# data[].attributes.headline
PROJETO INTERDISCIPLINAR ENTRE A MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS COMO SUPORTE À EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL PÓS-COVID-19

# data[].attributes.subject
PROJETO INTERDISCIPLINAR ENTRE A MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS COMO SUPORTE À EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL PÓS-COVID-19

# data[].attributes.body
Alexandre Torres, Sara Cruz, Marco Bento e José Alberto Lencastre

# data[].attributes.headline
HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CULTURA DIGITAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

# data[].attributes.subject
HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CULTURA DIGITAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

# data[].attributes.body
Ana Márcia Fernandes Tucci Carvalho

# data[].attributes.headline
ALEGORIA DA CAVERNA DE PLATÃO: UM PROJETO DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NO ENSINO SECUNDÁRIO

# data[].attributes.subject
ALEGORIA DA CAVERNA DE PLATÃO: UM PROJETO DE PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NO ENSINO SECUNDÁRIO

# data[].attributes.body
Alexandrina Gonçalves, João Piedade e António Ramos

# data[].attributes.headline
VIAGEM AO MUNDO MÁGICO DA ANIMAÇÃO STOP-MOTION: UM PROJETO EM TEMPO DE PANDEMIA COVID19

# data[].attributes.subject
VIAGEM AO MUNDO MÁGICO DA ANIMAÇÃO STOP-MOTION: UM PROJETO EM TEMPO DE PANDEMIA COVID19

# data[].attributes.body
Anabela Morouço, João Piedade e Rui Costa

# data[].attributes.headline
A APRENDIZAGEM DA ESTATÍSTICA DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM COMUNICAÇÃO SOCIAL ALICERÇADA NUM PROJETO DE INVESTIGAÇÃO: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

# data[].attributes.subject
A APRENDIZAGEM DA ESTATÍSTICA DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM COMUNICAÇÃO SOCIAL ALICERÇADA NUM PROJETO DE INVESTIGAÇÃO: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

# data[].attributes.body
Catarina Delgado, João Torres, Maria do Rosário Rodrigues e Lídia Marôpo

# data[].attributes.attachment_link.title
Aprendizagem da estatística de estudantes da licenciatura em Comunicação Social

# data[].attributes.headline
DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR PORTUGUÊS DURANTE O CONFINAMENTO: TESTEMUNHO DE ESPECIALISTASEM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

# data[].attributes.subject
DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR PORTUGUÊS DURANTE O CONFINAMENTO: TESTEMUNHO DE ESPECIALISTASEM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

# data[].attributes.body
Susana Senos, Cecília Guerra e Maria José Loureiro.

# data[].attributes.headline
Parabéns! Muito interessante este projeto. Inspirou-me para novas concretizações de ensino e aprendizagem. Muito obrigada pela partilha. Cumps, Júlia Morgado

# data[].attributes.subject
Parabéns! Muito interessante este projeto. Inspirou-me para novas concretizações de ensino e aprendizagem. Muito obrigada pela partilha. Cumps, Júlia Morgado

# data[].attributes.body
Boa tarde.
O meu nome é Cíntia Chong. Sou professora do 1ºCiclo.
Muito obrigada pela partilha. Achei muito interessante.

# data[].attributes.headline
Sou professora de geografia e sempre que os programas o permitem,(no ensino regular do curso de Ciências Sociais e Humanas, nem sempre é possível por falta de tempo) gosto de fazer pequenos trabalhos desse tipo, e é um grande desafio. Os alunos não estão habituados a trabalhar nesses moldes, gostam mais de copiar e colar!

# data[].attributes.subject
Sou professora de geografia e sempre que os programas o permitem,(no ensino regular do curso de Ciências Sociais e Humanas, nem sempre é possível por falta de tempo) gosto de fazer pequenos trabalhos desse tipo, e é um grande desafio. Os alunos não estão habituados a trabalhar nesses moldes, gostam mais de copiar e colar!

# data[].attributes.headline
Boa tarde, Parabéns pelo trabalho desenvolvido. Integro uma equipa que está a utilizar a app stop motion com alunos do 2.ª ciclo e apesar de não ser um projeto tão intensivo, os resultados são fantásticos.

# data[].attributes.subject
Boa tarde, Parabéns pelo trabalho desenvolvido. Integro uma equipa que está a utilizar a app stop motion com alunos do 2.ª ciclo e apesar de não ser um projeto tão intensivo, os resultados são fantásticos.