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Caso não consiga postar o Keynote, pode subir o arquivo em PDF sem problemas ;)

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30 ideias criativas para a sala de aula.

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30 ideias criativas para a sala de aula.

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Plano de Aula
A cidade onde moro
Turna- Pré  C
Utilizar o Siri  e o Mapa, pesquisar a localização da escola  onde estudam , através da pesquisa de voz Siri e após isso ir no mapa procurar a localização via  mapa e utilizar recursos do 3d e 2d                                       Grupo:2 Andressa ,Aruna ,Cíntia Almeida e Daiana

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Plano de Aula
Dia da árvore
Turma: Pré A
Desenvolvimento
Utilizar o Notas para tirar uma foto das árvores do jardim da escola ...
Em seguida, utilizar a foto para edita- lá, colocando frutos, flores e etc .

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Objetivo: Ampliar a visão dos alunos sobre a diversidade dos países, através dos recursos tecnológicos.

Recursos: mapas, Safari e notas.

Desenvolvimento: Pedir para que os alunos explorem um país de seu interesse e pesquisem sua cultura, costumes, locais turísticos, moedas  , e após isso, pegar/printar a imagem que mais gostaram e inserir no bloco notas, expondo tudo que descobriram de novo.

Grupo 1

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ROOM 4:
Planejamento

Tema da atividade: Identidade

Quais recursos a serem utilizados: Notas e Gravação de áudio.

De que forma os recursos serão utilizados na atividade proposta:

No recurso Notas: A criança escreverá  o seu nome e fará  um desenho que ela goste , e também irá tirar uma foto dela e inserir no App Notas.

No Recurso de Gravação de Áudio :  Ela vai acionar o gravador,  e fazer uma apresentação dela como por exemplo: Dizer o seu nome, a sua idade, coisas que ela mais gosta de fazer e aprender.

Eliene, Érika e Flavia.

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Pamela, Priscila, Regiane e Samile.

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Planejamento
Tema: Dia da Árvore
Recursos: Notas, Câmera e Gravador

No recurso Notas usaremos a câmera para tirar foto de uma árvore, iremos inserir essa foto na nota, com o recurso Gravador iremos gravar os som do ambiente que tiraremos a foto, capturando o som do vento, do cantar de pássaros e etc.
Em seguida conversaremos com os alunos sobre a importância das árvores na nossa cidade e como isso influencia nossa vida, também falaremos sobre as frutas que eles gostam que sabemos que crescem em árvores. Com o auxilio da ferramenta de desenho iremos desenhas algumas frutas citadas, iremos editar nossa foto, por meio do desenho acrescentado outros itens.

Jaqueline Barros
Micheli Silva
Patrícia Barros
Patrícia Rodrigues

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Tema: Emoções.

Recursos iPad: Câmera e Notas.

Desenvolvimento:

Pedir para o aluno Abrir a câmera e tirar uma foto expressando uma emoção.
Em seguida abrir o notas e clicar na câmera e adicionar a sua foto.
Após, clicar no teclado e inserir emojis de acordo com a sua emoção da foto.

Marcela Yanka
Marcia Bastos
Maria Albuquerque

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PlanejamentoTema da atividade: Alimentação saudável Quais recursos a serem utilizados: Notas e Gravação de áudio.De que forma os recursos serão utilizados na atividade proposta:	•	No recurso Notas:  Os alunos  escolheram através das imagens alimentos saudáveis e alimentos não saudáveis, 	•	No Recurso de Gravação de Áudio :  Os alunos gravaram um áudio,  explicando quais alimentos são saudáveis, Recursos: Notas e Gravador No recurso notas escolhermos imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis. Após faremos uma roda de conversa onde a professora explicará sobre os alimentos saudáveis e não saudáveis.Em seguida os alunos utilizará a ferramenta para gravar um áudio, explicando sobre seu entendimento sobre a aula de alimentação saudável. Viviane Marinho	◦	

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PlanejamentoTema da atividade: Alimentação saudável Quais recursos a serem utilizados: Notas e Gravação de áudio.De que forma os recursos serão utilizados na atividade proposta:	•	No recurso Notas:  Os alunos  escolheram através das imagens alimentos saudáveis e alimentos não saudáveis, 	•	No Recurso de Gravação de Áudio :  Os alunos gravaram um áudio,  explicando quais alimentos são saudáveis, Recursos: Notas e Gravador No recurso notas escolhermos imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis. Após faremos uma roda de conversa onde a professora explicará sobre os alimentos saudáveis e não saudáveis.Em seguida os alunos utilizará a ferramenta para gravar um áudio, explicando sobre seu entendimento sobre a aula de alimentação saudável. Viviane Marinho	◦	

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Plano de Aula
Tema: Explorando o Mundo
Turna - Pré  A

Objetivo: Ampliar o conhecimento para que se divirtam, aprendam e ao mesmo tempo, tenham uma experiência positiva e agradável.

Recursos: Mapas e Siri utilizando o comando de voz.

Desenvolvimento:
Utilizando a Siri os alunos pesquisarão a localização da Torre Eiffel, através do comando de voz.
Logo em seguida utilizarão o recurso Mapas em 2D, 3D e Flyover do aplicativo para explorar o local.

Grupo:
Adriana
Hadassa
Magali
Sheila

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Plano de aula- grupo 6

Cíntia Almeida
Eliene Souza
Graciela Vieira Teodoro
Jaqueline Barros

Prés: A, B e C.

Objetivo: identificar as letras do próprio nome em outras palavras e fazer uma colagem do mesmo.

Recurso tecnológico: Câmera, Keynote e Fotos.

Desenvolvimento

A proposta é identificar cada letra do seu próprio nome, em embalagens de produtos que se têm em casa.

No primeiro momento, utilizando o App “ Câmera “ a criança deverá fotografar as letras identificadas nas respectivas palavras dos itens escolhidos.

Em seguida deverão, acessar o App  “Fotos” para editar as letras.

Posteriormente, farão a colagem das letras no App Keynote.

E por último exibirão uma apresentação.

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Grupo 7

Aula: Atividade 5 - Passeio fotográfico

Aruna, Beatriz, Magali, Maria Albuquerque e Viviane Marinho.

Turma: Jardim

Objetivo: O aluno terá que Identificar o ícone do Clips; tirar foto de um objeto ou pesquisar uma imagem utilizando a função de gravar a voz falando a nome dos objetos de acordo com a inicial das vogais.

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Grupo 5

Domenika
Gabriella
Micheli
Regiane

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Atividade Grupo 4

Foto de um objeto comum com a utilização do recurso marcação para transforma-lo utilizando a criatividade e os sentimentos.

Desenvolvemos a ideia do material personifique algum objeto.
Atividade proposta para turma do Pré.

Integrantes do grupo
Sheila
Priscila
Samile
Tatiane
Pamela

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Iremos solicitar ao aluno que tire foto de um objeto, e personifique dando vida.
Fazendo olhos, braços, pernas... Atribuindo sentimentos.
Utilizando a sua criatividade.

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Amanda, Claudia, Daniela e Flavia
( Grupo 2)

Nessa atividade trabalharemos as emoções, sentimentos, através de imojis, utilizando o SketchesSchool.

Habilidades: Identificar e utilizar recursos de editor de desenho (SketchesSchool)

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Aline Versa
Márcia
Patrícia Rodrigues
Patrícia Barros
Marcela

Atividade:
Qual  é a música?

⁉️🎼

🎤

👨‍🦲👤🦵🦶

Nessa atividade trabalharemos com a identidade descobrindo a música através das imagens dos emojis. No final os alunos poderão dançar a música descoberta, trabalhando a socialização e a linguagem corporal.

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Personifique um objeto.

Andressa
Cristiane
Erica Beatriz
Daiana
Gabrielle O

Iremos solicitar ao aluno que tire foto de um objeto utilizando o Aplicativo FOTOS, e personifique dando vida utilizando a marcação.
Fazendo olhos, braços, pernas... Atribuindo sentimentos.
Utilizando a sua criatividade.

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Desenvolvemos a ideia 10 do material com o infantil 5, onde exercitamos o discernimento sobre formas ao nosso redor. Dentro da disciplina de matemática. Após essa criação os alunos enviaram vídeos explicando como foi o processo.

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Como usar a edição de imagem para desenhar

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Como usar a edição de imagem para desenhar

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Toque no botão "+" para postar, coloque seu nome e use uma das opções abaixo para fazer sua entrega!

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Toque no botão "+" para postar, coloque seu nome e use uma das opções abaixo para fazer sua entrega!

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Na opção "..." (mais opções), temos diversas possibilidades de entrega.

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Na opção "..." (mais opções), temos diversas possibilidades de entrega.

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Para postar um arquivo como o Pages, você pode usar a opção "File" do botão "..."

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Para postar um arquivo como o Pages, você pode usar a opção "File" do botão "..."

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Por lá, basta pesquisar o nome do arquivo que ele fará uma busca eficiente!

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Tocando em algum arquivo para baixá-lo, você será levado(a) para uma página do Safari.

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Tocando em algum arquivo para baixá-lo, você será levado(a) para uma página do Safari.

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Por lá, basta tocar no botão "Baixar".

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Para encontrá-lo, basta ir até a pasta de "Downloads" no aplicativo "Arquivos".

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Para encontrá-lo, basta ir até a pasta de "Downloads" no aplicativo "Arquivos".

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Você encontrará uma pasta zipada (comprimida). Para acessar o arquivo, toque no mesmo e abaixo você receberá o documento aberto.

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POSTE SEU PLANO DE AULA OU VÍDEO ABAIXO!

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POSTE SEU PLANO DE AULA OU VÍDEO ABAIXO!

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Tema

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Andressa
Gabrielle
Priscila

Tema:
A metamorfose das borboletas

Objetivo Pedagógico: Trabalhar a comunicação;
Coordenação motora fina;
Criar condições para que os alunos venham conhecer como acontece o ciclo da borboleta.

Atividade Proposta:
Os alunos formarão grupo de 4 pessoas e cada um ficará responsável por gravar um vídeo explicando as fases da metamorfose da borboleta.
Será divido em quatro estágios.
1 estágio ovo.
2 estágio larva/lagarta.
3 estágio pupa/crisálida/casulo.
4 e último estágio adulto/Borboleta

Eles poderão fazer a apresentação no vídeo por desenho ou apenas narrando cada fase. Depois que todos gravarem suas apresentações dos estágios da borboleta,  iremos juntar todas as partes no Clips, faremos a edição, colocando imagens, trilha sonora, curiosidades e apresentaremos para todos.

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Maria Albuquerque
Ana Claudia
Flávia

Tema: rotina da sala

Objetivo Pedagógico: estimular a criatividade da criança para que ela possa criar autonomia, através da interação com os colegas.

Atividade Proposta.
Através de entrevistas realizada por alguns alunos, ao colega de sala, e a professora será feito um vídeo no App Clips, mostrando toda a rotina da sala de aula naquele dia.

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Beatriz Rolim
Graciela Teodoro
Pamela Daré

Tema: MEU BRINQUEDO PREFERIDO

Objetivo pedagógico:

Desenvolver a criatividade;
Socializar;
Compartilhar;
Comunicação;
Diversão.

Objetivo tecnológico:

Manuseio do iPad;
Explorar o aplicativo proposto;
Edição de vídeo.

Atividade proposta:

Em dupla, os alunos desenvolverão no App Clips, um diálogo, onde acontecerá uma troca de informações sobre seus brinquedos preferidos, possibilitando assim que cada aluno, exponha brevemente as características do que mais lhe agrada em cada brinquedo. Enquanto um aluno fala, o outro fará o registro.
Logo após, juntos irão editar o vídeo com os recursos disponíveis no App e ao final do vídeo, ocorrerá a troca dos brinquedos, visando proporcionar a oportunidade de que haja a interação com o brinquedo do colega, através da ótica do outro.

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Daiana
Erica
Patrícia Barros

Tema:  Identidade

Objetivos pedagógicos :  Reconhecer as letras do nome;
Trabalhar a auto imagem;
Trabalhar a interação em grupo.

Objetivos Tecnológicos:
Utilizar efeitos;
Utilizar texto;
Utilizar emoji.

Desenvolvimento:

Vamos pedir para os alunos gravarem um pequeno vídeo, falando seu nome e idade utilizando o aplicativo Clips e explorar os recursos  disponíveis, como os efeitos imagem, edição texto e inserir emojis.

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Samile
Tatiane
Cristine

Tema:Protocolo de segurança
Objetivos pedagógicos:
Incentivar os alunos sobre os cuidados básicos de proteção contra coronavírus e outros.

Recurso utilizado:IPad acessando aplicativo Clips.

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Regiane Abreu
Patrícia Rodrigues
Aruna

Tema: Emoções

Objetivo:  identificar a função do
Clips.

Trabalhar com sentimentos é tomar uma consciência de si mesmo. E identifica lo e ter a possibilidade de aprender a lidar com eles.

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Grupo
Domenica Apolinário
Jaqueline
Márcia
Viviane Marinho

Tema: Forma Geométrica

Objetivo pedagógico:
Explorar as cores, através das formas geométricas
Desenvolver a comunicação

Atividade propostas:
Os alunos criaram um vídeo no App Clips, através da música Mundo Bita (cada coisa tem seu formato ), os alunos criaram desenhos com formas geométricas, após finalizaremos um vídeo com todos os desenhos criados e com a música.

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https://forms.gle/yWKsRLz4VTYbYCVn6