# data[].attributes.headline
päällekkäiset kurssit, varsinkin jos esim. kielet päällekkäin, sotkee opiskelijan ajatuksia. Ja jos on työjärjestyksessä ammattiaineita yhtäaikaa ytojen kanssa - tai kaksi ytoa yhtäaikaa

# data[].attributes.subject
päällekkäiset kurssit, varsinkin jos esim. kielet päällekkäin, sotkee opiskelijan ajatuksia. Ja jos on työjärjestyksessä ammattiaineita yhtäaikaa ytojen kanssa - tai kaksi ytoa yhtäaikaa

# data[].attributes.headline
Paljon opiskelijoita, joten ei opi tuntemaan oikein hyvin. 

# data[].attributes.subject
Paljon opiskelijoita, joten ei opi tuntemaan oikein hyvin. 

# data[].attributes.body
Erilaisia oppijoita.

# data[].attributes.body
Opiskelijoiden poissaolot

# data[].attributes.body
Arvostuksen puute ytoja kohtaan

# data[].attributes.headline
isot ryhmät ja paljon erityisopiskelijoita eikä riittävästi erityisopetuksen tukea tunneille

# data[].attributes.subject
isot ryhmät ja paljon erityisopiskelijoita eikä riittävästi erityisopetuksen tukea tunneille

# data[].attributes.body
Ei ehdi samanaikaisopettamaan, kädet kokoajan ihan täynnä rästiporukkaa. Terv erityisope

# data[].attributes.headline
Opiskelijalla itsellä pitää olla vastuu. Opettaja tietysti vastaa "fasiliteeteista".

# data[].attributes.subject
Opiskelijalla itsellä pitää olla vastuu. Opettaja tietysti vastaa "fasiliteeteista".

# data[].attributes.body
6 tai jopa 8 tuntia ytoja putkeen samassa luokassa.

# data[].attributes.headline
JH-ryhmissä on monen eri alan opiskelijoita, kielissä haasteellista. Samoin se, että osalla suoritettavana koko ruotsi, osalla vain oman alan osuus. Joten käytännössä ainoa vaihtoehto on tehdä tehtäviä verkossa. 2 x 6h on haaste sekin.

# data[].attributes.subject
JH-ryhmissä on monen eri alan opiskelijoita, kielissä haasteellista. Samoin se, että osalla suoritettavana koko ruotsi, osalla vain oman alan osuus. Joten käytännössä ainoa vaihtoehto on tehdä tehtäviä verkossa. 2 x 6h on haaste sekin.

# data[].attributes.body
Lähetän muistutusvoestejä

# data[].attributes.headline
Flippaus toimii mielestäni useimmiten, sillä minulle jää aikaa auttaa apua tarvitsevia, eikä ääripäät jää tuetta (sekä huiput että heikoimmat)

# data[].attributes.subject
Flippaus toimii mielestäni useimmiten, sillä minulle jää aikaa auttaa apua tarvitsevia, eikä ääripäät jää tuetta (sekä huiput että heikoimmat)

# data[].attributes.headline
Noin kuukauden verran käyn noin kerran viikossa tsekkaamassa - ainakin jos ovat samalla kippokurssilla, jolla vielä on muita opiskelijoita. Kirjaan rästit heti jakson jälkeen Wilmaan. Jakson aikana muistutan wilma-/wap-viestill'

# data[].attributes.subject
Noin kuukauden verran käyn noin kerran viikossa tsekkaamassa - ainakin jos ovat samalla kippokurssilla, jolla vielä on muita opiskelijoita. Kirjaan rästit heti jakson jälkeen Wilmaan. Jakson aikana muistutan wilma-/wap-viestill'

# data[].attributes.headline
Tasoerot, jos opiskellaan yhdessä niin erot tulevat pahasti eroon --> osa tekee tehtävän todella nopeasti, osa ei ymmärrä sitten alkuunkaan

# data[].attributes.subject
Tasoerot, jos opiskellaan yhdessä niin erot tulevat pahasti eroon --> osa tekee tehtävän todella nopeasti, osa ei ymmärrä sitten alkuunkaan

# data[].attributes.body
Monet kurssit liian vaikeaselkoisia edetä lähiopetuksessakaan, flippaus hyvänä esimerkkinä

# data[].attributes.headline
jos ammattiaineissa pääsee helpolla niin se että vaaditaan edes jotain niin voi olla vaikea ymmärtää...

# data[].attributes.subject
jos ammattiaineissa pääsee helpolla niin se että vaaditaan edes jotain niin voi olla vaikea ymmärtää...

# data[].attributes.headline
Kaikille erityisen tuen opiskelijoille on vaikeaa järjestää tarvittavaa tukea.

# data[].attributes.subject
Kaikille erityisen tuen opiskelijoille on vaikeaa järjestää tarvittavaa tukea.

# data[].attributes.body
Opiskelijalla on pohjimmainen vastuu omasta opiskelustaan, työjärjestelmien toimiva suunnittelu esimiehillä ja koulutussuunnittelijoilla. Opettajalla ”virkavastuu” käytännön opetustyöstä ja arvioinnista

# data[].attributes.headline
opettaja antaa mahdollisuuden oppia, mutta opiskelijalla viimeinen vastuu

# data[].attributes.subject
opettaja antaa mahdollisuuden oppia, mutta opiskelijalla viimeinen vastuu

# data[].attributes.headline
Rästit saattavat kumuloitua, taakka kasvaa helposti liian isoksi, josta ei saa otetta.

# data[].attributes.subject
Rästit saattavat kumuloitua, taakka kasvaa helposti liian isoksi, josta ei saa otetta.

# data[].attributes.headline
Opiskelijalla itsellään on vastuu omasta opiskelustaan. Opettaja ja opinto-ohjaaja vastaavat kursseille kiinnittämisestä ja kokonaisuuden toteutumisesta opintojen aikana.

# data[].attributes.subject
Opiskelijalla itsellään on vastuu omasta opiskelustaan. Opettaja ja opinto-ohjaaja vastaavat kursseille kiinnittämisestä ja kokonaisuuden toteutumisesta opintojen aikana.

# data[].attributes.headline
paljon erilaista sälää muistettavana, verkkokursseja, rästejä, jotain opetustakin siihen päälle

# data[].attributes.subject
paljon erilaista sälää muistettavana, verkkokursseja, rästejä, jotain opetustakin siihen päälle

# data[].attributes.body
Erityisopettajalla se, että aloilla on kullakin omat toiveet jelppariajoiksi. Kompromisseja etsimässä

# data[].attributes.headline
Vastuuohjaaja tai opinto-ohjaaja tekee kiinnityksiä. Opiskelija hakeutuu itse kurssille.

# data[].attributes.subject
Vastuuohjaaja tai opinto-ohjaaja tekee kiinnityksiä. Opiskelija hakeutuu itse kurssille.

# data[].attributes.headline
vuodessa noin 500 uutta opiskelijaa ja rästiläiset päälle

# data[].attributes.subject
vuodessa noin 500 uutta opiskelijaa ja rästiläiset päälle

# data[].attributes.headline
mitä tällä kysymyksellä haetaan? jotkut tulee mopolla

# data[].attributes.subject
mitä tällä kysymyksellä haetaan? jotkut tulee mopolla

# data[].attributes.body
Opiskelijan laiskuus. Ei jaksa tehdä tehtäviä/näyttöjä tunniilla vaikka patistetlee ja antaa tukea. "Teen kotona" eipä onnistu...

# data[].attributes.body
työjärjestys, verkkototeutuksissa lukkari täynnä muuta

# data[].attributes.headline
Monen alan opiskelijoista koostuvat ryhmät - kippokursseista tulee opiskelijan näkökulmasta sekavia

# data[].attributes.subject
Monen alan opiskelijoista koostuvat ryhmät - kippokursseista tulee opiskelijan näkökulmasta sekavia

# data[].attributes.headline
Hirveä viidakko, paljon viestejä  ja kaikilla oma erityispolkunsa

# data[].attributes.subject
Hirveä viidakko, paljon viestejä  ja kaikilla oma erityispolkunsa

# data[].attributes.headline
Kirjaaminen, paljon muistettavaa, monien erilaisten asioiden lomittuminen ja päällekkäisyys.

# data[].attributes.subject
Kirjaaminen, paljon muistettavaa, monien erilaisten asioiden lomittuminen ja päällekkäisyys.

# data[].attributes.headline
Loppukeväällä aikatauluttaminen on vaikeaa, kun vanhoja rästejä palautetaan päivittäin.

# data[].attributes.subject
Loppukeväällä aikatauluttaminen on vaikeaa, kun vanhoja rästejä palautetaan päivittäin.

# data[].attributes.body
En ymmärrä, me opetamme ainakin niitä ketkä listoilla ovat.

# data[].attributes.headline
viestejä tulee pitkin päivää ja iltaisin, yölläkin. Tavoitettavissa oleminen on tosi työllistävää

# data[].attributes.subject
viestejä tulee pitkin päivää ja iltaisin, yölläkin. Tavoitettavissa oleminen on tosi työllistävää

# data[].attributes.body
Viestien tulva joka välineiden kautta. Jatkuvasti lisääntyvät kirjaukset.

# data[].attributes.body
Ruokatauot kuluu paikasta toiseen siirtymiseen.

# data[].attributes.headline
Kurssit tulevat suoritetuiksi ja opiskelijat valmistuvat. opiskelijoiden palaute.

# data[].attributes.subject
Kurssit tulevat suoritetuiksi ja opiskelijat valmistuvat. opiskelijoiden palaute.

# data[].attributes.headline
Flippauskurssit ja ns. perinteiset kurssit erikseen?

# data[].attributes.subject
Flippauskurssit ja ns. perinteiset kurssit erikseen?

# data[].attributes.body
Käyn niitä jatkuvasti läpi ja kutsun Ersut pajalle

# data[].attributes.headline
pieniä rästejä karhuan viestillä kerran-pari, tai toki riippuu tilanteesta, saattaa olla myös whatsapilla. jos puuttuu todella paljon niin sitten mietin että mikä olisi järkevin tapa edetä, kykeneekö tekemään loput itsenäisesti, onko rästipaja paras, onko erityisopettajan asiakas. nyt olen myös alkanut lähettämään tiedoksi opolle/vastuuohjaajalle rästit

# data[].attributes.subject
pieniä rästejä karhuan viestillä kerran-pari, tai toki riippuu tilanteesta, saattaa olla myös whatsapilla. jos puuttuu todella paljon niin sitten mietin että mikä olisi järkevin tapa edetä, kykeneekö tekemään loput itsenäisesti, onko rästipaja paras, onko erityisopettajan asiakas. nyt olen myös alkanut lähettämään tiedoksi opolle/vastuuohjaajalle rästit

# data[].attributes.body
Opiskelijoiden palaute.

# data[].attributes.body
EOS

# data[].attributes.body
Kirjaan Wilmaan ja ohjaan, kuinka suorituksen saa tehtyä valmiiksi.

# data[].attributes.headline
Arvioitiin menee kaikkinensa hirveästi aikaa

# data[].attributes.subject
Arvioitiin menee kaikkinensa hirveästi aikaa

# data[].attributes.headline
Opiskelija saa tehtäviä eteenpäin ja valmistuu.

# data[].attributes.subject
Opiskelija saa tehtäviä eteenpäin ja valmistuu.

# data[].attributes.headline
Ruokatauko katkaisee tunnit jos opetus muuten kuin 8-11 ja 11-14. Ruokailu jää jos siirtymä yksiköstä toiseen

# data[].attributes.subject
Ruokatauko katkaisee tunnit jos opetus muuten kuin 8-11 ja 11-14. Ruokailu jää jos siirtymä yksiköstä toiseen

# data[].attributes.body
Yhdenmukaistamista esim kielten kursseissa.

# data[].attributes.headline
Perinteiset paperitehtävät eivät ole ollenkaan huono ratkaisu.

# data[].attributes.subject
Perinteiset paperitehtävät eivät ole ollenkaan huono ratkaisu.

# data[].attributes.body
Tehtäviä pienissä paloissa.

# data[].attributes.headline
Lupasin välittää AkuB-ryhmän terveiset, että 4 h ruotsia putkeen iltapäivällä tappaa vähäisenkin kiinnostuksen.

# data[].attributes.subject
Lupasin välittää AkuB-ryhmän terveiset, että 4 h ruotsia putkeen iltapäivällä tappaa vähäisenkin kiinnostuksen.

# data[].attributes.body
Jatkuvaa kehitystyötä tulisi tehdä ryhmien tarpeiden mukaan. Kehitystyöhön tarvitaan resurssoitua työaikaa.

# data[].attributes.body
Mahdollisuus tehdä kurssi nopeammin kuin osallistumalla kaikille tunneille. Se motivoisi monia. Joillakin kursseilla tämä onnistuukin, osissa ei. Yh-puoli kyseessä

# data[].attributes.body
arvioinnin jälkeen patistelen opiskelijoita ja tarkastan kun palauttavat. En kerkeä hätyyttelemään myöhemmin. Syksyn arviointikirjat voisi näkyä koko kevään niin hätyyttely olisi helpompaa sama kevään arviointikirjat voisi näkyä loppu vuoden

# data[].attributes.headline
Huoltajat pitää työssäkäyntiä pätevänä syynä olla pois ytoista

# data[].attributes.subject
Huoltajat pitää työssäkäyntiä pätevänä syynä olla pois ytoista

# data[].attributes.headline
Deadlinet poistettu, joten opiskelijat tietää, että aina on mahdollista suorittaa ja koskaan ei ole mahdotonta eli hommat siirtyy tulevaisuuteen

# data[].attributes.subject
Deadlinet poistettu, joten opiskelijat tietää, että aina on mahdollista suorittaa ja koskaan ei ole mahdotonta eli hommat siirtyy tulevaisuuteen

# data[].attributes.headline
millä mielellä? riippuu vähän opiskelijoista, osa tulee jännittyneenä, osa hyvällä mielellä, osa "alta pois"

# data[].attributes.subject
millä mielellä? riippuu vähän opiskelijoista, osa tulee jännittyneenä, osa hyvällä mielellä, osa "alta pois"

# data[].attributes.body
jokin seuran jos jää kesken. vertaa lukio

# data[].attributes.headline
Jos on paljon rästejä, laitan siitä tietoa opolle. Arvioinnin laitettuani laitan Wilmassa opiskelijoille viestin, että arviointi on laitettu ja kerron, mistä arvioinnin ja rästit näkee (ts. Opinnot-välilehdeltä).

# data[].attributes.subject
Jos on paljon rästejä, laitan siitä tietoa opolle. Arvioinnin laitettuani laitan Wilmassa opiskelijoille viestin, että arviointi on laitettu ja kerron, mistä arvioinnin ja rästit näkee (ts. Opinnot-välilehdeltä).

# data[].attributes.headline
Seuraan asiaa erityisen tuen opiskelijoiden kohdalla ja tarjoa tukea.

# data[].attributes.subject
Seuraan asiaa erityisen tuen opiskelijoiden kohdalla ja tarjoa tukea.

# data[].attributes.headline
Liian pehmeä ote opettajilla, osa ei saa aikaiseksi , jos ei ole pakko/aikarajaa

# data[].attributes.subject
Liian pehmeä ote opettajilla, osa ei saa aikaiseksi , jos ei ole pakko/aikarajaa

# data[].attributes.headline
Vähän riippuu, jaksotuksen perusteella yleensä ryhmittäin, hallinto kokoaa ryhmiin.

# data[].attributes.subject
Vähän riippuu, jaksotuksen perusteella yleensä ryhmittäin, hallinto kokoaa ryhmiin.

# data[].attributes.headline
Välillä jokin muu tärkeämpi juttu menee edelle, pieni kevennys, josta monelle olen kertonutkin: "menen huomenna kalastamaan kutuhaukia, lähetä tehtävät minulle nii teen ne kotona t: Onni Opiskelija"

# data[].attributes.subject
Välillä jokin muu tärkeämpi juttu menee edelle, pieni kevennys, josta monelle olen kertonutkin: "menen huomenna kalastamaan kutuhaukia, lähetä tehtävät minulle nii teen ne kotona t: Onni Opiskelija"

# data[].attributes.body
Opiskelijoiden motivaation puute, ei tulla paikalle, verkko-opetus ei toimi.

# data[].attributes.body
Paapominen ja ymmärtäminen ei näköjään auta. Aina saa uuden mahdollisuuden ja kaikki pääsee loppupeleissä läpi

# data[].attributes.body
Huonolla asenteella ja pakolla, kärjistäen. Rankkaa on ollut tajuta miten huono asema ytoilla on ja miten vähän niitä arvostetaan.  Listat ovat mitä sattuu ja kesken kurssin voidaan tehdä lisäyksiä.

# data[].attributes.body
Hullu palapeli, jossa muistikapasiteetti eikä aika voi todellisuudessa riittää.