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Le samedi était très intéressant ! Ma première impression, en fait, était sur le accent d’Abdramane, parce que j’ai l’habitude d’écouter le accent de la France, et j’étais préoccupé si je suis capable de comprendre les autres accents dans le monde. J’ai adoré le accent d’Abdramane, et j’ai compris très bien ! Toutes les choses que je n’ai pas compris était à cause de falta de vocabulaire, et pas le accent.

Quelques informations données pendant la présentation:

les langues maliennes: il y a plus de soixante langues parlées au Mali. 13 sont nationales en plus du français. Le français est la langue officielle mais moins de 15 ou 14% parlent la langue. La langue la plus parlée est le bamanankan

La carte du Mali: il y a 20 millions d’habitants et 95% de la population est musulman. 70% du pays est désertique.

Il a nous enseigné quelques mots en bamanankan (!!) et je me souviens de 3 phrases: i ni sogoma (bonjour), i ni ce (merci) et aw ni ce (merci à vous)

Sur la politique ou l’histoire, je ne me souviens pas très bien (je dois lire les padlets de mes collègues !), donc c’est tout pour l’instant. I ni ce, Abdramane !

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Et pourquoi pas? En fait, il faut éliminé cette idée superficielle (para dizer o mínimo) de que tous les pays de l’Afrique ont la même culture, parlent la même langue, etc.

Le Mali est un pays de l’Afrique d’Ouest très intéressant. Je ne savais pas que les Dogons, un peuple du Mali, existe, et cette découverte était fascinante. En plus, la architecture de la Grande Mosquée est aussi très intéressante. J’adore savoir les langues qui sont parlées dans les pays du monde, donc j’ai fait ma recherche sur ce sujet, et c’est magnifique la quantité de langues parlées au Mali.

Je suis contente que maintenant je peux donné quelques informations sur un pays de l’Afrique.

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La situation dans l’espace

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Pour exprimer les quantités

Des quantités imprécises:

un peu de...

On dit que un peu de vin tous les jours est bon pour la santé

assez de...

Chaque jour je bois assez d’eau

beaucoup de...

J’aime manger beaucoup de riz au déjeuner

trop de...

Je veux manger trop de chocolat toujours mais je ne peux pas faire ça

Des quantités précises:

Un verre d’eau

Une tasse de café

Une canette de soda

Un kilo de tomates

Un demi kilo de poires

Une bouteille de jus

Un paquet de biscuits

Un litre de lait

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QUALQUER (PT.) X QUELQUE (FR.)

quelque chose: c’est un faux ami; “quelque” signifie “algum/alguma” = “je vais manger quelque chose avant le cours de français”

quelque part: “Je ne trouve pas mon portable, mais il doit être quelque part, c’est pas possible ! “

Les expressions avec “n’importe”

N’importe où: “je vais n'importe où avec toi”

N’importe quand: “tu peux m'appeler n'importe quand”

N’importe comment: “je vais quitter ce pays n'importe comment”

N’importe qui: “là-bas ? Ne t'inquiète pas, c'est n'importe qui”

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Les adjectifs possessifs

•C’est mon stylo; c’est ma maison; c’est mon amie; c’est mes livres

•C’est ton chien; c’est ta famille; c’est tes livres

•C’est son lit; c’est sa valise; c’est ses lunettes

•C’est notre lit; c’est notre famille; c’est nos cahiers

•C’est votre crayon; c’est votre voiture; c’est vos portables

•C’est leur casque; c’est leur livre; c’est leurs enfants

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Abigail est ma grand-mère. Elle est une mère célibataire, donc je n’ai pas un grand-père dans cette partie de la famille. Abigail a deux filles, Silvia et Sandra. Silvia est ma tante, elle est célibataire. Sandra est ma mère; elle est mariée avec Almir, mon père. Ils ont trois enfants: Nathalia, ma sœur; Rodrigo, mon frère; et moi.

Jacira est ma grand-mère et José est mon grand-père. Ils ont deux fils: Almir, mon père, et João, mon oncle. João est marié avec Célia, ma tante. Ils ont deux filles: Vivian et Bruna, mes cousines.

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Je ne mange pas beaucoup au petit déjeuner. En général, je mange deux bananes avec de l’avoine, ou des cookies, ou je bois du lait au chocolat, mais il y a des jours où je ne mange rien.

Au déjeuner, je mange du riz et des haricots toujours. En plus, je mange des œufs, des pommes de terre ou du chou. Je bois du jus de raisin.

Au goûter, je mange des fruits ou des nouilles.

Au dîner, je mange presque la même chose qu’au déjeuner. Parfois je mange des saucisses végétaliennes avec du pain, ou je mange des nouilles. Le samedi, je mange de la pizza.

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La description du visage

Les yeux: verts, marron, bleus, noirs.

Moi, j’ai les yeux marron.

Les cheveux: frisés, raides, ondulés; châtains, blonds, bruns, roux; courts, longs.

J’ai les cheveux ondulés, bruns et longs.

Il a de la barbe; il a une moustache.

Je n’ai pas de barbe ni de moustache.

Il / elle porte: des boucles d’oreille; un collier; des lunettes.

Je porte parfois des boucles d’oreille. Je ne porte pas de lunettes.

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Cette semaine nous tivemos beaucoup de grammaire. Voici un résumé:

Les articles défini et indéfini

défini: le (masculin singulier); la (féminin singulier); les (pluriel)

indéfini: un (masculin singulier); une (féminin singulier); des (pluriel)

Important: devant un mot qui commence par voyelle, usar l’.

Exemples: la fille - les filles; un stylo - des stylos;

Faite attention à la prononciation de « le » et « les ». Le: le son est [ø]; Les: le son est [e]

Les adjectifs

intelligent - intelligente; petit - petite. Ici, le féminin se fait en ajoutant un « e » en fin des mots.

amical - amicale; national - nationale. Ici, le féminin se faite aussi en ajoutant un « e », parce que des adjectifs qui finissent par « al » se fait en « ale »

spirituel - spirituelle; naturel - naturelle. Ici, on double le « l » et on ajoute un « e »), parce que le féminin des adjectifs qui finissent par « el » se fait en « elle »

nerveux - nerveuse; généreux - généreuse. Le féminin des adjectifs qui finissent par « eux » se fait en « euse »

naïf – naïve; créatif - créative. Le féminin des adjectifs qui finissent par « if » se fait en « ive »

Pourtant, Il y a des adjectifs qui ont la même forme pour le masculin et pour le féminin. Exemples : simple, tranquille, calme, juste, drôle, bête

Et aussi Il y a quelques adjectifs qui ont une forme spécifique. Exemples: beau – belle ; nouveau – nouvelle ; vieux – vieille

Mais quand vem devant les noms masculin qui commencent par voyelle, se transformam em bel, nouvel et vieil. Exemples: un bel arbre, un nouvel ami, un vieil homme.

Les adverbes

On ajoute la terminaison -ment. Exemple: rapide - rapidement.

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Cette semaine nous tivemos une activité en groupe sobre la biographie langagière et la compétence plurilingue et interculturelle que c’était très intéressante parce que foi um tema que eu não tinha parado muito pra pensar sobre. Em suma, la biographie langagière d’une personne est composta pelas expériences linguistiques accumulée pendant la vie, e é isso o que vai nos diferenciar, pois cada personne tem uma bagagem linguistique différent. La compétence plurilingue et interculturelle est a aplicação da sua biographie langagière na hora de se communiquer, est a capacidade que você tem de utilizá-la pra interagir em un contexte interculturelle.

Também vimos un peu de grammaire et le monde francophone, que c’était très intéressante aussi. Je savais que la langue française est utilisé ao redor do monde, em todos os continents, mas não imaginava que era tanto assim. São aproximadamente 300 millions de locuteurs !

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Cette semaine nous avons appris les nationalités en français, les mots interrogatifs, les formules interrogatives et la règle d’utilisation des prépositions. J’ai regardé déjà un vidéo sobre les nationalités et la règle d’utilisation des prépositions no canal do YT « Os franceses tomam banho », e foi bom relembrar les règles. Não achei les mots interrogatifs difíceis, mais les formules interrogatifs sont un peu difficiles. J’ai été un peu insegura sobre esse assunto, por causa da inversão e da repetição do pronome quando tem o verbe s’appeler, mais j’ai compris bem melhor no cours de hoje.

Sobre les présentations des éléments culturels, eu entrei na aula pra aprender français e acabei saindo com um novo objetivo de vida: visitar o Marrocos. ;)

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Cette semaine, nous avons appris la différence dans l'utilisation de «vous» et «tu».  En général, le «vous» est utilisé dans une situation formelle, lorsque tu ne connais pas la personne, ou si les gens sont dans une situation hiérarchique.  «Tu» est utilisé dans une situation informelle, lorsque tu connais la personne et êtes intime avec elle.

Certaines situations ont été créées dans le «Jeu ​​de role» pour bien montrer ces différences.  C'était très drôle !

Nós aprendemos também a saudar alguém (saluer) e a nos despedir. Minhas formas preferidas de saluer foram: bonjour (formel) et salut (familier). Minhas formas preferidas para me prender congé foram: a tout à l’heure, a plus tard, bonne journée et a la semaine prochaine (formel).

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Salut !

Je m'appelle Beatriz.
J'ai vingt-et-un ans, je suis brésilienne et j'habite à São Paulo.
Je suis célibataire et je suis étudiante.

J'aime lire, écouter de la musique et étudier les langues étrangères.