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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 동생이 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 동생이 느낀 감정을 적어보세요)

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욕구(나와 동생이 진심으로 원하는 것 즉 욕구를 적어보세요: ex> 나는 너와 옷 때문에 다투고 싶지 않아, 나는너와 잘 지내고 싶어, 나는 친구들 모임에 그 옷을 입고 기분 좋게 외출하고 싶었어)

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욕구(나와 동생이 진심으로 원하는 것 즉 욕구를 적어보세요: ex> 나는 너와 옷 때문에 다투고 싶지 않아, 나는너와 잘 지내고 싶어, 나는 친구들 모임에 그 옷을 입고 기분 좋게 외출하고 싶었어)

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부탁(문제 해결을 위해  형제, 자매가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해  형제, 자매가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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관찰(갈등 상황에서 나타난 사실을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 어머니가 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 어머니가 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 어머니와 아들이 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 어머니와 아들이 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 말을 전한 친구가 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 말을 전한 친구가 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 선생님이 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 선생님이 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 선생님이 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 선생님이 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 친구가 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 친구가 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 친구가 느낀 감정을 적어보세요)

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느낌(그 상황에서 나와 친구가 느낀 감정을 적어보세요)

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욕구(나와 동생이 진심으로 원하는 것 즉 욕구를 적어보세요: ex> 나는 어머니와 좋은 관계를 만들고 싶어요, 엄마는 네가 좀 더 책임감있는 모습을 지녔으면 좋겠어 등)

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욕구(나와 동생이 진심으로 원하는 것 즉 욕구를 적어보세요: ex> 나는 어머니와 좋은 관계를 만들고 싶어요, 엄마는 네가 좀 더 책임감있는 모습을 지녔으면 좋겠어 등)

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욕구(아들과 어머니가 진심으로 해결하기를 원하는 것을 적어보세요)

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욕구(아들과 어머니가 진심으로 해결하기를 원하는 것을 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 어머니가 혹은 자녀가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 어머니가 혹은 자녀가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 어머니가 혹은 아들이 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 어머니가 혹은 아들이 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 나와 말을 전한 친구가  했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 나와 말을 전한 친구가  했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

# data[].attributes.headline
부탁(문제 해결을 위해 나와 선생님이  했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

# data[].attributes.subject
부탁(문제 해결을 위해 나와 선생님이  했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 나와 선생님이 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 나와 선생님이 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

# data[].attributes.headline
부탁(문제 해결을 위해 나와 친구가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

# data[].attributes.subject
부탁(문제 해결을 위해 나와 친구가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 나와 친구가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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부탁(문제 해결을 위해 나와 친구가 했으면 하는 말과 행동을 구체적으로 적어보세요)

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김도윤,이찬,오수윤,정선우

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김도윤,이찬,오수윤,정선우

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관찰: 아들, 너가 집에서 있을때 많이 힘들었구나. 지금 화가 많이 나있네..

느낌: 너가 많이 힘든건 이해하지만, 엄마는 너가 집에서 가출한다는 판단이 좋지는 않다고 생각해. 너무 위험하기도 하고 말이야.

욕구: 가출하는것은 엄마는 원하지 않아. 대화를 통해 우리의 갈등을

풀어나가보자꾸나.

부탁: 아들...일단 진정하고 시간을 가진뒤 다시 이야기해보도록 하자.

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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4가지 요소를 종합하여 나와 동생의 대화로 구성해보세요. 

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관찰:

느낌:

욕구:

부탁:

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비폭력 대화의 구성요소(권서연, 박종민, 황서연, 김관영)

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비폭력 대화의 구성요소(권서연, 박종민, 황서연, 김관영)

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관찰:동생이 나의 새 옷을 입고 나갔다

느낌:동생은 기분이 좋고 나는 기분이 좋지 않다

욕구:너가 나의 옷을 입기 전에 먼저 내 허락을 맡아줬으면 좋겠어(나)

언니의 옷을 입고싶었는데 언니가 허락을 안해줄까봐 몰래입고나왔어(동생)

부탁:동생은 허락을 맡고 옷을 입고 언니는 동생이기분이 나쁘지않게 말한다

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모둥원: 안준수, 고찬영, 유준혁, 권민정

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모둥원: 안준수, 고찬영, 유준혁, 권민정

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관찰: 너가 축구시합에서 져서 화가 났구나!

느낌: 너도 축구시합에서 져서 실망했구나 나도 실망이 커!

욕구: 다음 시합에는 이겨서 좋은 성과를 얻고싶어!

부탁: 이해해주렴

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모둠원 - 고유하 전은영 최이수현 이주호

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모둠원 - 고유하 전은영 최이수현 이주호

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관찰: 나름대로 청소를 열심히 했는데 선생님의 기대치에 미치지 뭇했다.

느낌: 최선을 다해 청소 했는데 선생님께 이런 말을 들으니 속상해요.

욕구: 청소를 더 열심히해서 선생니께 칭찬을 받고싶어요.

부탁: 선생님, 청소한걸 다시 검토해주시고 부족한 점을 말씀해주세요.

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비폭력 대화의 구성요소(표진성,윤승현,김민서,최시아)

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비폭력 대화의 구성요소(표진성,윤승현,김민서,최시아)

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관찰: 선생님 생각보다 점수가 10점 낮게 나왔어요

느낌: 제가 생각 했던 점수보다 10여점이 낮게 나오니 정말 당황스러워요.

욕구: 왜 이렇게 낮은 점수가 나왔는지 알고 싶어요.

부탁: 선생님 이번 수행 점수가 좀 낮게 나온 것 겉은데 다시 한 번만 검토 해주실 수 있으신가요?

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모둠원: 이채현 신승욱 고현우 남우진

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모둠원: 이채현 신승욱 고현우 남우진

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내가 중간에 한번 말했는데 돈을 갚질 않고있어.

너가 돈을 갚질 않아 돔 실망감이 커.

나는 너가 빨리 돈을 갚았으면 좋겠어.

미안하지만, 돈을 빨리 돌려줄수 있을까?

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이지현, 이채원, 박경민, 유지완

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이지현, 이채원, 박경민, 유지완

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관찰 : 어머니가 약속을 까먹은 나의 모습에 실망하신 모습이 보여요.

느낌 : 미안해 엄마 깜박했어요

욕구 : 다음번에는 엄마가 부탁하신 일을 꼭 기억해 볼께요.

부탁 : 그러니 어머니 다음부터는 메모로 남겨주세요