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Grupo: Alessandra Santos, Michele Emily, Wiara Santana.

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Grupo: Alessandra Santos, Michele Emily, Wiara Santana.

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Grupo: Alessandra Santos, Michele Emily, Wiara Santana.

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1- Aprofundamento exagerado em nomenclaturas e processos muito complexos:

2- Poucas atividades práticas (laboratório, campo, jogos, etc.):

3- Uso limitado de tecnologias:

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Desafio a serem superados no Ensino da Botânica 

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Desafio a serem superados no Ensino da Botânica 

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Poucas atividades práticas (laboratório, campo, jogos, etc)

Baseado mais na transmissão do que na construção de conhecimentos pelo estudante

Limitações na formação inicial e continuada de professores

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Desafios  que precisam ser superados no ensino de botânica: 

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Desafios  que precisam ser superados no ensino de botânica: 

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1. Limitação na formação inicial e continuada científica e pedagógica dos professores.
Buscar por materiais mais didáticos que auxiliem em sala.
Criação de jogos didáticos.

2. Poucas atividades práticas laboratório, campo, jogos, etc.
Aulas práticas - coletas de plantas populares nas imediações do colégio e casa.
Observação das estruturas dos materiais colhidos, classificação e os benefícios das plantas.
Montagem de oficinas  para apresentação dos materiais, assim do que foi aprendido.

3. Conteúdo superficial e Exagero de nomenclaturas e no conteúdo teórico
- Integrar a classificação a anatomia trabalhando características dos grupos de acordo com o ambiente em que estão inseridos.

Grupo: Sunanda, Luciene, Bianca e Bruna