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Sumário:

Apresentação e exploração da  Área 2 do referencial DigCompEdu -Recursos Digitais (Seleção, Criação e Modificação, Gestão, Proteção e Partilha).

Licenças Criative Commons e Direitos de Autor.

Apresentação de alguns exemplos de Recursos Educativos Digitais (RED) e sua aplicação nos vários grupos de docência.

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Sumário:

Apresentação da formadora e formandos.

Apresentação da oficina: conteúdos, metodologias e avaliação.

Introdução e enquadramento da oficina de formação no âmbito do Plano de Transição Digital para a Educação.

Leitura e reflexão dos documentos apresentados: DigCompEdu e reflexão sobre a articulação entre as áreas de competência.

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Sumário:

Exploração da Área 1 do referencial DigCompEdu - Envolvimento Profissional (Comunicação Institucional, Colaboração Profissional, Prática Reflexiva e Desenvolvimento Profissional Contínuo (DPC)).

Exercícios práticos sobre o uso do correio eletrónico, armazenamento e partilha de dados.

Apresentação e reflexão sobre os riscos, regras de segurança e boas práticas no uso do correio eletrónico e de outras plataformas de comunicação.

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Professor do grupo 110 no Agrupamento Gil Vicente, em Guimarães.

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Trabalho Áreas  Apresentação e reflexão dos trabalhos realizados em oficina

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Trabalho Áreas  Apresentação e reflexão dos trabalhos realizados em oficina

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Apresentação das áreas de competência_trabalho autónomo

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Importar ficheiros através de tabela excel

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Importar ficheiros através de tabela excel

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Marcador turma capacitação digital de docentes

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Marcador turma capacitação digital de docentes

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Sumário:

Apresentação e exploração da  Área 3 do referencial DigCompEdu -Ensino e aprendizagem (Ensino, Orientação, Aprendizagem colaborativa e aprendizagem autorregulada).

Ambientes Híbridos  de Aprendizagem.

Exploração de ferramentas e Recursos Educativos Digitais (RED) e aplicação aos vários grupos de docências.

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International Children’s book day banner

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Check out this Medium Banner (US) (Landscape) designed by José Carlos Pereira Canedo.

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https://clipchamp.com/watch/baCCtRn2HOp

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Vídeo sem título - Create and share your videos with Clipchamp

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Watch videos made with Clipchamp, the best video maker for everyone.

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Sumário:

Apresentação e exploração da Área 4 do referencial DigCompEdu - Avaliação (Estratégias de avaliação, Análise de evidências e Feedback e planificação).

Ferramentas de apoio à avaliação.

Avaliação por rubricas.

Elaboração de recursos de apoio ao desenvolvimento do Trabalho Final.

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Para aferires os teus conhecimentos, facilidades e dificuldades na realização deste exercício/projeto, avalia o teu trabalho, sendo sincero na opinião que expressares.

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Modelo de email para Encarregados de Educação

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Modelo de email para Encarregados de Educação

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https://kahoot.it/challenge/03702128?challenge-id=ff028cb2-fef0-4cc7-8e2b-5fb1a3b071c3_1685474351045

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Sumário:

Apresentação e exploração da Área 5 do referencial DigCompEdu - Capacitação dos Aprendentes (Acessibilidade e Inclusão, Diferenciação e personalização e Envolvimento ativo).

Exploração de ferramentas e Recursos Educativos Digitais (RED).

Elaboração de recursos para o Trabalho Final.

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Sumário:

Apresentação e exploração da Área 6 do referencial DigCompEdu - Promoção da competência digital dos aprendentes (Literacia da Informação e dos média, comunicação e colaboração digital, Criação de conteúdo, Uso responsável e Resolução de problemas).

Exploração de algumas ferramentas e Recursos Educativos Digitais (RED).

Elaboração de recursos para o Trabalho Final.

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Sumário:

Apresentação dos Trabalhos Finais.

Partilha de práticas.

Reflexão e discussão sobre a importância da integração das tecnologias digitais para o enriquecimento das práticas letivas e da aprendizagem ao longo da vida.

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PRODUTO FINAL - PRODUÇÃO DE TRABALHOS E/OU MATERIAIS

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PRODUTO FINAL - PRODUÇÃO DE TRABALHOS E/OU MATERIAIS

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Desenvolvemos um projeto ou trabalho prático em grupo onde aplicamos os conhecimentos adquiridos com vista à sua aplicação em contexto de sala de aula. O trabalho final refletiu o empenho na aplicação dos conceitos aprendidos.

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AQUISIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS E/OU COMPETÊNCIAS

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AQUISIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS E/OU COMPETÊNCIAS

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Adquiri e consolidei conhecimentos e competências relevantes ao nível da capacitação digital nível 2. Fui capaz de os por em prática. A formação contribuiu para uma visão mais abrangente e crítica do ambiente digital, capacitando-me a tomar decisões informadas e a lidar com os desafios que surgem nesse contexto. A formação Pág. 4 desempenho organizacional? motivou os participantes promovendo a participação ativa nas sessões e isso ficou refletivo na apresentação dos trabalhos finais. Todos os conhecimentos e ferramentas utilizadas ficaram registadas nos diários de aprendizagem do Padlet. Uma palavra para a formadora Fátima Rodrigues que de uma forma simples mas assertiva conseguiu tornar a sessões leves e profícuas.