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É um fenômeno ou um método relacionado com o ato ou efeito de aprender. Sendo um fenômeno que faz parte da pedagogia, a aprendizagem é uma modificação do comportamento do indivíduo em função da experiência.

Durante o processo de aprendizagem, a gente usa basicamente duas partes da memória, a memória de longo prazo é a memória de  trabalho é e na memória de trabalho que nós raciocinamos e aprendemos. Existem diferentes tipos de aprendizagem, como o aprendizado visual, musical, verbal, físico... etc.

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Buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento. São elas: Epistemologia Genética, Teoria Sociointeracionista, Teoria do desenvolvimento humano e Teoria da aprendizagem significativa .

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são transtornos que causam discrepâncias entre o potencial e os níveis reais de desempenho acadêmico, assim como as previsões das habilidades intelectuais da pessoa. Os transtornos de aprendizagem envolvem deficiências ou dificuldades na concentração, atenção, linguagem ou processamento visual de informações.

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Dificuldades, distúrbios e transtornos de aprendizagem, Transtornos específicos de aprendizagem, Transtorno específico de aprendizagem com prejuízo na leitura: dislexia, Transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na escrita: a disotografia, Transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na matemática: a disalculia, Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH),  Aspectos emocionais dos transtornos de aprendizagem.