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Él impacto que tuvieron los cambios desde mi punto de vista fue que aporto gran parte para él desarrollo de muchos paises, viéndolo desde él punto de vista tecnologico

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Ejercicio #2
¿Qué es esto?
Los cambios que surgieron con el tiempo apartir de la primera división disciplinaria.
La creación de nuevas ramas de aprendizaje.
¿Qué impacto tuvo?
La adquisición y interés de nuevos aprendizajes en las personas y el desarrollo de los países en las distintas areas(Salud, Tecnología,  Ciencia, etc.).

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¿Qué es esto?
Observo que si me ubico desde un lado lateral respecto a la imagen, veo que es el rostro de una persona achinada y sonriente, también observo dos pequeñas personitas de frente lo que son los dos puntitos del centro.
¿Qué impacto tuvo?
Me sorprende como el cerebro fabrica diferentes formas respecto a una misma imagen. La perspectiva cambia de persona a persona.

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¿Qué es esto?
A primera vista, lo que se aprecia es una "X" pero luego si se observa la forma varia por ejemplo un jarrón antiguo, la bujía encendía de una lampara de mano, es decir la forma va dependiendo de el ángulo y percepción de la persona.
¿Qué impacto tuvo?
Si especificamos en el ámbito educativo, podemos desarrollar pensamientos de los estudiantes según su punto de vista porque para cada individuo puede ser un objeto distinto.

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¿Qué es esto?
Se observa desde una perspectiva lejana dos seres pequeños viéndose fijamente dentro de un tunel.
¿Qué impacto tuvo?
Desarrollar las perspectivas de cada individuo, sus puntos de vista de distintas situaciones.

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Marlieth

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¿Qué es esto?

Difracción de rayos X, una de las primeras imágenes que muestran como se dispersan los rayos X.

¿Qué impacto tuvo?

Su impacto fue en el descubrimiento del ADN. En su inicio se llamó cristalografía.

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¿Qué es esto?
Una gota de agua cayendo en un recipiente.
¿Qué impacto tuvo?
De esta forma nos hace pensar por un momento, mentalmente nos hacemos la idea de algo que  no fue creado.

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Ejercicio 2: Docente Tic Xótchilt Rodríguez

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Ejercicio 2: Desafiando a la División Disciplinaria

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Ejercicio 2: Desafiando a la División Disciplinaria

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Geovany Ernesto pérez

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Que es esto?
Lo podemos percibir como el inicio de las disciplinas cada una por su lado, asi como la fusion de las mismas para dar origen a algo nuevo.

Que impacto tuvo.?
Le da paso a nuevas disciplinas aplicadas en diferentes campos

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Ejercicio # 2 José Ireneo Paz Colegio Inmaculada

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Ejercicio # 2 José Ireneo Paz Colegio Inmaculada

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Solidey Salgado

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Nuestra cultura nos ha educado para descomponer analíticamente los problemas y focalizar en áreas muy limitadas para luego recomponer el todo mecánicamente. Uno de los aspectos centrales de este adiestramiento consiste en enfocar la atención privilegiando objetos estables en contextos fijos y separados entre sí. En el campo educativo esto ha llevado a que haya especialistas en currículum, en evaluación, en didáctica general, en los contenidos de lasasignaturas, otros que se ocupan de la convivencia, etc. Cada especialista ve sólouna parte del sistema y por lo general se despreocupa de las demás.Paradójicamente, esta modalidad disociada pretende ser capaz de generardescripciones completas, universales y objetivas del mundo

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Nuestra cultura nos ha educado para descomponer analíticamente los problemas y focalizar en áreas muy limitadas para luego recomponer el todo mecánicamente. Uno de los aspectos centrales de este adiestramiento consiste en enfocar la atención privilegiando objetos estables en contextos fijos y separados entre sí. En el campo educativo esto ha llevado a que haya especialistas en currículum, en evaluación, en didáctica general, en los contenidos de lasasignaturas, otros que se ocupan de la convivencia, etc. Cada especialista ve sólouna parte del sistema y por lo general se despreocupa de las demás.Paradójicamente, esta modalidad disociada pretende ser capaz de generardescripciones completas, universales y objetivas del mundo

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Desafiando a la División Disciplinaria

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¿Qué es esto?
Un objeto o elemento que lucha por mantenerse unido ante una fuerza que busca separarlo
¿Qué impacto tuvo?
Las diferentes ciencias o disciplinas han tenido grandes avances por separado pero que se han podido unificar de cierta manera para dar como resultado un solo producto o resultado de gran beneficio a la humanidad.

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Tarea 2

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¿Qué es esto?
Es la primera fotografía del ADN
¿Qué impacto tuvo?
fue de gran importancia para el avance en la medicina y en la agricultura.

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Esa mis pespectiva

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la división disciplinaria ha venido a proponer nuevas herramientas de aprendizaje ya que esto permite que se trabaje de una forma mas personalizada.
Que impacto tuvo?
ha tenido gran impacto como por ejemplo en los diferentes estudios realizados , tomando en cuenta desde lo común hasta los avances tecnológicos que han permitido dar un giro total al proceso enseñanza - aprendizaje.

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¿¿Qué es esto ?
observo dos objetos con un reflejo

¿Qué impacto tuvo?
ha tenido  un impacto importante en la  evolución de la ciencia con los avances tecnológicos.

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Ejercicio 2 Desafiando a la division disciplinaria

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Lo que observo son dos flechas, que salen cada una para su lado pero que pertenecen a un mismo todo.
Me ayuda a conocer como se interrelacionan las ciencias.

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¿Qué es esto?
según mi punto de vista es una x pero apreciándolo a fondo es como un grupo de personas separadas en dos equipos
¿Qué impacto tuvo?
pues nos pone a analizar y pues nos permite analizar a cad uno de diferente manera

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Denis Flores Instituto Simón Bolívar Jalapa N,S. 

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Denis Flores Instituto Simón Bolívar Jalapa N,S. 

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Este concepto se desarrolló como una nueva forma de enseñanza donde incluye las habilidades de las áreas: Ciencia, Tecnología, Ingenierías Arte y Matemáticas. Esto con la finalidad de desarrollar en los niños y jóvenes un pensamiento crítico, matemático, enfocado en la solución de problemas e incluyendo creatividad, así como la habilidad de comunicación.

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Denis Flores Instituto Simón Bolívar.                ¿Qué es esto?

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Denis Flores Instituto Simón Bolívar.                ¿Qué es esto?

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Es el patrón de difracción de rayos X obtenido de una fibra de B-DNA. Los puntos negros son los reflejos, los puntos de máxima interferencia constructiva, que se utilizan para determinar la estructura de la molécula.

¿Qué impacto tuvo?:
En primera instancia me encontraba perdido al no poder entender la imagen y su significado. Entonces fue cuando recurrí hacer uso de los recursos tecnológicos a los que tenia accesible para tratar de entenderlo de una forma investigativa. Ahora puedo tener una breve idea de lo que se trata y para que sirve y los beneficios que puede significar en el bance tecnológico y científico.

http://digitalfirst.bfwpub.com/pchem_impact_sections/impact_18_01.html