# data[].attributes.body
2012-2014

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΑΝΝΑ ΜΟΥΝΤΡΑΚΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben. This project has been funded with support from the European Commission.

# data[].attributes.headline
Creative, Active, Responsible students in the Digital world

# data[].attributes.subject
Creative, Active, Responsible students in the Digital world

# data[].attributes.body
2016-2018

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ελένη Ανδρουλάκη

# data[].attributes.attachment_link.title
Δημιουργικοί, Ενεργοί, Υπεύθυνοι Μαθητές στην ψηφιακή εποχή

# data[].attributes.attachment_link.description
Erasmus + Δράση KA2, Σχέδιο Στρατηγικής Σύμπραξης μεταξύ σχολείων, Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης, Κωδικός Αριθμός: 2016-1-RO01-KA219-024478_1 Διάρκεια: 01.Noεμβρίου 2016 - 30.Oκτωβρίου 2018

# data[].attributes.attachment_caption
Mαθησιακή κινητικότητα προσωπικού

# data[].attributes.headline
'Έξυπνη ψηφιακή τάξη, νέο ανοιχτό σχολείο

# data[].attributes.subject
'Έξυπνη ψηφιακή τάξη, νέο ανοιχτό σχολείο

# data[].attributes.body
2017-2019
Mαθησιακή κινητικότητα προσωπικού

# data[].attributes.body
2018-2020

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Unknown Track - Unknown Artist

"The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."

# data[].attributes.attachment_link.description
Unknown Track - Unknown Artist "The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."

# data[].attributes.body
2018-2020

# data[].attributes.body
2018-2020

# data[].attributes.attachment_link.description
Το BLOG δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Σχεδίου 2018-1- EL01-KA101-046721 "Active learning for teachers and students via CLIL", με σκοπό να συγκεντρώσει υλικό και να οργανώνει πηγές από το διαδίκτυο σχετικά με την καινοτόμο στρατηγική διδασκαλίας "CLIL" , να καθοδηγήσει εκπ/κούς στην ολιστική Εκμάθηση Περιεχομένου και Γλώσσας παρέχοντάς τους παραδείγματα καλών πρακτικών και πρόσβαση σε τράπεζα υλικού έτοιμο για χρήση.

# data[].attributes.headline
STE(A)M εξερευνητές του σήμερα, δημιουργοί του αύριο

# data[].attributes.subject
STE(A)M εξερευνητές του σήμερα, δημιουργοί του αύριο

# data[].attributes.body
2019-2021

# data[].attributes.body
2021-2027

2020-1-EL01-KA120-SCH-000094511

# data[].attributes.body
2022-1-EL01-KA210-SCH-000081716 Small scale

SPACEFEST - Bringing space to Earth

# data[].attributes.attachment_link.title
υπογραφη.JPG