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El repositorio se constituye en el año 2005, en el marco de una democratización de la producción académica y científica en el contexto de la Ley 26.899. El portal virtual esta a cargo de la BIBHUMA, quien reúne y recopila dichas producciones. al ingresar al sitio web se pueden ver dos espacios de búsqueda: Comunidades y Colecciones. Dentro de la pestaña Comunidades se encuentran las unidades académicas pertenecientes a la FaHCE (UNLP) y las producciones especificas de cada carrera que la constituyen dentro del marco institucional. También se divide en Posgrado, Extensión e Investigación.
Dentro de la pestaña colecciones, podemos buscar: Artículos de Revistas, Tesis de Grado y de Posgrado, Libros y capítulos de libros, Proyectos de extensión, proyectos de investigación, planes de estudios, por nombrar algunos.
De esta forma, yo elegí dentro de la pestaña de comunidades, la institución de Ciencias de la Educación,  específicamente en Tesis de Grado, de la cual seleccione la Tesis: 2013. Zemaitis, Santiago. El tratamiento social del cuerpo : Contribuciones de Pierre Bourdieu como sociólogo de la educación. Licenciado en Ciencias de la Educación. Fecha presentación 2013-07-02. Director Kaplan, Carina Viviana - Codirector Gabbai, María Inés.

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Este repositorio recopila documentos y materiales que reflejan el producto de la actividad científica y académica de los integrantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE-UNLP) y el Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (IdIHCS-UNLP-CONICET).

En el 2005 se presenta el proyecto de creación de esta plataforma, con el objetivo de presentar un repositorio institucional disponible en la web. En el 2006 fue presentado oficialmente y aprobado. Al año siguiente, se impulsó finalmente el sitio web “Memoria Académica”. El portal es gestionado por la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols.

Una de las características es que tiene libre acceso, permitiendo leer, descargar o imprimir, de manera libre y gratuita.

El repositorio está organizado por categorías: artículos de revistas, tesis de grado y de posgrado, trabajos presentados a eventos, libros y capítulos de libros, proyectos de investigación, proyectos de extensión, planes de estudio, programas de materias y seminarios, normativa, convenios. También se puede realizar la búsqueda teniendo en cuenta las distintas comunidades: institucional, académica, posgrado, investigación, extensión, área de la biblioteca y por el área del IdIHCS.

Memoria Académica tiene alcance nacional e internacional. Integra el Sistema Nacional de Repositorios Digitales en Ciencia y Tecnología y el portal de la Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas, un proyecto desarrollado por la RedCLARA en el que participan nueve países latinoamericanos. También forma parte de la Red de Repositorios Latinoamericanos.

Itinerario de búsqueda:

Ingrese a la plataforma “Memoria Académica”, una vez cargada la misma decidí navegar por la pestaña denominada “Comunidades” para luego elegir la opción “Posgrado”.

Continué mi búsqueda y seleccioné la opción  “Especialización en Géneros y Sexualidades”, del lado izquierdo me encuentro con el recuadro de Búsqueda Avanzada en el que en el Área FaHCE  las opciones de Árticulos y Tesis para achicar mi búsqueda.

De esta manera, elegí la siguiente Tesis: (TESIS) 2016. Rivero, María Belén. Voces y miradas de mujeres en sus roles de madres y cuidadoras. Especialista en Educación en Géneros y Sexualidades. Fecha aprobación 2017-02-15. Director Bonatto, Virginia

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En primer lugar, me dirigí hacía la pestaña “publicaciones” para dar con la red de bibliotecas virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe; en donde, puse “tesis” como motivo de búsqueda y tema la educación en sentido amplio e inicié la búsqueda. En segundo lugar, se me desplego una serie de tesis y la que más llamo mi atención fue el “concepto de educación popular en el pensamiento de Simón Rodríguez: un abordaje filosófico y político” (Colección: Secretaria Ejecutiva de CLACSO) responsable: Durán, Maximiliano y año 2015.

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El repositorio académico que elegí fue el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, como una institución internacional no-gubernamental con status asociativo en la UNESCO, creada en 1967. Actualmente, reúne 680 centros de investigación y posgrado en el campo de las ciencias sociales y las humanidades en 51 países de América Latina y otros continentes. El trabajo del área se orienta a dar a conocer las actividades, opiniones, publicaciones y proyectos realizados por la CLACSO a través de comunicados, redes sociales, publicaciones, boletines, revistas, radio, televisión, etc. En cuanto a las publicaciones, son cargadas a una red de bibliotecas virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe; y este es, un sitio de recopilación de las publicaciones hechas organizadas por capítulos, libros, revistas, tesis, documentos de trabajo y en orden alfabético o por título, autor, tema, etc.

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El repositorio académico que seleccione es el de Memoria Académica de la FaHCE. Tal como indica el nombre, es parte de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo surge en el año 2005 a partir de la idea de desarrollar un repositorio institucional que esté disponible en Internet y sea de acceso abierto.

Al ingresar a la página web se ve con claridad y orden los documentos que integran el repositorio a partir de la división entre “colecciones” y “comunidad”.  Por un lado, dentro de la sección “colecciones” se ordenan artículos de revistas, tesis de grado y de posgrado, trabajos presentados a eventos, libros y capítulos de libros, proyectos de investigación, proyectos de extensión, planes de estudio, programas de materias y seminarios, normativa y convenios. Por otro lado, en la sección “comunidades” se encuentran pestañas que reúnen información institucional, académica (haciendo referencia a las facultades que forman la FaHCE), Posgrado, investigación, extensión y la biblioteca. De este modo, se observa una clara distinción entre archivos o documentos publicados y otros propios de sectores específicos de la FaHCE. El repertorio tiene un alcance internacional, ya que reúne archivos de otros países además de Argentina.

Para realizar la búsqueda de tesis de grado y de posgrado dentro de la Memoria Académica de la Fahce, en un sector sumamente visible a la izquierda de la pantalla se encuentra la búsqueda de archivos. Una vez allí, es posible seleccionar búsqueda avanzada en donde me permitió en un primer lugar escribir la palabra clave o el recorte temático establecido (en mi caso busqué la palabra “estrategias” que es el recorte que me interesa abordar); en segundo lugar tuve la posibilidad de escoger las características del texto que estaba buscando (texto completo, personas o instituciones, búsqueda por título, búsqueda mediante palabras clave, año o área de la Fahce), allí no escogí ninguna opción porque para lo que necesitaba no considere pertinente excluir algunas; en tercer lugar, te permite seleccionar si deseas buscar artículos, tesis, trabajos a eventos, libros, proyectos de investigación, entre otros, en este caso yo seleccione “tesis”. Por último te permite elegir si preferís encontrar el texto completo  o sólo una parte.

Una vez iniciada la búsqueda  se despliega una pestaña donde se ordenan los documentos encontrados que condicen con la búsqueda. Cada documento que se despliega contiene la fecha de presentación o publicación, el nombre y el apellido de lx autorx, el nombre del documento y los datos bibliográficos del mismo. Los documentos que son de interés puede descargarse.

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El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual es el Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de La Plata, un servicio libre y gratuito creado para albergar, preservar y dar visibilidad a las producciones de las Unidades Académicas de la Universidad.
SEDICI (Servicio de Difusión de la Creación intelectual) es el repositorio institucional central de la Universidad Nacional de La Plata y como tal su misión es albergar, preservar, difundir y dar visibilidad a nivel mundial a toda la producción científica e intelectual de las distintas unidades académicas que la componen. SEDICI se creó en 2003 con este propósito y desde entonces su acervo ha crecido exponencialmente, alojando en estos momentos miles de tesis de grado y tesis de posgrado, y decenas de miles de artículos y presentaciones en congresos de miembros de la UNLP. Además, SEDICI aloja también revistas producidas por los distintos laboratorios, institutos y centros de investigación con que cuenta la universidad, así como otras publicaciones vinculadas de un modo u otro a esta casa de altos estudios. El reposito se apoya y se rige por los alineamientos de la Open Archives Iniciative (OAI), en pos de la libre circulación y socialización del conocimiento.

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El repositorio académico que elegí fue FLACSO Andes, perteneciente a la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, a primera vista, se puede notar que es descrita como una Biblioteca Digital de Vanguardia para la Investigación en Ciencias Sociales de la región Andina y América Latina. Es una plataforma de acceso libre a repositorios digitales, donde se puede buscar, leer y descargar archivos de manera gratuita.

La plataforma organiza los distintos archivos en siete solapas:

Libros

Revistas

Tesis

Ágora (artículos, ensayos, ponencias, entre otras, de máximo 30 hojas)

Multimedia

Boletines

Bases de acceso abierto (listado de distintos sitios donde se pueden encontrar otros trabajos)

Al estar trabajando en otra materia el sistema educativo del Estado Plurinacional de Bolivia, me pareció interesante buscar en la solapa “Tesis”, “Sistema Educativo Bolivia”, encontrando allí muchos trabajos de distinta índole, los cuales me pueden ayudar a sumar información para el trabajo de la otra cátedra.

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El Repositorio Digital San Andrés permite la búsqueda y el acceso abierto y gratuito a la producción digital científica y académica de la Universidad de San Andrés. Se albergan producciones académicas de la Universidad de San Andrés tales como, trabajos de graduación, tesis, trabajos de especialización, documentos de trabajo, artículos pre y post print, documentos de conferencias, informes técnicos, publicaciones científicas editadas por la Universidad, objetos digitales que presenten valor histórico y que ameriten su preservación digital y todo material digital académico arbitrado producido por docentes, investigadores, alumnos o staff de la Universidad o sus dependencias. La organización del material tiene una estructura de datos en forma de árbol. Se crearon Comunidades según el tipo de material, y Sub-comunidades según el departamento, escuela o sector. A su vez estas integran Colecciones e Ítems con los objetos digitales propiamente dichos. Así, a través del Repositorio Digital, la Universidad se alinea con el Movimiento de Acceso Abierto (Open Access) impulsado por la Iniciativa de Budapest. Al mismo tiempo la Biblioteca Max von Buch como institución semi-pública, cumple con la Ley 26.899 de Creación de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto, Propios o Compartidos.

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- Ingrese a UDESA.
- Seleccione la pestaña titulada "Repertorio de tesis" y luego "escuela de educación". Allí seleccione "Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación".
- Entré en el que mas interés me produjo: "La educación sexual en la educación secundaria: análisis de los diseños curriculares de educación secundaria de las provincias de Salta y Córdoba vigentes al año 2014" Publicado en el 2016 por Lucía María Galazi.

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A continuación describiré el itinerario de búsqueda:

-Ingrese a SEDICI
-Seleccioné la pestaña que dice Publicaciones Académicas y Científicas

-Allí seleccioné tipo de documento que deseaba visualizar: tesis de grado
-Luego pude elegir período de publicación, el cual fue entre 2010-2020

-Materia: Ciencias de la Educación
Encontré tres publicaciones de las cuales de me interesó la tesis de grado: Seguimiento de trayectorias en los primeros años de la carrera de Ciencias de la Educación, Alcoba Julieta (2017).

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Seleccionó para esta segunda actividad el repositorio digital institucional (RDI) perteneciente al Sistema de Bibliotecas y de Información (SISBI), Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

El origen del repositorio no se explicita en la página, pero por diversas publicaciones de noticias de la Universidad de Buenos Aires, podría estimar su origen año 2012 o 2013, en consonancia con la ley de repositorios digitales institucionales de acceso abierto n° 26.899 ( sancionada y promulgada en el año 2013). Desde el año 2015 presenta una nueva versión estructurada en cinco colecciones.

En primer lugar tres categorías centrales: libros y documentos (congresos, tesis de grado, normativa y reportes técnicos), tesis de posgrado (maestría y doctorado) y revistas (publicaciones seriadas científicas, académicas y de divulgación de la universidad). En segundo lugar, presenta dos categorías especiales: imágenes (de interés histórico, académico y cultural) y multimedia (archivos orales y presentaciones en video, entrevistas, grabaciones de eventos universitarios).

Los criterios que utilizan para la organización refieren al tipo de publicación, definiendo de este modo la diferenciación del material disponible en las cinco categorías mencionadas anteriormente. Los alcances del repositorio se encuentran vinculados a los siguientes repositorios indexados: BASE perteneciente a la Biblioteca de la Universidad de Bielefeld, Alemania; Registry of Open Access Repositories (ROAR) de la Universidad de Southampton, Inglaterra; Red de Repositorios Latinoamericanos perteneciente a la Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB),  Universidad de Chile, Chile; Repositorio independiente Directory of open access journals (DOAJ ) y por último, Open DOAR Directory of Open Access Repositories, Reino Unido.

El acceso al repositorio es libre y gratuito, por lo cual permite el libre acceso a las producciones científico académicas pertenecientes a cada unidad académica de la Universidad de Buenos Aires.

De las tres opciones de búsqueda en el repositorio: desde la página principal, desde las cinco categorías, desde la unidad académica, seleccionaré la segunda para realizar la descripción del itinerario.

Desarrollare a continuación el itinerario de búsqueda:

1. Ingresé en la categoría tesis de posgrado

2. Escribí el nombre de la autora, por la cual estaba interesada: Mazza Diana

3. En la opción de metadatos, seleccioné autor.

4. De los resultados de búsqueda, seleccioné el primer resultado, correspondiente a la tesis doctoral La tarea en el nivel superior de la enseñanza, del año 2007 de la autora mencionada, perteneciente a la Facultad de Filosofía y Letras (UBA).

5. La selección del documento me redirige al repositorio institucional de Filosofía y Letras (UBA) en el cual se encuentra disponible la ficha técnica de la tesis y el documento completo.

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Desde https://www.flacsoandes.edu.ec/tesis se ingresa a la "Biblioteca Digital de Vanguardia para la Investigación en Ciencias Sociales REGION ANDINA Y AMÉRICA LATINA". La misma, como se lee en la descripción de su página, es una plataforma en la cual se pueden encontrar repositorios digitales de acceso abierto que permiten la preservación, difusión y libre acceso a recursos de información sobre Ciencias Sociales. Como su nombre lo indica, su alcance esta pensado principalmente para la Región Andina y América Latina.  Lxs usuarixs pueden buscar, leer, descargar, archivar e imprimir gratuitamente toda la información especializada que contiene Flacso Andes.
La información está organizada en pestañas, éstas se denominan:

LIBROS

REVISTAS

TESIS

ÁGORA (artículos, documentos de trabajo, ponencias, contribuciones en libros y/o ensayos de máximo 30 páginas)

MULTIMEDIA (audios, videos, imágenes)

BOLETINES de información

BASES DE ACCESO ABIERTO (listado de otros sitios de repositorios digitales.

Dentro de la pestaña TESIS, me encontré con 3 subdivisiones: tesis de maestría, tesis de doctorado y tesis distinguidas. Ingresando en ésta última, descargué una de ellas  de nombre  "Para leer el mundo. El consumo de literatura en los niños de Cayo Hueso". Descripción de la misma: "Tesis en opción al grado de Master en Desarrollo Social".
Adjunto el índice.
En la organización del mismo se pueden encontrar señalados todos los elementos que forman parte de la tesis.

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SEDICI (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual) es el repositorio institucional central de la Universidad Nacional de La Plata. Su misión es albergar, preservar, difundir y dar visibilidad a nivel mundial a toda la producción científica e intelectual de las distintas unidades académicas que la componen. Se creó en el año 2003 y tiene su sede en la ciudad de La Plata.

SEDICI aloja también revistas producidas por los distintos laboratorios, institutos y centros de investigación con que cuenta la universidad, así como otras publicaciones vinculadas de un modo u otro a esta casa de altos estudios.

SEDICI recibe la producción de toda la UNLP en sus actividades de enseñanza, investigación y extensión.

El repositorio se apoya y se rige por los lineamientos de la Open Archives Iniciative (OAI), en pos de la libre circulación y socialización del conocimiento.

Las obras alojadas en el repositorio pueden ser visualizadas y descargadas de forma libre y gratuita, sin necesidad de registro o autorización previa, siempre respetando las condiciones expuestas en las licencias de uso adosadas a las mismas.
Las producciones son nacionales pero pueden ser visualizadas a nivel internacional.

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El repositorio académico elegido es el de la Universidad de San Andrés  que cuenta con la Biblioteca Max von Buch que como institución semi-pública, cumple con la Ley 26.899 de Creación de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto, Propios o Compartidos.. Se origina en el año 1998 y La producción académica que presenta abarca: trabajos de graduación, tesis, trabajos de especialización, documentos de trabajo, artículos pre y post print, documentos de conferencias, informes técnicos, publicaciones científicas editadas por la Universidad, objetos digitales que presenten valor histórico y que ameriten su preservación digital y todo material digital académico arbitrado producido por docentes, investigadores, alumnos o staff de la Universidad o sus dependencias.

La Universidad se alinea con el Movimiento de Acceso Abierto (Open Access) impulsado por la Iniciativa de Budapest a través del Repositorio Digital.

La organización del material tiene una estructura de datos en forma de árbol. Se crearon Comunidades según el tipo de material, y Sub-comunidades según el departamento, escuela o sector (Departamento de Ciencias Sociales, Departamento de Derecho, Departamento de Economía, Departamento de Humanidades, Escuela de Educación y Escuela de Negocios). A su vez estas integran Colecciones e Ítems con los objetos digitales propiamente dichos.

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Con respecto a la búsqueda entré en la subcomunidad denominada escuela de educación e ingresé a las tesis de Maestría de Educación y busqué en el buscador de esa colección una tesis referida al nivel inicial y me pareció interesante una tesis de García Hervás, Ignacio llamada “Análisis histórico de los planes de estudio para la formación docente del nivel inicial en Argentina, entre 1886 y 1997” publicada en diciembre de 2018.

El problema de investigación tiene los siguientes interrogantes generales: ¿Cuál fue el lugar que históricamente ocupo el nivel inicial en la historia de la educación de nuestro país? ¿Cuál fue el desarrollo de la concepción sobre su función? ¿Cómo fue el desarrollo histórico de la FID para el nivel inicial en Argentina? ¿Para qué función se formaron estos docentes

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El repositorio académico elegido es el de la Universidad de San Andrés  que cuenta con la Biblioteca Max von Buch que como institución semi-pública, cumple con la Ley 26.899 de Creación de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto, Propios o Compartidos.. Se origina en el año 1998 y La producción académica que presenta abarca: trabajos de graduación, tesis, trabajos de especialización, documentos de trabajo, artículos pre y post print, documentos de conferencias, informes técnicos, publicaciones científicas editadas por la Universidad, objetos digitales que presenten valor histórico y que ameriten su preservación digital y todo material digital académico arbitrado producido por docentes, investigadores, alumnos o staff de la Universidad o sus dependencias.
La Universidad se alinea con el Movimiento de Acceso Abierto (Open Access) impulsado por la Iniciativa de Budapest a través del Repositorio Digital. 
La organización del material tiene una estructura de datos en forma de árbol. Se crearon Comunidades según el tipo de material, y Sub-comunidades según el departamento, escuela o sector (Departamento de Ciencias Sociales, Departamento de Derecho, Departamento de Economía, Departamento de Humanidades, Escuela de Educación y Escuela de Negocios). A su vez estas integran Colecciones e Ítems con los objetos digitales propiamente dichos.

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Del siguiente listado de repositorios académicos, elegir uno y describir las características del mismo: año en que se origina, inscripción institucional, cómo organiza el conocimiento, con qué criterios organiza la producción y la visibiliza, que alcances tiene (nacional, internacional).

Luego, en función de sus intereses, iniciar la búsqueda de un artículo, tesis de grado o de posgrado que se relacione con ese recorte temático que han elegido y describir el itinerario de búsqueda desplegado.

Memoria Académica FaHCE: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/

SEDICI (Repositorio institucional de la UNLP) http://sedici.unlp.edu.ar/

CLACSO: https://www.clacso.org/acceso-abierto-al-conocimiento/

FLACSO: https://www.flacsoandes.edu.ec/

UBA: http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=p&amp;p=home&amp;l=fr&amp;w=euc-jp

UDESA: https://repositorio.udesa.edu.ar/jspui/