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O trabalho teve como tema gerador:         “Sustentabilidade e Tecnologia” 

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O trabalho teve como tema gerador:         “Sustentabilidade e Tecnologia” 

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Subtema: PROJECT POLAR ANIMALS.
Objetivo específico: Conhecer os nomes de animais que vivem no gelo ou em situações de extremo frio (localizados nos polo Norte e polo Sul do planeta – Ártico e Antártida).  Aprender um pouco mais sobre o habitat dos animais polares e aprender algumas curiosidades sobre o “penguin”.

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Na primeira aula do projeto Polar Animals, os alunos aprenderam sobre os animais que vive no gelo ou em situações de extremo frio, bem diferente do nosso dia a dia. Para que a criança possa entender de maneira um pouco mais concreta sobre como vivem esses animais.  Nas folhas de atividades, circular e pintar quais são e seu nomes, por meio de imagem de alguns.  Na segunda atividade, desenhar o animal polar que mais gostou e escreve o nome em inglês.

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Guilherme Benevides

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Luiza  Ayumi

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Para encerrar o aprendizado sobre animais polares, os alunos estudaram com mais profundidade os pinguins e seus hábitos. Comentamos sobre seus hábitos alimentares, como o papai e a mamãe pinguim trabalham juntos para manter os ovos aquecidos e os seus bebês seguros, como os filhotes pinguins, dentre outras informações..

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Durante a segunda aula do projeto Polar Animals, os alunos aprenderam onde se concentram esses animais e onde se localizam as maiores porções de geleiras em nosso globo: os polos Norte (Ártico) e Sul (Antártica). Os locais ficam diferentes do que normalmente são (clima gelado e coberto de gelo).

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O aprendizado de ciências naturais e a exploração de curiosidades da natureza fazem com que a criança tome consciência de que o mundo faz parte de sua vida e que toda e qualquer influência, seja ela positiva ou negativa, em diferentes ecossistemas pode ser decorrente de nossas ações cotidianas, criando no aluno um senso de responsabilidade.
Temos convicção que, por meio deste projeto, é possível despertar curiosidade e desejo em aprofundar os estudos sobre animais polares e suas características, assim como compreender como funciona esse ecossistema tão distinto do nosso, cercado por baixas temperaturas e muito gelo.

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Aos alunos do 1º ano pelo carinho, dedicação e empenho durante a realização das atividades e consequentemente, a seus responsáveis pelo apoio.

À direção, coordenação e suas auxiliares pela assistência.

A você, por ter prestigiado as produções dos nossos alunos do Colégio FÊNNIX.