# data[].attributes.headline
الصور البلاغية 

# data[].attributes.subject
الصور البلاغية 

# data[].attributes.headline
الام استاذ الاساتذة الالى     شغلت مآثرها مدى الافاق 

# data[].attributes.subject
الام استاذ الاساتذة الالى     شغلت مآثرها مدى الافاق 

# data[].attributes.headline
تأملات عبدالرحمن العبدالرحمن

# data[].attributes.subject
تأملات عبدالرحمن العبدالرحمن

# data[].attributes.body
الصف:٨/د
عنوان الدرس: الشعر الحديث

تاملاتي

ساعدني هذا الدرس في تطوير مهارة التفكير لدي و أيضا قد تكون أثرة في التفكير العلمي و التقني بحيث عند حصول شيء مثل هذا سيكون من السهل لي ان اعمله في اقل من خمسة دقائق

# data[].attributes.headline
محمد المحيسن ٨ د ٩  ٢ ٢٠١٩

# data[].attributes.subject
محمد المحيسن ٨ د ٩  ٢ ٢٠١٩

# data[].attributes.body
تأملاتي ان هذه التجربة كانت مفيدة و ممتعة لأن وفرت الوقت و تعلمنا الكثير  و ساعدونا نتبادل أسرع

# data[].attributes.headline
عبدالله السعدي

# data[].attributes.subject
عبدالله السعدي

# data[].attributes.body
طالب رقم:3
النصائح:
1- يتبين هنا أهمية الأم و ان الأمة هي صانعة الأجيال و علينا ان نقدرها و نشكرها
2- يجب على المرأة ان تحتشم و ان تكون ساترة عوراتها
3- يجب علينا ان نتحلى بالصفات المحمودة و الحسنة فقد تبينت أهميتها في الأبيات

التأملات:
كانت هذه الحصة مفيدة و ممتعة فقد استخدمنا التكنولوجيا و استدفدنا و تطور عندنا مهارات البحث و التحلي

# data[].attributes.headline
خالد الذكير( تأملات) ٨/د مادة العربي تاريخ ١٩/٢

# data[].attributes.subject
خالد الذكير( تأملات) ٨/د مادة العربي تاريخ ١٩/٢

# data[].attributes.body
استخدام هذا البرنامج كان جدا جميل وسريع واستطعت ان اتعلَّم من اجوبة زملائي ولكن افضل لو كان الانترنت اكثر سرعة لنستفيد من هذا البرنامج بشكل جيد

.

.

.

# data[].attributes.headline
فيصل العتيبي | تأملاتي | ١٩ / ٢ / ٢٠١٩

# data[].attributes.subject
فيصل العتيبي | تأملاتي | ١٩ / ٢ / ٢٠١٩

# data[].attributes.body
كان البرنامج مفيدا لأنه ساعدنا في توفير الوقت وتعلمنا اكثر من خلال هذا البرنامج.

# data[].attributes.headline
مهند القحطاني ٨/د| اللغة العربية 

# data[].attributes.subject
مهند القحطاني ٨/د| اللغة العربية 

# data[].attributes.body
كان تطبيق padlet مفيد جدا حيث أنه يجعل الطلاب مشاركين ومتعاونين مع بعضهم البعض ويحث الطلاب على الحل لكي ينالوا إرضاء المعلم وإرضاء نفسهم.

# data[].attributes.headline
فراس السحيمي ٨/د تاملات

# data[].attributes.subject
فراس السحيمي ٨/د تاملات

# data[].attributes.body
برنامج بادلت سهل علينا الكثير والكثير وساعدنا على العمل الجماعي كالذي يحثنا عليه برنامج البكلوريا وهو العمل التعاوني. وايضا كما يحث  على التكنلوجيا. كانت التجربه ممتعه وسهله ومفيده لنا وللاستاذ وتسهل علينا كثيرا والتغير عن الاوراق.

# data[].attributes.body
تأملاتي: سيساعدني هذا العمل الصفي على تعلم أشياء جديدة وجعلني استخدم الجهاز وذلك شيء جيد ومساعد.

# data[].attributes.headline
تأملات محمد العرفج

# data[].attributes.subject
تأملات محمد العرفج

# data[].attributes.body
عجبتني هذه الفرصة خصوصا اننا غيرنا طريقة العمل و استعملنا التكنولوجية في هذا النشاط الذي ساعدنا في فهم دروس مادة اللغة العربية و القصيدة الخاصة بإبراهيم حافظ .

# data[].attributes.headline
سعود العتيبي

# data[].attributes.subject
سعود العتيبي

# data[].attributes.body
التأملات:
كان موقع Paddlet سهل الاستخدام ولقد ساعدنا رؤية إجابة زملائنا وجعل عملية التبادل سهل

# data[].attributes.headline
راكان آل عثيمين

# data[].attributes.subject
راكان آل عثيمين

# data[].attributes.body
نستفيد من هذا البرنامج اشياء جميلة ومفيدة، منها التناقش مع بعضنا البعض حول اجاباتنا، الاخذ من تجارب واجابات الاهرين، والاستفادة من خبرات بعضنا البعض.

# data[].attributes.headline
سلطان آل حمد

# data[].attributes.subject
سلطان آل حمد

# data[].attributes.body
كانت تجربة ممتعة

# data[].attributes.headline
تأملات عبدالرحمن الليثي

# data[].attributes.subject
تأملات عبدالرحمن الليثي

# data[].attributes.body
كان

# data[].attributes.headline
تأملات عبدالرحمن الليثي

# data[].attributes.subject
تأملات عبدالرحمن الليثي

# data[].attributes.headline
نواف الدليجان ٨/د عربي التأملات

# data[].attributes.subject
نواف الدليجان ٨/د عربي التأملات

# data[].attributes.body
كان هذا التطبيق جيد حيث انه كان منضم و مرتب و يمكنك الجواب على السؤال بسهوله و هناك الكثير من الخيارات للكتابة رغم انه مفيد كان ممتع

# data[].attributes.headline
باسم الشعلان

# data[].attributes.subject
باسم الشعلان

# data[].attributes.body
تطبيق بادلت ساعدنا على التعلم بشكل ممتع و،سهل، لم نواجه صعوبات فيه.

# data[].attributes.headline
سليمان الفارس 

# data[].attributes.subject
سليمان الفارس 

# data[].attributes.body
٨/د

كانت حصة جميلة و أتمنى كل الحصص نستخدم استخدام الإلكتروني

# data[].attributes.headline
محمد ملكاوي صف ٨ د الدرس قصيده الام مدرسه 

# data[].attributes.subject
محمد ملكاوي صف ٨ د الدرس قصيده الام مدرسه 

# data[].attributes.body
كانت تجربه جميله لاكن المشكله ان احيانا ينحذف العمل اللذي تفعله و لكنه موقع جميل

# data[].attributes.headline
نهار البدر تأملات 

# data[].attributes.subject
نهار البدر تأملات 

# data[].attributes.body
أحدث ظهور التّكنولوجيا الحديثة تغيّرات كبيرة في حياتنا المعاصرة فالآن برنامج padlet يساعد على التناقش والتعلم من الآخرين بكل سهولة فإجابات زملائي أراها بسهولة واتعلم منهم فإن كنت مخطئ بإمكاني ان أغير من إجابتي او أقوم بتعديلها بكل سهولة ☻ .

# data[].attributes.headline
تاملاتي شادي كتامي ٨/د

# data[].attributes.subject
تاملاتي شادي كتامي ٨/د

# data[].attributes.body
كانت تجربه جميلة بذاتاً استعمالنا للاجهزة فهي فكره جديده واصبح ممل الاستعمال الاوراق والمهمات ورقات العمل

# data[].attributes.body
بالنسبة لي هذا الموقع رائع لكتابة إجاباتنا ومن ثم نتناقش داخل الصف. كما ان هنالك ميزة تعديل الإجابة وهذا شيئ جيد لتحسين الإجابات.

# data[].attributes.headline
محمد المحيسن رقم ١  

# data[].attributes.subject
محمد المحيسن رقم ١  

# data[].attributes.body
ان الأم هي السبب الرئيسي للتعلم فهي التي تعلمنا الأخلاق الحسنة و الأخلاق الحسنة هي أهم الصفات فإذا الله رزق اي احد المال ستخسر من دون الذكاء ومن دون أخلاق الحسنة لن تعرف كيف تستخدم المال الشاعر ارد ان تهتم الأم بولدها بتعليم الأخلاق الحسنة و الرجولة و كيف يعيش الحياة بطريقة حسنة وتعودت على صراع المصاعب التي يمكن أن يواجها.

# data[].attributes.headline
فيصل العتيبي | الطالب رقم ٢

# data[].attributes.subject
فيصل العتيبي | الطالب رقم ٢

# data[].attributes.body
٣ صور البيانية في القصيدة :
١ . (الأم مدرسة):  تشبيه شبه الام بالمدرسة، لأن الام هي تعلم اطفالها كل شيء وتعلمهم الخبرات.
٢. (الأم روض): شبه الشاعر الام بالروض.
٣. (مقسم الارزاق): كناية عن موصوف وهو الله عز وجل

# data[].attributes.headline
خالد الذكير رقم ٣

# data[].attributes.subject
خالد الذكير رقم ٣

# data[].attributes.body
١-الأم مثل الحديقة ان اسقيتها(اي ساعدتها واحترمتها) ستنتج لك شي جميل
٢-ان تربية الأم بالشكل الصحيح ستربي أطفالها بشكل صحيح
٣-استمع واحترم امك،فقد تستفيد وتتعلم شي منها

# data[].attributes.headline
يزن الغامدي 

# data[].attributes.subject
يزن الغامدي 

# data[].attributes.body
(الأم روض إن تــعـهـده الـحـيـا) تشبيه

(الأم أســتــاذ الأســاتـذة الألـــى) تشبيه
ومعناها انك تستطيع التعلم من الام والاستفادة منها.
موقع رائع لكن الشبكة بطيئة جدا فافضل الورق

# data[].attributes.headline
نصائح للمجتمع

# data[].attributes.subject
نصائح للمجتمع

# data[].attributes.body
راكان ناصر محمد آل عثيمين
الصف: الثاني متوسط د
الثلاثاء/14/6/1440 الموافق 19/2/2019
الطالب رقم ثلاثة
قدم الشاعر من خلال الابيات رسائل للمجتمع تفيده في حياته الشخصية والمادية والاجتماعية والنفسية، منها:

إني لتطربني الخلال الكريمة:

يتحدث الشاعر في هذا الصدر عن الاخلاق الكريمة، وانه تسعده الاخلاق الطيبة، وهذا يساعد المجتمع على كيفية التعامل مع الناس باستعمال مكارم الاخلاق.

فالناس هذا حظه مال وذا علوم وذا مكارم الاخلاق:

يتحدث الشاعر هنا عن بعض فئات المجتمع، فبعض منهم نصيبه مال او علم او مكارم الاخلاق، ولكن افضل تلك الصفات مكارم الاخلاقن فهي تغني عن جميع الناس والمجتمع.

# data[].attributes.headline
سعود العتيبي

# data[].attributes.subject
سعود العتيبي

# data[].attributes.body
طالب رقم ٣

١ - تربية البنات بشكلً صحيح
٢ - الحفاظ على المرأة
٣ - تقدير المرأة

# data[].attributes.headline
الطالب: نواف بونهيه رقم ٣

# data[].attributes.subject
الطالب: نواف بونهيه رقم ٣

# data[].attributes.body
١- اتبع امك فهي قدوة حياتك التي ستعلمك وتربيك بالطريقة الصحيحة
٢- اذا تربت الأم بطريقة صحيحة فستربي الجيل القادم بطريقة صحيحة
٣- تتعب الأم في تربية أطفالها فقدر هذا الشيء وأحسن خلقك

# data[].attributes.headline
سلطان آل حمد

# data[].attributes.subject
سلطان آل حمد

# data[].attributes.body
السورة البيانية هي تشبيه و قد شبه حافظ إبراهيم الأم
١. شبه الأم بالمدرسة و انها منبع خبرات
٢.و شبه الأم بالروظة (الحديقة الجميلة)
٣ و هي كناية عن الله لانها مقسم الارزاق

# data[].attributes.headline
مهند عازب القحطاني| طالب رقم ٢

# data[].attributes.subject
مهند عازب القحطاني| طالب رقم ٢

# data[].attributes.body
الصورة البيانية الأولى:
الأم مدرسة، وهي تشبيه وتعبر عن علم الأم

الصورة البيانيةالثانية:
الأم روض، وهي أيضا تشبيه وتعبر عن أن الأم مصدر الحب والحنان

الصورة البيانية الثالثة:
مقسم الأرزاق،وهي كناية عن الله

# data[].attributes.headline
شادي كتامي الطالب رقم ١

# data[].attributes.subject
شادي كتامي الطالب رقم ١

# data[].attributes.body
ان الام من كثر المعلومات التي لديها تشبه بالمدرسه وعلى انها مهمة بالمجتمع

# data[].attributes.body
الأم كلمة صغيرة وحروفها قليلة لكنّها تحتوي على أكبر معاني الحبّ والعطاء والحنان والتّضحية، وهي أنهار لا تنضب ولا تجفّ ولا تتعب، متدفّقة دائماً بالكثير من العطف الذي لا ينتهي.
يبين حافظ ابراهيم قيمة والدته عنده وكيف كانت هي السبب في نجاحه وكيف الأم تربي ابنها افضل تربية وتنمي مهاراته الحياتية منها التواصل و التفكير وربط الاشياء ببعضها .
فمن يفقد والدته سيعرف قيمتها وفضلها عليه ☻ .

# data[].attributes.headline
سليمان الفايز

# data[].attributes.subject
سليمان الفايز

# data[].attributes.body
رقم ١: ان الام كأنها مدرسة انها تعلم اطفالها و تساعدهم في مستقبلهم مثل المدرسة و انها كانها استاذ بأنها تعلم اطفالها و قال الشاعر ان الام مثل الروضة لانها تهتم في رعاية على طفلها الصغير

# data[].attributes.headline
الطالب : عبدالرحمن العبدرحمن 

# data[].attributes.subject
الطالب : عبدالرحمن العبدرحمن 

# data[].attributes.body
رقم :١
نثر ابيات قصيدة الأم مدرسة
ورمزٌ للتضحيةِ والعطاءِ والفداء ، تسهرُ الليالي وتكرِّسُ كلَّ وقتها لأجل بيتها وأسرتها وللعنايةِ بأطفالها وتربيتهم حتى يكبروا ويستطيعوا أن يعتمدوا على أنفسهم ويتابعوا مشوارَ الحياة لوحدهم. ولكن الأم تبقى بفكرها وقلبها وروحها وكل طاقاتها مع أولادها طوال الوقت. حتى بعد أن يكبرَ أولادُها ويتزوَّجُوا ويصبحَ لديهم أولادٌ وأحفادٌ أيضا تبقى كما هي تحبهم و تعتني بهم.

# data[].attributes.headline
سليمان الفارس

# data[].attributes.subject
سليمان الفارس

# data[].attributes.body
ينصح حافظ الجميع بتحصين انفسهم بالعلم ليس بالمال فقط كما انه يؤكد علي ضرورة الاهتمام بتربية النساء لأن الام كالمدرسة اذا اهتممت بها واعددتها جيدا تكون اصلحت المجتمع كله.

# data[].attributes.headline
ط (1) شرح الأبيات مع بيان الفكرة العامة 

# data[].attributes.subject
ط (1) شرح الأبيات مع بيان الفكرة العامة 

# data[].attributes.body
الطالب (2) ثلا ث صور بيانية مع بيانها
الطالب (3) قدم ثلاث نصائح للمجتمع من خلال الأبيات

# data[].attributes.headline
باسم الشعلان

# data[].attributes.subject
باسم الشعلان

# data[].attributes.body
الطالب رقم ٢
الصور البيانية الموجودة في القصيدة هي التشبيه، فقد قال الشاعر (الام مدرسة)، فقد شبه الام بالمدرسة، ووصف الشعار الام انها هي اساس التربية، وايضاً ووصف الشاعر الام بالروضة (الحديقة الجميلة).

# data[].attributes.headline
نواف الدليجان

# data[].attributes.subject
نواف الدليجان

# data[].attributes.body
٣ نصائح للمجتمع من خلال الابيات
من النصائح الذي حاول ان يقدمها الشاعر هي ان:-
- يجب للأهل ان يربوا بناتهم ليكونوا امهات متميزين مؤمنين يعرفون التعامل مع أطفالهم ليكونوا افضل منهم
-ان الأم هي التي جعلتك انت بقدراتك و صفاتك الجميلة فهي (مدرسة- تعلمك كل شئ و تحرص عليك و تقدرك) فيجب ان تقدر الأم

# data[].attributes.headline
٣ صور جمالية.          عبدالرحمن الليثي ٨/د

# data[].attributes.subject
٣ صور جمالية.          عبدالرحمن الليثي ٨/د

# data[].attributes.body
١.الأم مدرسة صورة جمالية تدل ان الأم منبع خبرات و مليئة بالمعلومات الحياتية والتي تستفيد منها
٢.تهزني ذكرى المروءة صورة جمالية تدل على ان الصفات الحميدة تركت جزء إيجابي بداخله و مؤثرة جدا في حياته و هذا يبرز شخصية الشاعر
٣.إنـي لـتطربني الخلال كريمة صورة جمالية تدل على إسعاد الشاعر بالصفات الحميدة التي عند الإنسان و التي ايضا تتصف بها الأمهات
٤.مقسم الأرزاق كناية موصوف و المقصود بها الله

# data[].attributes.headline
٣ صور جمالية.          عبدالرحمن الليثي ٨/د

# data[].attributes.subject
٣ صور جمالية.          عبدالرحمن الليثي ٨/د

# data[].attributes.body
١.الأم مدرسة صورة تدل على ان الأم منبع خبرات حياتية
٢.مقسم الأرزاق كناية موصوفة و المقصود بها الله
٣. تطربني الخلال الكريمة : الصفات الجيدة و الحميدة

# data[].attributes.headline
 محمد العرفج طالب رقم 

# data[].attributes.subject
 محمد العرفج طالب رقم 

# data[].attributes.body
١.الام مدرسة تعتبر صورة فنية
٢. كان هناك تشبيه بين المدرسة و الام فهناك يري انه المدرسة تاخذ منها خبرة كالام

٣. مقسم الأرزاق ، فهي كناية على الله

# data[].attributes.headline
خالد الذكير رقم ٣

# data[].attributes.subject
خالد الذكير رقم ٣

# data[].attributes.body
١-قدر امك فهي من قادتك بهذه الحياة
٢-احترم امك لانها هي سبب صحتك وسلامتك
٣-الأم مثل الحديقة،ان اسقيتها اي ساعدتها ستنتج لك شي جميل

# data[].attributes.headline
فراس السحيمي طالب رقم ١ الفكره العامه

# data[].attributes.subject
فراس السحيمي طالب رقم ١ الفكره العامه

# data[].attributes.body
نثر :
تسعدني الصفات الكريمه
يعادة المغترب اذا رجع لدولته
تدفعني بقوه ذكر الشهامه والكرم
بين الصفات الحسنه دفعه قويه
الام هي مربيه الاجيال
ان حسنت التربيه حسن ولدها
اذا اتاك المال بدون علم
ستصبح فقيرا لانك لم تحسن استعمالها
ان لم تكن شخص لديه علم ستفشل في حياتك
الام هي مدرسة المدرسين
ربوا البنات على الدين والفضيله
في الموقفين سيتفيدون بالخير
سترون بناتكم نورا

اراد الشاعر من خلال القصيديه ان يبين لنا مكانة الامهات في المجتمعات وانها كيف تبني الاجيال اذا ربتهم على الرجوله والكرم وحب العلم والمساعده فيجب على الام ان تربي عيالها على ما هو محافظ للدين ويحسنون تربيتهم

# data[].attributes.headline
طالب رقم ٣  أحمد آل غانم 

# data[].attributes.subject
طالب رقم ٣  أحمد آل غانم 

# data[].attributes.body
قدم ٣ نصائح للمجتمع من خلال الأبيات:-
١. أن الأم تحل لك الصراعات التي تواجها
٢. أن الأم هي عملت كل ما لديها لفائدتك بالعلم
٣. أن الأم هي الأفضل من كل الأساتذه في العلم

# data[].attributes.headline
ريان لوري طالب رقم ثلاثة

# data[].attributes.subject
ريان لوري طالب رقم ثلاثة

# data[].attributes.body
اول الرسائل الذي أراد ان يوصلها الشاعر هو ان إذا ربيت الأم بشكل صحيح فهي ستربي الجيل التالي بالشكل الصحيح حيث يكونون ناس طبيبين العرق والنسب.

كما ان الشاعر حافظ إبراهيم بين شأن الامرأة الكبير في المجتمع وكيف تؤثر فيه وكيف تربيتها تؤثر على المجتمع فإذا كانت التربية صالحة غالبا ما يكونون الأولاد طيبين ويمتلكون محاسن الأخلاق.

اخيرا بين الشاعر أهمية محاسن الأخلاق وذلك يكون لدى الناس من خلال التربية الصالحة ولا يمتلكون الناس هذه الصفات الا من امهاتهم.