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Oggi lunedì 11 febbraio siamo andati in quello che sarà il laboratorio di robotica abbiamo visto le postazioni in cui lavoreremo;la stampante 3d e tra poco dovranno arrivare altri kit per altri robot 🤖 e un robot umanoide.

Dopo siamo scesi nel laboratorio marte e abbiamo provato a fare un programma per il robot dopo aver visto come si costruiva.

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INGREDIENTI :
1 BAKER
2 CUBETTI DI GHIACCIO
1 FORNELLO
1 TERMOMETRO

SVOLGIMENTO :
Prendiamo un baker e ci mettiamo 2 cubetti di ghiaccio con un fondo di acqua, misuriamo la temperatura per 10 minuti e notiamo che rimane a 0°C,poi mettiamo il baker sul fornello e misuriamo nuovamente la temperatura 🌡.

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Qualche giorno fa siamo andati nella futura aula di robotica e con la professoressa Cossu abbiamo fatto un esperimento.
Materiali
1) Globo terrestre in miniatura bucato ai poli
2) Stecca in legno per spiedini
3) Pezzo di polistirolo
4) luce del telefono
Svolgimento
Dovevamo mettere la stecca dentro il mondo 🌏( attraverso i poli) e poi con la luce del cellulare SIMULARE la luce del sole sulla terra prima perpendicolarmente poi in obliquo e in fine dall'alto o dal basso e dovevamo scrivere in fine cosa notavamo.
Conclusione
La luce del sole non illumina sempre mezzo globo.

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STRUMENTI:
ACQUA COLORATA
OLIO
ALCOOL
PROVETTA

ESECUZIONE:
Abbiamo provato a mettere in ordine sparso i liquidi e gli abbiamo nominati con a(acqua), b(olio), c(alcool). Dovevamo versarli piano piano lungo il lato della provetta con una linguetta.
CONCLUSIONI:
Abbiamo capito che l'alcool è più leggero dell'olio e l'olio è più leggero dell'acqua
E l'acqua è più pesante di tutti.

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Esperimento di chimica conservazione massa e volume 

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Esperimento di chimica conservazione massa e volume 

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STRUMENTAZIONI :
2 Beker
Acqua
Fornello

PROCEDIMENTO: 1'ESPERIMENTO
Abbiamo versato la stessa quantita di acqua in ogni recipiente poi abbiamo riscaldato uno dei recipienti e abbiamo messo un dito dentro al recipiente riscaldato( quello riscaldato misurava 40,7 gradi mentre quello non riscaldato 28,3 gradi C) la sensazione era strana come se l' acqua fosse alla meta' della temperatura. Quando abbiamo versato tutti due i recipienti in un unico recipiente abbiamo trovato la temperatura di equilibrio perche' le temperature si compensano .
2' ESPERIMENTO
Abbiamo ripetuto il primo esperimento usando masse differenti (50 g), nel recipiente con l'acqua fredda abbiamo misurato (45,86 g e 28,5 gradi C),mentre nel recipiente con l'acqua calda abbiamo misurato(97,82 g e 31,2 gradi C  dopo 5 minuti perche' c'e' piu' massa ).
La temperatura di equilibrio e' compatibile con quella ottenuta con il nostro esperimento esperimento ed esiste una relazione tra massa ed incremento della temperatura in quanto con una massa superiore il calore impiega piu' tempo a diffondersi quindi la temperatura dell'acqua sale piu' lentamente.

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MERIDIANA

Orologio solare a Colla Micheri.

La meridiana, detta anche, impropriamente, orologio solare o quadrante solare, è uno strumento di misurazione del tempo basato sul rilevamento della posizione del sole.

Ha origini molto antiche e comprende tutti gli orologi solari presenti sui muri degli edifici.

Con meridiana si deve intendere unicamente l'indicatore del passaggio del Sole a mezzogiorno.

Il termine "quadrante solare", che caratterizza gli orologi solari, deriva dal latino quadrans ed indica la quarta parte di cerchio sulla quale veniva tracciato un orologio solare portatile, denominato appunto quadrante.

A differenza dell'orologio solare, una meridiana indica ogni giorno, lungo una linea retta, l'istante in cui il Sole transita sul meridiano del luogo alle ore 12

Un orologio solare a Pavia

Gli orologi solari e le meridiane risalgono addirittura al Neolitico.

Erano usate nell'antico Egittoe presso altre civiltàsuccessive, come quella Greca e quellaRomana.

Lo studio degli orologi solari è chiamato Gnomonica.

Nella forma tradizionale l'orologio solare è uno stilo, detto gnomone, che proietta la sua ombra su una superficie orizzontale o verticale, detta quadrante, indicando l'ora solare locale.

Mentre nella meridiana il Mezzogiorno locale è indicato sopra una linea retta, nell'orologio solare l'ora locale è definita in modo più esteso sopra un quadrante nel quale, l'angolo orario di tutte le ore è un multiplo di 15°.

Questo orario differisce dall'orario dell'orologio che portiamo al polso perché quest'ultimo indica l'ora media in vigore nei vari paesi. I due orari sono differenti per l'Equazione del tempo, cioe':

Il giorno solare, ovvero l'intervallo tra due transiti del Sole su uno stesso meridiano, dura in media ventiquattro ore.

Ma causa della differente velocità di rivoluzione della Terra attorno al Sole e dell'obliquità dell'orbita, la durata del giorno non è costante, cioè il giorno vero non dura mai ventiquattro ore come il giorno medio, ma è un po' più lungo o un po' più corto.

Le differenze, sommandosi tra loro, generano un divario di circa 15 minuti tra il tempo vero e il tempo medio.

Longitudine della località

L'ora media di ogni paese ha uno o più meridiani di riferimento. In Italia il meridiano di riferimento è quello dilongitudine 15° Estrispetto a Greenwich.

In alcuni casi le linee orarie della meridiana, anziché indicare l'ora vera locale, indicano l'ora vera del fuso di riferimento.

Pertanto per confrontare l'ora indicata da queste meridiane con quella di un orologio da polso è sufficiente apportare solo la correzione dell'equazione del tempo.

Una meridiana verticale a ora vera locale si riconosce rispetto a una a ora vera del fuso osservando la linea del mezzogiorno, perfettamente verticale nel primo caso, leggermente ruotata nel secondo.

Su molti orologi solari, le differenze tra l'ora del quadrante e quella media dell'orologio da polso sono riprodotte in una tabella, oppure sono sintetizzati in un grafico.

Lo gnomone di un quadrante può essere di diversi tipi:

1)ortostilo,

2)stilo polare,

3)a camera oscura,

4)bifilare,

5)a riflessione.

Nei quadranti verticali gli gnomoni più usati sono l'ortostilo e lo stilo polare.