# data[].attributes.body
1. Mencapai KPI setiap bulan

# data[].attributes.body
Tidak Mendapat sokongan daripada guru-guru

# data[].attributes.body
Membantu ke arah pembelajaran kendiri murid-murid

# data[].attributes.body
Perkara yang membanggakan saya ialah apabila KPI sekolah sentiasa berada pada tahap yang baik
murid pula sangat minat kepada penggunaan komputer dan alat komunikasi.

# data[].attributes.body
membina site untuk pdpc sains

# data[].attributes.body
Guru boleh memantau perkembangan akademik pelajar mereka dengan lebih mudah menerusi fungsi baru ini.

# data[].attributes.body
Murid seronok dalam pdpc yang menggunakan VLE.

# data[].attributes.body
kekangan masa

# data[].attributes.body
Membina site utk pdpc.

# data[].attributes.body
Meningkatkan kemahiran murid dalam ICT

# data[].attributes.body
DAPAT MEMBANTU MURID MENCAPAI KEPUTUSAN YANG CEMERLANG

# data[].attributes.body
lebih senang dan fleksibel

# data[].attributes.body
mempelajari untuk membina site untuk panitia

# data[].attributes.body
mencapai KPI yang ditetapkan tiap-tiap bulan.

# data[].attributes.body
Quite interesting

# data[].attributes.body
kurang mendapat sambutan dari guru

# data[].attributes.body
Pdpc dua hala kreatif.Membentuk sikap berdikari di kalangan murid.

# data[].attributes.body
MASALAH PENCAPAIAN INTERNET

# data[].attributes.body
dapat melahirkan murid yang celik IT.

# data[].attributes.body
murid menunjukan minat pada topik yang diajar

# data[].attributes.body
Murid -murid gemar dengan Frog play.

# data[].attributes.body
capaian internet kurang stabil,

# data[].attributes.body
Mencapai KPI 100%

# data[].attributes.body
MEMBANTU PEMBELAJARAN KENDIRI MURID

# data[].attributes.body
Murid pasif di rumah dan tiada kesedaran ibubapa.Murid menjadi malas, tulisan semakin buruk.

# data[].attributes.headline
Boleh membuat kuiz untuk aktiviti murid selepas pdp.…boleh mengetahui tahap pencapaian murid 

# data[].attributes.subject
Boleh membuat kuiz untuk aktiviti murid selepas pdp.…boleh mengetahui tahap pencapaian murid 

# data[].attributes.body
Sesuai untuk murid proaktif.Perlu sokongan untuk murid pasif.

# data[].attributes.body
amalan pembelajaran kolaboratif dan pembelajaran kendiri

# data[].attributes.body
Tiap-tiap kali kena buka komputer dan sambung internet memakan masa.
Sukar membuka Frog Play dengan komputer sekolah.
Rumah murid tiada komputer, sukar suruh murid log-in Frog kat rumah.

# data[].attributes.body
Dapat mempelajari menbina site untuk panitia Sains

# data[].attributes.body
penggunaan internet yang terhad

# data[].attributes.body
R

# data[].attributes.body
Murid kurang peralatan ICT di rumah .Hanya bertumpu pada sekolah sahaja

# data[].attributes.body
Menggalakkan penggunaan ict dikalangan warga sekolah

# data[].attributes.headline
kebanyakkan murid tiada komputer atau capaian internet  di rumah , hanya boleh guna di sekolah 

# data[].attributes.subject
kebanyakkan murid tiada komputer atau capaian internet  di rumah , hanya boleh guna di sekolah 

# data[].attributes.body
murid dapat peluang mengguna komputer dan melayani internet.

# data[].attributes.headline
SJKC TOON HUA pelbagaikan aktiviti pdpc , kelas lebih seronok

# data[].attributes.subject
SJKC TOON HUA pelbagaikan aktiviti pdpc , kelas lebih seronok

# data[].attributes.body
murid seronok

# data[].attributes.body
Saya boleh kenalkan pdpc abad 21 pd murid2 saya. Boleh promosikan panitia saya di kalangan guru dan murid

# data[].attributes.body
murid tiada kemudahan ict di rumah

# data[].attributes.body
Mencapai KPI

# data[].attributes.body
MASALAH INTERNET

# data[].attributes.body
Murid seronok