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Voy a verificar y hacer la retroalimentacion correspondiente

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Esto es el surgimiento de modelos tecno-educativos con el fin de aplicar nuevas  herramientas tecnológicas para mejorar y transformar la tecnología actual Aprendizaje en los estudiantes .

http://www.powtoon.com/youtube

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2. ¿Cuales son  los niveles  y sub niveles que conforman el modelo SAMR?.

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2. ¿Cuales son  los niveles  y sub niveles que conforman el modelo SAMR?.

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Mejora:

Substitution: La tecnología se aplica como un elemento restitutorio de otro preexistente, pero no se produce ningún cambio metodológico. Un ejemplo de este estadio sería la creación de un texto con un procesador o de un mapa mental con mapas o cualquier otra herramienta.

Augmentation: La tecnología se aplica como un sustituto de otro sistema existente pero se producen mejoras funcionales. A través de la tecnología y sin modificar la metodología, se consigue potenciar las situaciones de aprendizaje. La búsqueda de información empleando un motor de búsqueda es un claro ejemplo de este estadio.

Transformación:

Modification: A través de las tecnologías se consigue una redifinición significativamente mejor de las tareas. Se produce un cambio metodológico basado en las TIC. A través de aplicaciones sencillas nuestros alumnos pueden crear nuevos contenidos y presentar la información integrando distintas tecnologías.

Redefinition: Se crean >nuevo ambientes de aprendizaje, actividades, etc. que mejoran la calidad educativa y que sin su utilización serían impensables. Nuestros alumnos crean materiales audios visuales que recogen lo que han aprendido como proyecto de trabajo

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3. ¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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3. ¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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Transformación:

Modification: A través de las tecnologías se consigue una redifinición significativamente mejor de las tareas. Se produce un cambio metodológico basado en las TIC. A través de aplicaciones sencillas nuestros alumnos pueden crear nuevos contenidos y presentar la información integrando distintas tecnologías.

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4. ¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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4. ¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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Con la conclusión del proyecto que se esta llevando en educación se podrá lograr, el mejor desarrollo en la actividades realizada por el docente , y se culmina el siguiente nivel de aumento,con la complementación tecnológica.

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LA PREGUNTA 4 PROFESOR NO ESTA BIEN DEFINIDA Y Y COLOCAR VIDEOS A LA PREGUNTA 1 Y LA PREGUNA 2 IMAGEN CON LOS NIVELES. ATT DANIEL POCHE 

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LA PREGUNTA 4 PROFESOR NO ESTA BIEN DEFINIDA Y Y COLOCAR VIDEOS A LA PREGUNTA 1 Y LA PREGUNA 2 IMAGEN CON LOS NIVELES. ATT DANIEL POCHE 

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no esta bien contestada
ya agregue el videos a la no.1

dpoche.salle@gmail.com

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Powtoon | Create Awesome Videos Yourself

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