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Réalisation d'un compte-rendu de voyage en Allemagne par les élèves germanistes sur Genially

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Réalisation d'un compte-rendu de voyage en Allemagne par les élèves germanistes sur Genially

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Division de la classe en 5 groupes, : 4 groupes travaillent chacun sur une ville visitée au cours du voyage et les présentent avec une carte sur laquelle sont intégrés des éléments d'interactivité. Ces éléments donnent accès à des informations en français et en allemand sur les monuments visités, ainsi qu'à des photos et des vidéos du voyage.

Florian Cool

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Plonge-toi dans l'univers magique d'Harry Potter pour vivre des aventures ... renversantes - Bookmark by CDI Jean Zay

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Affiche littéraire

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Affiche littéraire - Poster by CDI Jean Zay

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https://padlet.com/dom_gervais/thb0pgx6e76w

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Est-ce-que ce lien fonctionne, cette fois?

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Est-ce-que ce lien fonctionne, cette fois?

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https://view.genial.ly/5c45b37868cf4e1f86690ebb/sst

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Bonjour, divers projets en cours ou en réflexion où j'essaye peu à peu d'intégrer le numérique avec mes collègues en collaboration documentation/discipline

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Bonjour, divers projets en cours ou en réflexion où j'essaye peu à peu d'intégrer le numérique avec mes collègues en collaboration documentation/discipline

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(Désolée, pas eu le temps de développer un projet pour vous présenter des ressources en particulier.)
- En SVT 5ème, nous faisons réaliser des cartes mentales papier aux élèves. On aimerait tester l'exercice sur un outil numérique car les productions papier ne sont souvent ni abouties, ni esthétiques. Possibilité : framindmap (disponible sur edu-portail de Versailles) (pas besoin de compte, très facile à prendre en main, mais difficulté pour exporter/importer le travail s'il se fait en plusieurs fois -> intéressant pour un travail réalisé sur une seule séance) / ou Popplet (besoin d'un compte, mais permet le travail collaboratif, l'intégration d'image ; le rendu est assez esthétique, très facile à prendre en main aussi, et à exporter)
- En Français 5ème, autour d'un prix littéraire, nous demandons comme rendu une affiche publicitaire. Nous allons tester Canva cette année (affiche papier l'année dernière) et s'inspirer d'une des propositions suggérées dans votre présentation en journée 1 -> création en groupe d'une affiche sur un livre lu et d'un marque-page. Travail de l'argumentation donc l'affiche comportera du contenu écrit comme un résumé, un avis de lecteur, un slogan, une illustration ou plus, ...
- En club lecture, nous réalisons des nuages de mots avec Wordart (choix des mots-clefs et hiérarchisation ; choix d'une forme qui renvoie à une thématique du livre). Pour aller plus loin, certains élèves testent Powtoon et Animatron pour créer un booktrailer (bande-annonce littéraire) mais je n'ai jamais testé ces outils donc les élèves sont en roue libre.
J'envisage de les lancer aussi sur la création de QR-codes pour renvoyer à ces différentes productions numériques, des QR-codes qu'il sera possible de coller directement sur la couverture des livres du CDI. Les élèves pourront alors les flasher avec les tablettes (téléphones interdits en collège). Pour les QR-codes, utilisation de l'outil proposé dans l'edu-portail de Versailles (très efficace !)
Il sera possible ensuite d'utiliser l'application Aurasma sur tablette pour utiliser la réalité augmentée à la place des QR-codes.

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Bonjour, Réaliser un webdocumentaire sur Mantes au Moyen-Age avec les élèves d'UPE2A.

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Bonjour, Réaliser un webdocumentaire sur Mantes au Moyen-Age avec les élèves d'UPE2A.

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Pas le temps d'en faire plus, désolée.
Karine

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Merci pour vos dépôts.
Amélie, le lien posté renvoie à la page d'accueil de Genial.ly, peux-tu nous renvoyer le lien de ta présentation ?
Merci et à demain. Juliette

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Je vous transmets une présentation genialy (pas encore totalement aboutie) dans le cadre du projet de secourisme du lycée.  Il rappelle les vignettes du plan d'intervention utilisé en secourisme et propose des liens vidéo ou documentaires sur les cas particuliers et les compléments d'information.
Deuxième idée :  créer des cartoons via poxtoon ou animatron pour sensibiliser aux éco gestes mis en place au lycée. Ls cartoons peuvent être diffusés sur l'écran dans le hall du lycée.
Amélie Boiselet.

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Log in and continue enjoying making awesome content.

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Voici une ébauche de séquence sur laquelle la présentation Genially sert de support documentaire aux élèves pour un travail en binôme en salle info ou un travail individuel sur tablette. Ils répondent à questionnaire papier dont les réponses doivent leur permettre de rédiger un développement construit en tâche finale.
Mickael BRETON.

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Le processus de l'extermination des Juifs et des Tziganes sous la Seconde Guerre mondiale

Problématique :Comment les Nazis réalisent-ils le génocide des Juifs et des Tziganes ?

Répondre au questionnaire distribué en visionnant l'ensemble des documents du genially.

Rédiger un développement construit d'une vingtaine de ligne pour répondre à la problématique.

Etape n°1

Etape n°2

Compétences à mettre en oeuvre Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question portant sur un document ou plusieurs documents, les classer, les hiérarchiser. Connaître les caractéristiques des récits historiques et des descriptions employées en histoire et en géographie, et en réaliser.

Les massacres des Einsatzgruppen

La mise en place de la "Solution finale"

Les camps de concentration et d'extermination

Localisation des camps

Plan du camp mixte d'Aushwitz

Les témoignages

Document 1 - Le Commandant d'Auschwitz parle

Document 2 - Un prisonnier raconte

Document 3 - Un témoignage sur l'extermination des Tziganes

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Genocide 2nde Guerre Mondiale by M.BRETON on Genially

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Le processus de l'extermination des Juifs et des Tziganes sous la Seconde Guerre mondiale Problématique :Comment les Nazis réalisent-ils le génocide des Juifs et des Tziganes ? Répondre au questionnaire distribué en visionnant l'ensemble des documents du genially. Rédiger un développement construit d'une vingtaine de ligne pour répondre à la problématique.

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Déjà de belles idées, bravo à vous deux !

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Déjà de belles idées, bravo à vous deux !

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Pour info, suite aux questions posées pendant le stage :
Le site scape.enepe.fr consacré aux escape games pédagogiques propose des articles descriptifs des initiatives réalisées dans différentes disciplines.
En haut de l'article, vous retrouvez quasi systématiquement une adresse pour contacter l'auteur de l'escape game et des liens vers les ressources qu'il met à disposition.

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S'CAPE escape games ou jeux d'evasion pedagogiques

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Site pour conseiller et aider les enseignants à créer des escape games ou jeux d'évasion pédagogiques

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Je vous transmets une proposition (très rapide malheureusement) de présentation Genially sur la France en 1940 et je vous remercie pour l'ensemble des informations que vous nous avez transmises..
Carine CIBIEL

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N'ayant pas le temps de faire un projet abouti d'ici vendredi, voici différentes idées :
- une de presse faits divers dans le cadre d'une séquence sur detective stories avec canva
- écriture collaborative d'un petit conte de fée en anglais avec framapad en 5e + faire la couverture sur canva
- affiche sur différents livres avec canva en 3e dans le cadre d'un cercle littéraire

Camille Vavasseur