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Se trabajará siguiendo una metodología de trabajo cooperativo, que es la que se emplea a lo largo de todo el curso con el alumnado que cursa la materia de Tecnología, tanto en 2º, como en 3º y 4º de la ESO. Los equipos cooperativos constan de 5 miembros que cubren los siguientes cargos:

Coordinador/a: Es el líder del grupo, debe guiarlo con seguridad hacia la consecución de los objetivos fijados. Modera las actividades: controla que se siguen los pasos de la estructura establecida y del Plan establecido

Secretario/a: Controla el tono de voz (Hay que hablar para el equipo, no para el grupo clase).Junto con el coordinador/a, modera las actividades: controla que se siguen los pasos de la estructura establecida e del Plan establecido.

Portavoz: Es la voz del Equipo ante el profesor y el grupo clase.

Responsable de material: En el taller es el responsable del cuidado de las herramientas usadas por el equipo Se asegura de que los puestos de trabajo queden recogidos y las mesas ordenadas tras las sesiones.

Responsable TIC: Edita los documentos que se vayan a presentar,sube al Aula Virtual las tareas del equipo y actualiza el Porfolio del Equipo.

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Los criterios de evaluación que vamos a seguir son los siguientes:

Analizar las propiedades de los materiales utilizados en la construcción de objetos tecnológicos.

Manipular y mecanizar materiales convencionales asociando la documentación técnica al proceso de producción de un objeto, respectando sus características y empleando técnicas y herramientas adecuadas, con especial atención a las normas de seguridad y salud.

Utilizar un equipamiento informático para elaborar y comunicar proyectos técnicos sencillos.

Para poder evaluarlos, utilizaremos los siguientes instrumentos de evaluación:

Pruebas escritas de los contenidos explicados en las sesiones teóricas

Fichas para identificar las propiedades técnicas de los distintos materiales de uso técnico, que se realizarán en el aula siguiendo la metodología mencionada.

Fichas para consolidar los conocimientos adquiridos de propiedades y técnicas de conformación de metales y maderas, que se realizarán en el aula siguiendo la metodología mencionada.

Trabajo de investigación sobre los certificados FSC.

Fichas para identificar los materiales con que están fabricados distintos objetos cotidianos, que se realizarán en el aula siguiendo la metodología mencionada.

Trabajo de investigación: “El uso de los materiales técnicos en tu casa”

Juego de Scratch "Conoces las herramientas?"

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