# data[].attributes.body
Papel del alumno: Siempre debe ser visto como un sujeto que posee un determinado nivel de desarrollo cognitivo y que ha elaborado una serie de interpretaciones o construcciones sobre ciertos contenidos escalares.

# data[].attributes.body
Papel del alumno: se les da puesto como responsables de su propio aprendizaje, tienen la libertar para elegir con qué materiales trabajar basándose en sus intereses, estado emocional y desarrollo evolutivo.

# data[].attributes.body
El método consiste en
1. Observación participante
2. Búsqueda de palabras generadoras
3. Codificación de las palabras
4. Problematización del escenario 5. Problematización de las palabras 6. Recodificación crítica y creativa

# data[].attributes.body
Papel del alumno: se adapta a los cambios en el entorno, posee libertad para experimentar, actividades adaptadas a sus posibilidades, es responsable, participativo  y observador.

# data[].attributes.body
Papel del alumno: Es el propio estudiante quién habrá de lograr la transferencia lograr la transferencia de lo teórico hacia ámbitos prácticos situados en contextos reales.

# data[].attributes.body
Papel del alumno: Constructores activos y conscientes del comunismo. Los niños debían aprender a obedecer y a mandar.