# data[].attributes.headline
Алгебра (30.04). Готуємося до вивчення нової теми.

# data[].attributes.subject
Алгебра (30.04). Готуємося до вивчення нової теми.

# data[].attributes.body
Мої вітання, дорогі друзі!!!🙋
Сьогоднішній наш урок з алгебри продовжується підготовкою до нової теми. Виконайте завдання (з фото) та надішліть скріншоти приват у Viber, до наступного заняття-онлайн в понеділок.

Якщо виникне запитання❓при виконанні завдань, пишіть в приват у Viber. Відповім усім 💯😉

Очікую Ваших виконаних робіт!!!
До зустрічі!!! Бережіть себе!!!

# data[].attributes.headline
Геометрія (28.04). Узагальнення теми "Задачі на побудову"

# data[].attributes.subject
Геометрія (28.04). Узагальнення теми "Задачі на побудову"

# data[].attributes.body
Мої вітання!!!
Ми з Вами закінчуємо вивчення теми "Коло. Основні задачі на побудову". Перед тим, як Ви будете проходити тест, повторіть теоретичний матеріал по темі. Можете скористатися зошитом (якщо Ви конспекту вали все), або перегляньте теорію за посиланням:

https://miyklas.com.ua/p/geometria/7/kolo-i-krug-24777/zavdannia-na-pobudovu-13634/re-3cd4bba2-94a0-43e7-8095-fc9d70ac1c0c;

https://miyklas.com.ua/p/geometria7/7/kolo-i-krug-24777/zavdannia-na-pobudovu-13634/re-3727d1bd-aab9-4379-84a4-67b201474914;

https://miyklas.com.ua/p/geometria/7/kolo-i-krug-24777/zavdannia-na-pobudovu-13634/re-07ee8d45-7913-4975-a140-5382d8ea513.

Пам'ятайте конспект в зошиті допоможе вам краще пройти тест.

Тест заплановано в реальному часі. Ви повинні будете зайти за посиланням http://join.naurok.ua/, та ввести код тесту який отримаєте в приват. Тест розпочнеться після того, як буде зареєстровано не менше 10 учасників. Час проходження Вам вказаний з кодом.

Будьте уважними та відповідальними!!!😊
Бережіть себе!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Аналізуючи Вашу активність, хочу відзначити наступних учнів нашого сьогоднішнього challenge:

💯🥇Найактивніший учасник дня Андрусик Василь 7А
💯🥈Найшвидший учасник дня Грабовська Ліля 7А
💯🥉Найвідповідальніший учасник Маланчук Христина 7Б.
Всіх учасників challenge  хочу відмітити 🎁✨

✅Беріть приклад з Ваших однокласників та приймайте участь у наступних наших challenge.
Бережіть себе!!!

# data[].attributes.headline
Алгебра (27.04). Актуалізація знань про рівняння.

# data[].attributes.subject
Алгебра (27.04). Актуалізація знань про рівняння.

# data[].attributes.body
Дорого дня!!!
Новий етап дистанційного навчання розпочинаємо з нової теми "Рівняння з двома змінними".
Щоб освоїти нове, повторимо знання з попередніх тем.
Перегляньте відео-презентацвю🎦 та виконайте завдання, які задані в відео. ✅Термін виконання до 29.04.〽️
Будьте уважними, це допоможе Вам на наступних заняттях!!!🙂
Очікую скрінів приват у Viber📧

P.S. Оцініть ❤ під постом мою небеличку😎☝🏻

Успіхів Вам!!!  Бережіть себе!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маряна Козар

# data[].attributes.body
Доброго здоров'я!!!
З сьогоднішнього дня ми з Вами знаходимося на карантині та розпочинаємо дистанційне навчання. На цій стіні Ви будете отримувати роз'яснення щодо занять з предметів Алгебра та Геометрія.
Заняття з алгебри будуть синіми постами, а з геометрії - зеленими (як Ваші підручники).
Всі пости позначені датами, коли проходить заняття дистанційного навчання.
Що буде не зрозуміло Ви запитуєте приват у Viber.

Бережіть себе!!!  Залишайтеся вдома!!!

# data[].attributes.headline
Алгебра (23.04). Узагальнення теми "Функції та графіки"

# data[].attributes.subject
Алгебра (23.04). Узагальнення теми "Функції та графіки"

# data[].attributes.body
Доброго дня!!!
На сьогоднішньому занятті ми з Вами узагальнимо тему "Функції та графіки".
Протягом дня виконайте будь ласка тести "Перевір себе" з підручника на сторінці 170-172. На допомогу, щоб не помилитись в завданнях, є "Головне в параграфі".

Скріни виконаного тесту очікую до кінця дня.
Після, ви отримаєте домашнє завдання, яке буде підказкою до завдань на наступному занятті❗☝️

Отже новий challenge на сьогодні  стартує🙋‍♀️

Бажаю успіхів!!!   Бережіть себе!!!

# data[].attributes.headline
Мої Вам вітання, акт

# data[].attributes.body
Мої Вам вітання, активні семикласники🙋‍♀️❤
Саме на цьому тижні  ми з Вами змогли активно попрацювати💯👌. Велике ДЯЯЯКУЮ усім🤗
У кого ще є запитання по завданях звертайтесь у приват, відповім усім😉
До наступних онлайн зустрічей дистанційного навчання🥰👋
Веселих свят!!!🎉  Смачної паски та ковбаски!!!
Бережіть себе!!!

# data[].attributes.body
Переглядаючи попередні пости хочу відзначити наступних учнів нашого challenge:

🥇💯 правильно виконані завдання Андрійчик Владислав 7Б

🥈💯 найшвидше виконання завдань Соботик Ростислав 7Б

🥉💯активності в спілкуванні з вчителем Іванусів Денис 7А.

Беріть приклад з Ваших однокласників та приймайте участь у наступних наших challenge.
Бережіть себе!!!

# data[].attributes.body
Доброго дня, активним семиклисникам1💯👋
Ви добре порацювали з завданнями попереднього заняття. Дякую усім😘
На сьогодні новий challenge, для тих хто виконав усі завдання. Інші учні не відстають і приєднюються, дужжже цікаво😉
Чекаю зустрічі онлайн з кожним❗❗❗

Завдання Ви оотримаєте в приват!

Хай щастить!!!   Бережіть себе!!!

# data[].attributes.body
Дякую усім хто брав участь у сьогоднішньому challenge. Активним учасникам 👏❤.
Завтра очікую активності всіх решти учнів😉🙋‍♀️
Долучайтесь до нашого challenge🤳

# data[].attributes.headline
Правильні завдання💯 challenge

# data[].attributes.subject
Правильні завдання💯 challenge

# data[].attributes.body
Привітайте Владислава  та Христину, вони виконали всі завдання правильно. Підтримайте друзів❤👍

# data[].attributes.headline
Найактивніший учасник сьогоднішнього challenge

# data[].attributes.subject
Найактивніший учасник сьогоднішнього challenge

# data[].attributes.body
Підтримайте друга ❤👌

# data[].attributes.headline
Найшвидший учасник сьогоднішнього challenge

# data[].attributes.subject
Найшвидший учасник сьогоднішнього challenge

# data[].attributes.body
Підтримайте друга лайкми❤👌

# data[].attributes.body
Доброго дня, Вам!!!
Сьогодні за розкладом геометрія. Дистанційне навчання на цей тиждень ми проведемо у приват. Ви отримуєте завдання, мені надсилаєте питання та скріни виконаних завдань.
На всі Ваші повідомлення відповім.

Незубувайте завдання оцінюються. Хто працює бачить результати.

Щасти Вам.

Чекаю зустрічі онлайн з кожним!!!

# data[].attributes.body
Мої вітання, дорогі семикласники!!!
Цей тиждень дистанційного навчання розпочнемо з роботи, яку ви отримаєте в приват. Ті хто виконає отримані завдання вчасно, до 16.04, отримають посилання на додаткові тести онлайн.

Незабувайте!!! Ваші роботи оцінюються.
На Ваші питання та скріни виконаних завдань очікую в приват.
Відповім усім. Постараюсь вчасно, та час також в дефіциті ').

Бажаю успіхів!!! Бережіть себе!!!

# data[].attributes.headline
Алгебра (06.04). Взаємне розміщення графіків лінійних функцій

# data[].attributes.subject
Алгебра (06.04). Взаємне розміщення графіків лінійних функцій

# data[].attributes.body
Доброго дня, любі семикласники!!!
Сьогодні на занятті ми з Вами ознайомимось з темою "Взаємне розміщення графіків лінійних функцій".

Першим пунктом нагадую за виконання перевірочної роботи з попередного заняття. Термін виконання спливає 12.04. Поспішіть!!!

Ознайомлення з темою відбуватиметься за наступним планом:

Ознайомлення з новим матеріалом на платформі Мій клас за посиланням: https://miyklas.com.ua/p/algebra/7-klass/liniina-funktciia-yiyi-grafik-ta-vlastivosti-13539/vzayemne-rozmishchennia-grafikiv-liniinikh-funktcii-13548/re-3c3088d3-a423-4edb-98bb-2d80dc491847. Короткий конспект.

Перегляд презентації виконання завдань з презентації.

Фото виконих завдань в зошиті та скріни тестів скидаєте  приват у Viber.
незабуваєте підписувати роботи (прізвище, ім`я, клас).

Чекаю Ваших запитань та відповідей.

До зустрічі на наступному занятті. Бажаю успіхів!!!

# data[].attributes.headline
Алгебра (02.04). Лінійна функція та її графіки

# data[].attributes.subject
Алгебра (02.04). Лінійна функція та її графіки

# data[].attributes.body
Добрго усім здоров`я!!!
На сьогоднішньому занятті ми з Вами повинні освоїти нову тему "Лінійна функція та її графік".
План вивчення теми на сьогодні такий:

1. Переглянути відео "Функція в математиці" на YouTube за посиланням https://youtu.be/CefiUyNsCW4 ;

2. Робота з підручником пункт 23 (ст. 160- 163

3. Опрацювати матеріал і ознайомитись з роботою на платформі  Мій клас за посиланням https://miyklas.com.ua. Ви отримали логіни та паролі для входу всі приват у  Viber. На платформі Вам задано роботу, в якій є теоретичний матеріал та завдання для роз`язування.

Теоретичний матеріал  Ви конспектуєте у зошиті за наступним планом:

1. Означення лінійної функції.

2. Властивості лінійної функції.

3. Графік лінійної функції та його побудова.

4. Властивості графіка лінійної функції.

Завдання, які Ви будете виконувати у роботі містять кроки розв`язання (як на фото), які також конспектуєте у зошиті.

Увага!!! Робота має термін виконання тому поспішіть встигнути.

Такою є наша з Вами співпраця на сьогодні. Чекаю Ваших запитань та скрінів виконаної роботи приват у Viber.

Працюючи так само, ви досягнете багато чого.

Бажаю успіхів!   Бережіть себе!!!

# data[].attributes.headline
Геометрія (07.04). Побудова трикутників за трьома елементами

# data[].attributes.subject
Геометрія (07.04). Побудова трикутників за трьома елементами

# data[].attributes.body
Доброго дня!!!
Сьогодні ми з Вами продовжимо вивчати задачі на побудову. Ви повинні навчитись будувати трикутники за трьома елементами, а це за трьома сторонами, за двома сторонами та кутом між ними, за стороною та двома прилеглими кутами.
Ознайомитись з новим матеріалом Ви зможете за наступними посиланнями:

1. Переглянути відео: https://youtu.be/TrLPLuq6LYI, законспектувати задачі на побудову трикутників (побудувати ( кольровими олівцями,як у відео) та записати пункти побудови);

2. Ознайомитись з теорією за посиланням https://miyklas.com.ua/p/geometria/7/kolo-i-krug-24777/zavdannia-na-pobudovu-13634/re-07ee8d45-7913-4975-a140-5382d8ea513f.

Завдання Ви отримаєте в наступному пості.
Не забувайте зошити вести акуратно!!!

Бажаю успіхів!!!

# data[].attributes.headline
Геометрія.Зауваження!!!

# data[].attributes.subject
Геометрія.Зауваження!!!

# data[].attributes.body
Дорогі семикласники!!!
Перш ніж розв'язувати домашнє завдання, перегляньте будь ласка презентацію. Задача повинна бути з пунктами кроків побудови записаними у зошиті.
Задачі з презентації або підручника ( пункт 22) повинні бути законспектовані у зошит.

Зошити після карантину буду перевіряти. Ведіть їх акуратно!!!

# data[].attributes.headline
Геометрія (31.03). Основні задачі на побудову та їх розв`язання

# data[].attributes.subject
Геометрія (31.03). Основні задачі на побудову та їх розв`язання

# data[].attributes.body
Мої вітання Вам!!!

Сьогодні ми з Вами розпочинаємо вивчення основних задач на побудову. Ви навчитесь виконувати побудову деяких геометричних фігур з допомогою тільки лінійки ( без використання поділок) та циркуля.

Для ознайомлення з темою пропоную Вашій увазі три варіанти:

1.     Пункт 22 в підручнику «Геометрія» ст174-180;

2.     Презентацію додану у пості;

3.     За посилання на теорію на сайті «Мій клас»: https://miyklas.com.ua/p/geometria/7/kolo-i-krug-24777/zavdannia-na-pobudovu-13634/re-3cd4bba2-94a0-43e7-8095-fc9d70ac1c0c.

Ми з Вами сьогодні розглядаємо тільки основні задачі на побудову, а це:

1.     Побудова трикутника з даними сторонами.

2.     Побудова кута, рівного даному.

3.     Побудова бісектриси кута.

4.     Поділ відрізка навпіл.

5.     Побудова прямої, перпендикулярної до даної.
Кожна їз цих задач повинна бути законспектованою в зошиті з відповідними побудовами.

Бажаю Вам з цікавістю заглянути в обраний Вами варіант отримання нових знань та навчитись правильно виконувати побудови.

Пробуйте в зошитах і у Вас все вийде.!!!

Успіхів!!!

# data[].attributes.headline
Геометрія (03.04). Завдання.

# data[].attributes.subject
Геометрія (03.04). Завдання.

# data[].attributes.body
Виконуєте завдання з підручника № 577,  581.
Фото виконаних завдань скидаєте приват у Viber.

Бажаю успіхів!!!

# data[].attributes.headline
Приклади скрінів

# data[].attributes.subject
Приклади скрінів

# data[].attributes.body
Перегляньте будь ласка, які саме скріни робити для пунктів 1,2, та як правильно записати відповідь на пункти 3 і 4.

# data[].attributes.headline
Алгебра (30.03). Функції та графіки

# data[].attributes.subject
Алгебра (30.03). Функції та графіки

# data[].attributes.body
Підготуйте підручник та ознайомтесь з умовою завдання № 832. Перегляньте відео з виконанням завдання.

# data[].attributes.headline
Алгебра (30.03). Функції та графіки

# data[].attributes.subject
Алгебра (30.03). Функції та графіки

# data[].attributes.body
Продовження відео.

# data[].attributes.headline
Алгебра (30.03). Функції та графіки 

# data[].attributes.subject
Алгебра (30.03). Функції та графіки 

# data[].attributes.body
Завдання на сьогодні: виконати № 833 з допомогою https://www.geogebra.org/graphing?lang=uk, як показано у відео. По ходу завдання заскрінити:
1) Таблицю.
2) Графік з точками.
3) Записати в зошитах х=?, для значення функції менше нуля; х=?, для значення функції більше нуля; область значення  Е (у) = [?; ?] (пункт 4) і заскрінити.
Отже в скрінах повинно бути 3 фото.

Скріншоти  помістити в постах на стіні або приват у Viber. Незабувайте підписувати - прізвище, ім`я, клас.

Бажаю успіхів!!!

# data[].attributes.headline
Геометрія (20.03). Геометричні побудови

# data[].attributes.subject
Геометрія (20.03). Геометричні побудови

# data[].attributes.body
Мої Вам вітання!!!
Продовжуємо навчання.
Для початку повторимо те що Ви вже знаєте. За наступним посиланням
https://learningapps.org/view1343604
заповніть кросворд і заскріньте результати.
Можливо хтось із учнів вміє добре користуватись GeoGebra Геометрія спробуйте виконати побудову вписаного кола в трикутник і описаного кола навколо трикутника.
НАГАДАЮ: Центр ВПИСАНОГО кола рівновіддалений від усіх сторін, тобто повинен розміщуватися в точці перетину бісектрис трикутника. Центр  ВПИСАНОГО кола рівновіддалений від усіх вершин, тобто повинен розташовуватися в точці перетину серединних перпендикулярів до сторін трикутника.
Ознайомитись з новою темою Ви зможете на відеоуроці за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=TrLPLuq6LYI&t=89s .
Очікую Ваших запитань у Viber приват.

Скріншоти скидаєте у Viber приват.

Бажаю успіхів!!!

# data[].attributes.body
Козар Мар'яна Михайлівна
вчитель математики,
Гірський НВК

# data[].attributes.headline
Алгебра (19.03) Графік функції.

# data[].attributes.subject
Алгебра (19.03) Графік функції.

# data[].attributes.body
На самостійне опрацювання пункт 22 "Графік функції" (ст. 150-154).

З допомогою графічного калькулятора GeoGebra виконати наступні завдання

Побудуйте в одній системі координат графіки функцій :

1)      y = x – 3;    2) y = 2x + 1;     3) y = x – 4;   4) y = 0,6x + 2;    5) y = 6 - x.

Скріншоти виконаних рисунків завантажуєте натиснувши додати (плюсик в правому нижньому кутку), підписавши роботу (Прізвище, ім"я, клас), або в приват у Viber/

Домашнє завдання

Код доступу 776861
Використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Терміни виконання завдань четвер      19 березня до 16:00.

Поспішайте встигнути!!!

Що не зрозуміли, залишайте коментарі під  кожним постом ;)

# data[].attributes.headline
Геометрія (17.03). Завдання до теми

# data[].attributes.subject
Геометрія (17.03). Завдання до теми

# data[].attributes.body
Виконати № 540 та 541.

Скріншоти виконаних рисунків завантажуєте натиснувши додати (плюсик в правому нижньому кутку), підписавши роботу (Прізвище, ім"я, клас), або в приват у Viber/

Домашнє завдання

Код доступу 342943

Використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Терміни виконання завдань четвер      19 березня до 16:00.

Поспішайте встигнути!!!

Що не зрозуміли, залишайте коментарі під  кожним постом ;)

# data[].attributes.headline
Алгебра (16.03) Графік функції.

# data[].attributes.subject
Алгебра (16.03) Графік функції.

# data[].attributes.body
Доброго дня!!!
Сьогодні продовжуємо дистанційне навчання. За розкладом у нас з Вами алгебри.
На цьому занятті Ви повторите отриманні знання на попередніх заняттях. Нагадую, що ми розглянули тему " Графік функції".
З підручника "Алгебра" повторіть пункт 22(ст. 150_154), та дайте відповіді на питання в кінці теоретичного матеріалу (ст.154).

Добре опрацюйте запропонований матеріал для відмінного подальшого використання в дистанційному навчанні з алгебри.

Наступний урок за розкладом 19.03. На Ваші запитання відром приват у Viber.
Бажаю успіхів!!!   Бережіть себе!!!
Залишайтеся в дома!!!!

# data[].attributes.headline
Геометрія (13.03). Коло, описане навколо трикутника та коло вписане в трикутник

# data[].attributes.subject
Геометрія (13.03). Коло, описане навколо трикутника та коло вписане в трикутник

# data[].attributes.body
Доброго дня, дорогі учні!!!
Сьогодні ми з Вами розпочинаємо дистанційне навчання з геометрії. Ви самостійно ознайомлюєтесь з навчальним матеріалом по темі та виконуєте завдання. Свою підтримку та відповіді на Ваші запитання, я надаватиму через приват у Viber.

Ознайомитись з новим матеріалом сьогоднішнього уроку на тему "Коло, описане навколо трикутника, та коло, вписане в трикутник" Ви зможете на платформі Мій клас за посиланням: https://miyklas.com.ua/p/geometria/7/kolo-i-krug-24777/opisane-ta-vpisane-kola-trikutnika-24778/re-a1a4ab81-1c38-43ff-8c23-a9005db638a5.

Із завдання до уроку Ви ознайомитесь у наступному пості.
Чекаю Ваших запитань та розв'язання.
Бажаю успіхів!!!   До наступної зустрічі!