# data[].attributes.body
- Question : De quoi l'enfant s'aide pour pouvoir jouer ?
- Zoomer sur la trompette.
- Le chien aboie en cliquant dessus.

# data[].attributes.body
- Arrière plan:
Le dos du fauteuil avec sa protection sur laquelle on voit un paysage avec une maison.

- Plan central:
Un petit garçon aux cheveux roux. Il est en train de souffler dans la trompette. Il a sa jambe sur l'accoudoir.

- Avant plan:
Un chien qui est couché par terre, regarde le garcon.

- Action:
L'enfant est assis dans le fauteuil et joue à la trompette. Une jambe est mise sur l'accoudoir. Le chien qui en dessous du fauteuil, observe le garcon attentivement.

- Interprétation:
Le garcon se sent à l'aise, on peut dire cela grace à sa position dans le fauteuil. Soit il aime bien jouer à la trompette, soit il n'en a pas envie.

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SOUTO Arturo (1902 - 1964) (espagnol)
Accordionist (1931) - huile sur toile -  dimensions non trouvées

Courant : expresionnisme

# data[].attributes.body
ROCKWELL Norman (1894 - 1978) (américain)
Trumpet practice (1950) - huile sur toile - 86,4 cm x 78,7 cm

Courant : régionalisme, art morderne

# data[].attributes.body
prendre ce portrait pour que l'enfant voyage à la rencontre des divers instruments puisqu'il marche

pour le final mettre un orchestre qui joue dans une belle harmonie

# data[].attributes.body
- Description des éléments:
une porte en fond, une allée, des arbres en fleurs comme au printemps, un joueur de tambour (qui ressemble fortement à une fille),

- Arrière plan: une porte (qui doit donner sur une cour intérieure.
- Plan moyen: la nature qui se réveille, des arbres en fleurs comme dans le printemps$
- Avant plan: un enfant on peut dire qu'il s'agit d'un garçon (à cause de l'époque de peinture) il porte cependant des cheveux blonds. Il porte des vêtements de l'époque et joue du tambour. Pour se protéger du soleil, il a un chapeau.

# data[].attributes.body
PISSARO Camille (1830- 1903)(danois - français)
L'enfant au tambour (1877)- huile sur toile -
55,3 x 45,9 cm - collection privée New York

Courant: impressionisme

# data[].attributes.body
Pissaro, l'enfant au tambour, 1877
https://www.christies.com/lotfinder/Lot/camille-pissarro-1830-1903-lenfant-au-tambour-5677522-details.aspx

# data[].attributes.body
Se poser la question suivante :

- si j'étais à la place de l'homme qui joue de l'accordéon qu'est ce que je verrai?
- Émettre des hypothèses sur le lieu, l'époque (vetements, instruments (joue-t-il tout seul?)

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- Arrière plan:
Deux hommes (à gauche et à droite) qui portent un béret, en costume.

- Plan central:
Deux femmes (à gauche et à droite). Elles sont maquillés : maquiller aux pommettes. Sur la table à gauche, il y a une bouteille et un verre.

- Avant plan :
Un couple (?): la femme est posée sur l'épaule d'un homme. L'homme porte un béret et joue de l'accordéon.

- Action  : On peut voir un homme avec un béret qui joue de l'accordéon. Les autres personnages boivent quelque chose, on peut dire cela grace aux bouteilles et aux verres qui sont posés sur les tables (ex : femme au plan central à gauche) .

- Interprétation : L'accordéoniste semble jouer une sérénade (on peut dire qu'il est en train de chanter car sa bouche est ouverte) à la dame qui s'est blottie contre son épaule. Les autres personnages ont l'air d'apprécier ce moment suite à leur expression faciale. On peut estimer que cette scène se déroule dans un café.

# data[].attributes.body
- Faire comparer :
l'oeuvre avec les photos d'autrefois  --> exemple : retrouver l'instrument sur les photos. + analyse de l'oeuvre = très réaliste

# data[].attributes.body
- Description/action : Jeune garçon vêtu d'un costume traditionnel (rouge, blanc, noir et doré) jouant d'un instrument de musique. Il joue du fifre (référence au titre).

- Interprétation : Le garçon est seul pour que l'attention soit portée sur lui. Les couleurs à l'arrière dans les tons de vert provoque le contraste avec le rouge (couleur complémentaire) et le noir. Le jaune est peint de manière à ce que l'on ait l'impression que certains éléments sont dorés.

# data[].attributes.body
- demander le ressenti de l'enfant .
- demander ce qu'il s'est passé avant ?

# data[].attributes.body
- Se poser des questions et émettre des hypothèses en faisant un lien avec l'oeuvre de départ : est-ce que ce musicien fait partie de l'orchestre ?
- Faire appel à l'imagination :
est-ce que sa position est confortable ? Qu'est-ce qu'il pourrait sentir sur ses doigts ?
Est-ce que cet instrument lui semble-t-il léger ou lourd ?
- Faire le lien avec des autres traces du passé + ajouter des infos sur l'instrument (ex : son poids, sa couleur) + zoomer sur l'instrument.

# data[].attributes.body
Portrait d'un violoniste.
Le tableau a cette couleur de part la technique utilisée
(aquatinte: ou aquateinte: procédé de gravure à l'eau forte.  ce procédé consiste à recouvrir une plaque de métal d'une couche de poudre protectrice plus ou moins dense, puis à la plonger dans un bassin d'acide. Elle permet, grâce à l'utilisation de fines particules de résine saupoudrées puis chauffées , d'obtenir une surface composée de points plutôt que de traits par lesquels on obtient différentes tonalités de couleur)

# data[].attributes.body
- demander à l'enfant ce qu'il croit que la femme est en train de chanter et demander à quelle époque se déroule la scène ? --> hypothèse + Réponse
-

# data[].attributes.body
- Description/action : Dame rousse vêtue d'une robe rose avec des "froufrous" et des gants noirs. On peut même remarquer une fleur dans ses cheveux. Elle a la bouche ouverte et les yeux à moitié fermés.

- Interprétation : La dame semble chanter avec une forte intensité vu sa bouche très ouverte et ses yeux à moitié fermés. Sa main vers le haut montre sa "concentration", on dirait presque qu'on assiste à son concert.
L'attention est portée sur la chanteuse dans des tons clairs grâce au contraste du fond à l'arrière dans les tons orangés et verts.

# data[].attributes.body
MANET Édouard (1832 - 1883) (français)
Le fifre (1866) - huile sur toile - 161 x 97 cm - Paris (Musée d'Orsay)

Courant : réalisme

# data[].attributes.body
DEGAS Edgar (1834-1917) (français)
Chanteuse de Café, la chanteuse au gant (1878) - pastel sur toile - 53,2 x 41 cm - Cambridge (Fogg Museum)

Courant: impressionnisme

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- s'imaginer qu'on se retrouve dans le tableau --> intégrer l'E dans l'image.
- si je faisais une petite blague à H.Matisse je pourrai faire quoi? R.A : échanger la place des meubles, changer les vetements des Es.

# data[].attributes.body
- mettre comme son : des gens qui parlent, qui rient sur une terrasse
- mettre le son d'une guitare sèche et électrique (mettre ceci sur la page suivante) : but --> E doit repérer de quelle guitare il s'agit

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VILLON Jacques (1875-1963)(Français)
Le violoniste Supervielle (1899) - aquatinte - 63 x 44,7 cm - New York(Moma)

Courant: post-impressionisme

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représentation du scène de gens entrain de boire un verre dans une rue, un musicien joue de la guitare, il est le seul personnage debout.

Le musicien est debout, il est très grand par rapport aux personnes assises. Il est même plus grand que l'établissement devant lequel il joue.

Les bâtiments sont plus petits que les personnages. Sans doute pour donner de l'importance la scène qui se déroule.  Les personnages sont tous dans des tons ternes gris-beige.  Seul le musicien à le visage en couleur et on peut deviner les très du visage, on pourrait aussi penser qu'il a une barbe.

Les éléments du paysage sont plus colorés, du bleu du rouge du vert.

Les verres et la cruche sont proportionnels à la taille des personnages assis et la guitare du musicien est aussi de taille proportionnelle à la taille du musicien.

On pourrait penser que les personnes sont assises presque par terre car la hauteur des pieds de chaise est petite

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- Arrière plan: Murs papier peint rouge et gris avec différents motifs, armoires en bois, une grand sculpture d'une femme, petits cadres accrochés au mur.
- Plan central: Une femme joue au piano : elle porte une robe jaune et elle regarde sur sa partition. Le piano est en bois. Derrière elle, on voit deux garçons. Autour de la table il y a 3 chaises. Sur la table il y a une nappe.
- Avant plan :  Un grand tapis rouge avec des motifs en noir.
- Action : La dame joue au piano et les enfants joue un jeu de société: jeu de dame (référence au titre).
- Interprétation : Les deux garçons sont peut-être des jumeaux et les enfants de la dame qui joue au piano. On peut dire que ce sont des jumeaux grâce aux vêtements des garçons --> ils portent les mêmes vêtements avec des rayures en noir et blanc. On a l'impression qu'ils ont également la même taille et ils ont la même coupe et couleur de cheveux. C'est une famille, on pourrai s'imaginer que le père est au travail et que la scène se déroule pendant une après-midi. L'ameublement de la pièce est très riche en couleur mais on y retrouve souvent les couleurs suivantes : le rouge, le noir et le blanc.

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MATISSE Henri(1869-1954)(française)

Pianiste et joueurs de dame (1924) -  huile sur toile - 74 x 92 cm - Washington

Courant : Expressionsime

# data[].attributes.body
- Description (éléments) : mannequin, lampe à huile, guitare, tissu, cruche, tambour et baguette, garçon brun vêtu d'un t-shirt blanc
- Action : Le garçon est seule, il a sa tête posée sur son bras et sa main, il se trouve près d'un tambour et tient les baguettes pour jouer.
- Interprétation : D'après le titre et la peinture, on peut déduire que le garçon se trouve dans un grenier vu la diversité des objets qui s'y trouve. Le garçon a l'air pensif, le tableau fait penser à la solitude. On peut penser que celui-ci se rappelle des moments où il jouait du tambour.

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trompette

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saxophone
clarinette

# data[].attributes.body
femme : soprano, alto...
homme : ténor, baryton, basse...

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flûte

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violon

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piano

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guitare

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RANUCCI Lucio

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ZADKINE Ossip (1890-1967) (russe)
Le joueur de guitare (1920) - aquarelle - dimensions - Paris (musée d'Art Moderne)

Courant: expressionisme

# data[].attributes.body
RANUCCI Lucio (1925 - ...) (italien)
Le tambour dans le grenier (2000)-
huile sur toile - 73 x 60 cm

Courant : art moderne

# data[].attributes.body
- A rrière plan: les instruments à percussion
- Plan central: les instruments à cordes et les instruments à vents
- Avant plan : le chef d'orchestre, les acteurs et le pianiste ainsi        que le public
- Action : Nous assistons ici à une représentation d'un opéra, l'élève est plongé dans cet univers.
- Interprétation : le ressenti du tableau, au début d'une représentation lorsque les différents artistes accordent leur instrument, leur voix, le chef d'orchestre donne ses premières directives, le public n'est pas attentif.

idée à retravailler:
- demander à l'enfant ce qu'il va se passer après
- qui sont-ils ?
- caractériser les éléments, énumerer et interpréter le tableau pour deviner la fin .

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Marie-Claude Bosc (1958 -      )(française)

La Diva et le Grand Orchestre - 2009 - Paris - huile sur toile - 35x92x2 cm

Courant : Expressionnisme naif