# data[].attributes.body
Началото...
The beginning

# data[].attributes.headline
 Нашият учителски съвет реши да се раздели на два екипа. Първи екип разработи своята идея в домашна обстановка, а втория - избра училищното пространство. И така се започна с техните размисли, идеи, проекти.   Не бяха единодушни, за това как точно да изглежда и какво да представлява проекта за 3-ти клас. Знаеха само, че ученето трябва да е лесно и интересно. Накрая обединиха най-интересните идеи в цялостни проекти.

# data[].attributes.subject
 Нашият учителски съвет реши да се раздели на два екипа. Първи екип разработи своята идея в домашна обстановка, а втория - избра училищното пространство. И така се започна с техните размисли, идеи, проекти.   Не бяха единодушни, за това как точно да изглежда и какво да представлява проекта за 3-ти клас. Знаеха само, че ученето трябва да е лесно и интересно. Накрая обединиха най-интересните идеи в цялостни проекти.

# data[].attributes.body
Our Teacher's Council decided to separate into two teams. First team develop own idea in home environment and the second team works in School. And that’s how everything starts with their ideas, projects and reflections. They were unanimous about how to look and what to be project for 3rd grade. The only thing that they knew was learning should  be easy and interesting.

# data[].attributes.body
Проектите
Projects

# data[].attributes.headline
Петокласниците:

# data[].attributes.body
Петокласниците:
5th graders

# data[].attributes.headline
Ученето да е лесно и интересно - забавният начин на учене се хареса на третокласниците. Разбраха идеята на играта и веднага се хванаха на работа.

# data[].attributes.subject
Ученето да е лесно и интересно - забавният начин на учене се хареса на третокласниците. Разбраха идеята на играта и веднага се хванаха на работа.

# data[].attributes.body
Learning should be easy and interesting – the fun way of learning is a pleasure for 3rd graders. They understood the idea of the game and immediately got to work.

# data[].attributes.headline
Сами оформиха дизайна на играта и изработиха нейните детайли.

# data[].attributes.subject
Сами оформиха дизайна на играта и изработиха нейните детайли.

# data[].attributes.body
They formed the design of the game and worked out its details.

# data[].attributes.headline
Съобразиха основните теми и с това, което им предстои да изучават.

# data[].attributes.subject
Съобразиха основните теми и с това, което им предстои да изучават.

# data[].attributes.body
Have met the main topics and what they are going to study.

# data[].attributes.headline
...И играта започна... Първата тема - облекло. Целта е да подберат части от облеклото и към тях да прибавят флаш-карти с наименованието на съответния цвят.

# data[].attributes.subject
...И играта започна... Първата тема - облекло. Целта е да подберат части от облеклото и към тях да прибавят флаш-карти с наименованието на съответния цвят.

# data[].attributes.body
And the game begin …….

First topic was about the clothes. The goal is to choose parts of clothes and add flash cards with the name of the corresponding color.

# data[].attributes.headline
Втора игра: да подредят членовете на семейството и да опишат техните качества - обсъждаме на български: кои прилагателни имена са подходящи, а самото изпълнение на задачата е на английски...

# data[].attributes.subject
Втора игра: да подредят членовете на семейството и да опишат техните качества - обсъждаме на български: кои прилагателни имена са подходящи, а самото изпълнение на задачата е на английски...

# data[].attributes.body
Second game: to organize family members and describe their qualities – we discuss them in Bulgarian – which adjectives are appropriate, but the actual execution of the task is in English.

# data[].attributes.headline
Вдигаме летвата с темата "предлози". Целта е да допълнят изреченията на български и да изберат "тухличката" със съответния предлог на английски език.

# data[].attributes.subject
Вдигаме летвата с темата "предлози". Целта е да допълнят изреченията на български и да изберат "тухличката" със съответния предлог на английски език.

# data[].attributes.body
We raise the bar with the theme prepositions. The aim is to supplement the sentence in Bulgarian and choose the brick with the corresponding pretext of English.

# data[].attributes.headline
...Играят с удоволствие, забавляват се. Сами казват, че не правят грешки, а "творят" смешки! Чакат с нетърпение времето, когато ще предадат знанията си на второкласниците.

# data[].attributes.subject
...Играят с удоволствие, забавляват се. Сами казват, че не правят грешки, а "творят" смешки! Чакат с нетърпение времето, когато ще предадат знанията си на второкласниците.

# data[].attributes.body
They play this game with pleasure, thew are having fun. They say they don't make mistakes, but they make fun. They're looking forword to the time when they will pass on their knowledge to the second-graders.

# data[].attributes.headline
Нашите желания се изпълниха: Научихме децата да учат по "нестандартен" начин, сами да създават учебния процес, да го контролират и оценяват. Да търсят начини да обогатяват знанията си, да демонстрират въображение и креативност.

# data[].attributes.subject
Нашите желания се изпълниха: Научихме децата да учат по "нестандартен" начин, сами да създават учебния процес, да го контролират и оценяват. Да търсят начини да обогатяват знанията си, да демонстрират въображение и креативност.

# data[].attributes.body
Our desires have been fulfiled. We learned children to learn in a non-standart way, to create the learning process themselves , to control and evaluate it. To look other ways to enrich their knowledge, to demonstrate imagination and creativity.

# data[].attributes.headline
Голямата ни идея за проекта обединихме в две думи - ЕЗИК и ОБЩУВАНЕ. Децата разбраха, че човекът разчита на езика за да общува и че степента на владеене на езика може да бъде богатство или обремененост в това общуване.

# data[].attributes.subject
Голямата ни идея за проекта обединихме в две думи - ЕЗИК и ОБЩУВАНЕ. Децата разбраха, че човекът разчита на езика за да общува и че степента на владеене на езика може да бъде богатство или обремененост в това общуване.

# data[].attributes.body
Our big idea for this project we can unite in two words - LANGUAGE and COMMUNICATION. Children understood that the human relies on language to communicate and degree of proficiency in language can be wealth or burden in this communication.

# data[].attributes.headline
Доказателство за успешното представяне на учениците бе усилената им работа с речник, адекватната оценка и самооценка, екипната работа и взаимопомощ. Разшириха критичното си мислене на базата на познати и използвани сайтове, платформи, игри.

# data[].attributes.subject
Доказателство за успешното представяне на учениците бе усилената им работа с речник, адекватната оценка и самооценка, екипната работа и взаимопомощ. Разшириха критичното си мислене на базата на познати и използвани сайтове, платформи, игри.

# data[].attributes.body
Proof of students success was their intensive work with vocabulary, adequate assessment and self-assessment, group work and mutual assistance. Expanded their critical thinking, based on familiar and used sities, platforms, games.

# data[].attributes.headline
Нашата цел е учениците не само да прилагат и задълбочават знанията си по български и английски език, но и да общуват уверено, да бъдат обучители на второкласниците и да съумеят да им предложат по адекватен и забавен начин своя опит.

# data[].attributes.subject
Нашата цел е учениците не само да прилагат и задълбочават знанията си по български и английски език, но и да общуват уверено, да бъдат обучители на второкласниците и да съумеят да им предложат по адекватен и забавен начин своя опит.

# data[].attributes.body
Our goals is students not only to apply and deepen their knowledge in Bulgarian and English, but also to communicate confidently, to be trainers of second-graders and to be able to offer their experience in an adequate and fun way