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Présentation de l’auteur

-Roman kacew ou plus souvent connu sous le nom de Romain gary est un écrivain et diplomate français d’origine russe il est né le 21 mai 1914 et mort le 2 décembre 1980 à l'âge de de 66 ans il a vécu  en vilnius (wilno) où il a passer la majorité de son enfance puis à varsovie avant de s’installer à nice à l'âge de 13 ans, en 1933 Gary poursuit ses études de droit en Aix-en-Provence puis à Paris puis publie son premier ouvrage en 1945 intitulée l’éducation européenne .

Présentation de l’oeuvre

La promesse de l’aube est un roman autobiographique de Romain Gary qui fut publié en 1960 ce livre raconte l’enfance de Gary en pologne son adolescence en france et de sa carrière militaire il parle aussi de l’amour inconditionnelle que lui éprouve sa mère Mina Owczyńskat des moments difficile et des moments marquants dans sa vie.

Présentation de l’extrait

L’extrait que j’ai choisi est un extrait du deuxième chapitre du livre, dans cet extrait Romain nous raconte un souvenir triste quand il était à ses 13 ans, comment sa mère était en train de lui mentir à propos de son régime végétarien .

J'étais alors élève de quatrième au lycée de Nice et ma mère avait, à l'Hôtel Négresco, une de ces «vitrines» de couloir où elle exposait les articles que les

magasins de luxe lui concédait; chaque écharpe, chaque ceinture ou chemisette vendue, lui rapportait dix pour cent de commission. Parfois, elle pratiquait une

petite hausse illicite des prix et mettait la différence dans sa poche. Toute la journée, elle guettait les clients éventuels, fumant nerveusement d'innombrables

gauloises, car notre pain quotidien dépendait alors entièrement de ce commerce incertain.

Depuis treize ans, déjà, seule, sans mari, sans amant, elle luttait ainsi courageusement, afin de gagner, chaque mois, ce qu'il nous fallait pour vivre, pour payer le

beurre, les souliers, le loyer, les vêtements, le bifteck de midi – ce bifteck qu'elle plaçait chaque jour devant moi dans l'assiette, un peu solennellement, comme le

signe même de sa victoire sur l'adversité. Je revenais du lycée et m'attablais devant le plat. Ma mère, debout, me regardait manger avec cet air apaisé des chiennes

qui allaitent leurs petits.

Elle refusait d'y toucher elle-même et m'assurait qu'elle n'aimait que les légumes et que la viande et les graisses lui étaient strictement défendues.

Un jour, quittant la table, j'allai à la cuisine boire un verre d'eau.

Ma mère était assise sur un tabouret; elle tenait sur ses genoux la poêle à frire où mon bifteck avait été cuit. Elle en essuyait soigneusement le fond graisseux

avec des morceaux de pain qu'elle mangeait ensuite avidement et, malgré son geste rapide pour dissimuler la poêle sous la serviette, je sus soudain, dans un éclair,

toute la vérité sur les motifs réels de son régime végétarien.

Je demeurai là un moment, immobile, pétrifié, regardant avec horreur la poêle mal cachée sous la serviette et le sourire inquiet, coupable, de ma mère, puis

j'éclatai en sanglots et m'enfuis.

Les thèmes abordées

Les thèmes abordés dans cet extrait sont l’amour maternel,la misère et le divorce sont les principaux thèmes que met l'auteur en relief.

L’amour maternelle

la mère de l’auteur se sacrifie pour que Garry ai de quoi manger elle donnait toute la nourriture à son fils et refuser de partageaient sous prétexte que les viandes lui causer des problèmes de santé comme l’indique ce paragraphe: ce bifteck qu'elle plaçait chaque jour devant moi dans l'assiette, un peu solennellement, comme le signe même de sa victoire sur l'adversité. Je revenais du lycée et m'attablais devant le plat. Ma mère, debout, me regardait manger avec cet air apaisé des chiennes

qui allaitent leurs petits.

Elle refusait d'y toucher elle-même et m'assurait qu'elle n'aimait que les légumes et que la viande et les graisses lui étaient strictement défendues.

La misère

Dans cet extrait l'auteur décrit l’état financier de sa famille, la pauvreté dans laquelle lui et sa mère vivent,le pain quotidien insuffisant que recevait sa mère qui dépend d'un commerce incertain ainsi que la lutte de sa mère payer de quoi vivre le beurre, le loyer,les vêtement etc.

magasins de luxe lui concédait; chaque écharpe, chaque ceinture ou chemisette vendue, lui rapportait dix pour cent de commission. Parfois, elle pratiquait une

petite hausse illicite des prix et mettait la différence dans sa poche. Toute la journée, elle guettait les clients éventuels, fumant nerveusement d'innombrables

gauloises, car notre pain quotidien dépendait alors entièrement de ce commerce incertain.

Depuis treize ans, déjà, seule, sans mari, sans amant, elle luttait ainsi courageusement, afin de gagner, chaque mois, ce qu'il nous fallait pour vivre, pour payer le

beurre, les souliers, le loyer, les vêtements, le bifteck de midi.

Le divorce

le divorce est indirectement présenté dans l'extrait, en effet l’auteur nous raconte la souffrance de sa mère qui est toute seule responsable de la famille sans quelqu'un qui pourrait l’aider .

Depuis treize ans, déjà, seule, sans mari, sans amant, elle luttait ainsi courageusement, afin de gagner, chaque mois, ce qu'il nous fallait pour vivre, pour payer le

beurre, les souliers, le loyer, les vêtements, le bifteck de midi

Le style d’écriture

La promesse de l’aube est un roman dans le lexique est simple à comprendre l’auteur utilise un langage direct des mots clairs ce qui rends cette oeuvre populaire chez une plus grande majorité de personnes, l’auteurs fait aussi usage des figures de style telle que la comparaison et la métaphore ex (cet air apaisé des chiennes qui allaitent leurs petits.).

Pourquoi j’ai choisi cette oeuvre

J’ai choisi cet oeuvre car celle-ci met en évidence plusieur thèmes important soit le divorce,la misère et l’amour maternelle de plus le lexique est très facile à comprendre et à interpréter .

Par Youssef Mzahma

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Bravo pour ton travail exceptionnel ! Ton énergie et ta clarté ont rendu ta présentation captivante du début à la fin. Tu as su garder l’attention de ton auditoire avec des idées précises et bien développées. Continue comme ça !

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Presentation Autobiographie "Le livre de ma mère"

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Presentation Autobiographie "Le livre de ma mère"

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Structure de l'extrait

Cette extrait est structuré autour de deux personnages principaux qui incarnent des influences opposées mais complémentaires. On passe d'abord à la figure du grand-père, puis à celle de la mère. Cette opposition crée un équilibre, donnant au narrateur une enfance enrichissante entre deux mondes : la liberté et l’aventure d'un côté, la curiosité et l’esprit critique de l’autre.

Le champs lexicale

Le vocabulaire utilisé dans cet extrait est simple et accessible, renforçant la chaleur des souvenirs d’enfance. Les expressions comme "je me souviens" et "m’a appris" représentent de l'affection envers les deux  figures parentales. Des termes comme "grand-père" et "mère" soulignent l'importance des relations familiales. Ce champ lexical crée une atmosphère chaleureuse, mettant en avant les valeurs et l’importance de l’amour et de l’apprentissage familial.

Les figures de style

La principale figure de style dans cet extrait est l’antithèse, qui oppose deux personnages aux valeurs différentes. D’un côté, le grand-père représente une sorte de liberté et de souplesse , permettant a Barack de s’amuser, de rester éveillé tard et de manger des tartines de beurre de cacahuètes. Cela montre une enfance joyeuse et sans règles strictes. De l’autre côté, la mère représente  une approche plus sérieuse, encourageant son enfant à poser des questions et à ne pas se contenter des apparences. Ce contraste montre comment les deux styles éducatifs se complètent pour enrichir la jeunesse de Barack Obama.

Les thèmes abordés

Cet extrait aborde plusieurs thèmes importants. Tout d'abord, la famille, car Barack montre comment les valeurs de son grand-père et de sa mère, car grace a eux Barack a pu développer une forte identité .Ensuite, l’esprit critique et la curiosité,representer par sa mère, sont présentés comme essentiels pour comprendre le monde.

Les personnages principaux:

Les personnages principaux de cette extrait sont le grand-père Stanley, qui incarne la liberté et l’aventure, et la mère, symbole d’une éducation et enfance stricte et aussi de la discipline .Donc grâce à cet extrait on peut imaginer que Barack Obama  a grandi dans un milieu valorisant la liberté d’expression, la curiosité mais aussi la discipline ce qui l’a aidé à devenir l’homme qui l'est aujourd'hui .

Le texte est-il inspirant ?

Pour moi, oui, il l'est. Il montre combien il est important de trouver un équilibre entre les différentes influences dans notre vie. Ce mélange d’ouverture d’esprit et d’esprit critique encourage le lecteur à apprécier les valeurs variées qui l’entourent. Cela l'incite à les utiliser pour mieux se comprendre soi-même.

Valeur universelle du texte

La valeur universelle du texte réside dans la recherche de l’équilibre entre la liberté personnelle et le regard critique sur le monde. Tout le monde peut se reconnaître dans le désir d’appartenir à plusieurs "mondes" tout en restant fidèle à soi-même. Cette idée d’adaptation tout en préservant son identité est un message qui touche tout le monde, quel que soit l’environnement familial.

conclusion

Cet extrait se concentre sur deux personnages principaux qui ont des influences opposées mais complémentaires dans la vie de Barack Obama. Le grand-père représente la liberté et l'aventure, tandis que la mère incarne la curiosité et l’esprit critique. Cette structure crée un équilibre, permettant à Obama de vivre une enfance riche et de forger une forte personnalité. Le vocabulaire utilisé est simple et chaleureux, montrant l'affection du narrateur pour sa famille. La principale figure de style est l’antithèse, qui souligne le contraste entre les deux styles éducatifs. Les thèmes abordés incluent l’importance de la famille, le développement de l’identité, et la curiosité. Les personnages, le grand-père Stanley et la mère, illustrent comment ces influences ont façonné Barack. Le texte est inspirant, car il montre l’importance de trouver un équilibre entre différentes influences

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➢ Structure : Comment l'extrait est-il construit ? (Introduction, développement,

conclusion)

Structure :

Introduction : L’extrait commence par lla mention du moment où l’auteur découvre un livre marquant. Il décrit comment cette lecture a provoqué en lui un éveil douloureux à la conscience de son esclavage.

Développement : Il expose la manière dont la lecture a causé son ressentiment contre ses maîtres et comment cela l’a poussé à réfléchir sur sa condition avec plus de conscience. Le dialogue entre l’esclave et le maître dans le livre reflète son propre combat intérieur.

Conclusion : La fin de l’extrait témoigne de la résolution de l’auteur de fuir, malgré les difficultés et les risques associés à cet acte. C’est un passage qui marque un tournant dans son parcours, où il se promet de saisir une occasion d'évasion.

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➢ Que vous inspire cet extrait ? Avez-vous des expériences similaires ?

Cet extrait est bouleversant car il montre à quel point la connaissance peut à la fois libérer et détruire. La capacité de l'auteur à comprendre sa propre oppression rend sa condition encore plus douloureuse, un dilemme que beaucoup de gens peuvent éprouver dans des contextes d'injustice. Personnellement, cela me rappelle des moments où la conscience d'une situation difficile me rendait impuissant, mais aussi plus déterminé à chercher une solution.

➢ Quelle est la valeur universelle de ce texte ?

Ce texte possède une valeur universelle car il touche à des concepts fondamentaux comme la liberté, l’oppression, et la quête de justice. La lutte intérieure de l’auteur, entre la haine de ses oppresseurs et son désir de liberté, résonne au-delà du contexte historique de l’esclavage et peut être appliquée à toute situation où un individu est privé de ses droit.

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"La Promesse de l’aube" – Romain Gary :

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"La Promesse de l’aube" – Romain Gary :

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L’extrait : « Dès quel  je sortais dans la rue, ma mère m’escortait avec une incroyable énergie, me protégeant des dangers du monde extérieur. C’était un amour constant, parfois oppressant, mais toujours tendre. Elle me disait : ‘Tu seras un héros, un grand homme, un écrivain célèbre.’ Je ne pouvais pas échouer, car elle ne me le permettait pas. À chaque étape de ma vie, c’est son amour qui m’a porté, me donnant des ailes et me mettant une pression immense à la fois. Cet amour, c’était mon destin, mon salut, et parfois mon fardeau. »

Fait par: Ines bejaoui et eya Grati

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Je me souviens de mon enfance comme d'un espace entre deux mondes. D'une part, il y avait mon grand-père, Stanley, qui me racontait des histoires sur ses aventures dans l'armée, qui me laissait rester éveillé tard pour regarder la télévision, qui me laissait manger des tartines de beurre de cacahuètes, ce qui plaisait à ma grand-mère. D'autre part, il y avait ma mère, Ann, qui, dès mon plus jeune âge, m'avait appris à ne jamais me contenter de ce que je voyais, mais à chercher toujours plus loin, à poser des questions, à ne pas accepter les choses telles qu'elles semblaient être. Ensemble, ils m'ont donné l'impression que je pouvais naviguer entre plusieurs mondes, m'adapter à différents environnements, et surtout, me sentir à l'aise avec qui j'étais, même si je ne correspondais pas toujours à une norme définie.

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Nous avons choisi de parler de deux chapitres de l'histoire `12 ans dans l’esclavage` de Solomon Northup, il traite plusieurs sujets sensibles qui nous ont beaucoup touché tels que les conditions de vie des esclaves et des brutalités auxquelles ils sont soumis , la maltraitance ou encore les droits à la liberté qui ont été arrachés à des personnes innocentes qui vivaient leur vie  pleinement et paisiblement. Les chapitres 5 et 6 sont cruciaux car ils illustrent de manière poignante la déshumanisation des esclaves et les horreurs de l'esclavage. Bien que Ford ait un comportement plus clément,que d`autres trafiquants cela ne change en rien le système fondamentalement injuste de l’esclavage. De plus, ce chapitre prépare le lecteur à la détérioration future des conditions de vie de Solomon, en annonçant son passage imminent à un maître bien plus cruel que William Ford n'ayant aucune once d'humanité.

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Le chapitre 5 met en lumière  le contraste saisissant entre l'humanité apparente de certains propriétaires d'esclaves et la déshumanisation profonde qu'engendre le système exclavagiste . Solomon décrit William comme bienveillant, compatissant et pieux  mais il reste toujours complice du système fondamental cruel de l’esclavage,Il peut accorder des privilèges ou faire preuve de compassion envers ses esclaves, mais ces gestes ne changent pas la réalité de leur situation.Il est capable de traiter ses esclaves avec plus de respect que d'autres maîtres, il reste toujours complice d`une association criminelle. Malgré l'admiration de Solomon envers Ford,  il reste toujours prisonnier, ce qui démontre que même un maître "bon" ne peut compenser la brutalité intrinsèque de l'esclavage.

Le chapitre 6 approfondit cette analyse en mettant l'accent sur les conditions de vie des esclaves dans la ferme  de Ford. Solomon décrit avec une grande précision la rigueur des journées de travail, qui s'étendent souvent du lever au coucher du soleil, laissant peu de place au repos ou à l'espoir. Les esclaves sont soumis à des tâches épuisantes dans des conditions extrêmes que ce soit en cultivant des champs brûlants ou en exécutant des travaux physiques éprouvants , Solomon précise qu'il sont environ une centaine dans les champs .Ce travail incessant est accentué par des menaces permanentes de violence physique ou de punition, souvent des coups et des punitions sont infligées sans raison apparente, d'après les maîtres c'est pour créer un environnement de terreur pour dissuader les autres de contester l'autorité et pour qu'il se soumettent.

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Solomon Northup : Solomon Northup un homme libre autrefois passionné par la guitare se fit enlever un jour par des trafiquants qui l'ont vendus comme esclave

William Ford : William Ford a été le premier maître de Solomon,il a su se montrait clément et bienveillant envers ses esclave

John Tibeats : John Tibeats a été  l'une des pire personne avec ses esclaves, violent et jaloux il exerce son pouvoirs sur ces pauvre personne avec une cruauté manifeste, en utilisant une certaine violence pour maintenir sa dominance

Edwin Epps : Edwin Epps est un riche propriétaire d'une grande exploitation et de nombreux esclaves qui entretiennent sa plantation et sa maison. Il se révèle être un homme alcoolique et violent beaucoup plus que ceux qui le précèdent

Patsay : Pastey une jeune esclave qui subit des abus horribles de Edwin au fil du temps elle et Solomon développent une relation complexe et elle lui demande finalement de l'aider à mettre fin à ses jours

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La relation de Solomon avec les autres : 

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La relation de Solomon avec les autres : 

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Solomon est de nature clément avec tout le monde,  il a gardé la tête haute,il a gardé l'espoir et il est resté optimiste pendant ces 12 horribles années, il a essayé d'aider plusieurs personnes que ce soit physiquement ou moralement. Avec les Maîtres, il ne les a pas contredit, ne leur a pas tenu tête et ils a respecté tout ce qu'on lui demandait de faire, il le faisait sans s'en plaindre

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L'histoire se déroule en Amérique  au 19ème siècle, une  époque qui  a été marquée par la cruauté de l’esclavage dans le sud

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Plusieurs thèmes clés ont été abordés tels que les conditions de vie difficiles des esclaves et la résilience de l'esprit humain. Il décrit les traitements inhumains auxquels il a dû faire face tout au long de ces 12 années .

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Réflexion personnelle

Que vous inspire cet extrait ? Quelle est la valeur universelle de ce texte ?

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Réflexion personnelle

Que vous inspire cet extrait ? Quelle est la valeur universelle de ce texte ?

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Ce récit nous a beaucoup inspiré, il nous a montré que malgré tout ce qu’a traversé Solomon, il garde toujours la tête haute, il a persévéré et nous a démontré qu'il avait une bonne mentalité, cet extrait incite plusieurs valeurs universelles: l'empathie, l'honnêteté et l’injustice

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L'auteur emploie une structure qui allie la narration personnelle, une description minutieuse et une réflexion profonde dans les chapitres 5 et 6. Il raconte les expériences vécues, soulignant la cruauté de l'esclavage et les rapports entre esclaves et maîtres. Les discussions révèlent les conflits et la dynamique du pouvoir. Les souvenirs de nothup évoquent sa vie préalable à l'esclavage, soulignant la dégradation de son identité et de sa liberté.

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L'œuvre s'inscrit dans une période historique spécifique, particulièrement au sud de l'Amérique. À cette période, l'esclavage était une institution largement implantée basée sur des motivations économiques et racistes. Elle publie son témoignage à une période de consolidation du mouvement abolitionniste et son récit est crucial pour dévoiler les atrocités de l'esclavage. L'œuvre contribue à sensibiliser la population et provoque des débats sur la moralité de cet établissement, constituant un document historique de grande valeur concernant les péripéties vécues par les esclaves

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Comment ces éléments influencent-ils le texte : 

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Comment ces éléments influencent-ils le texte : 

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Le récit est fortement influencé par des facteurs historiques et contextuels. Tout d'abord, la vie privée de Solomon Northup, un individu libre transformé en esclave, confère une authenticité considérable à son récit, rendant ses témoignages sur les atrocités de l'esclavage particulièrement influents.Ce contexte historique permet d'examiner des thématiques universelles comme la dignité de l'homme et le désir de liberté, qui correspondent aux vécus de nombreux esclaves. Écrit durant une période de développement du mouvement abolitionniste, De plus, ses études sur les relations entre esclaves et maîtres offrent une perspective des rapports de pouvoir de la période, facilitant par conséquent la compréhension des aspects complexes des relations sociales et raciales.Pour finir, le climat brutal et déshumanisant du récit intensifie l'impact affectif.  En présentant aux lecteurs la cruauté de l'esclavage sous les perspectives de Northup, il est un appel fort pour la justice et la reconnaissance des droits humains.

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Northup relate son récit de façon simultanément émouvante et directe, grâce à un langage limpide et compréhensible qui donne au lecteur la possibilité de percevoir l'ampleur de ses erreurs. Il fait appel à des descriptions touchantes et authentiques pour illustrer de façon concrète le quotidien des esclaves, mettant de ce fait en lumière les horreurs de l'esclavage.

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Ce chapitre est particulièrement touchant parce qu'il reflète l'expérience de nombreux lecteurs plus jeunes. Pennac fait référence à des sentiments d'anxiété, de confusion et de frustration face à un système scolaire qui pourrait paraître contraignant. En se penchant sur ses souvenirs d'élève, l'écrivain réussit à atteindre une large audience, comprenant ceux qui, se sentent fréquemment délaissés au sein de la sphère scolaire. Le lecteur ne se sent pas isolé grâce à ce partage d'émotions, et la description de ses vécus de Pennac donne une perspective globale qui attire l'attention.Le chapitre se déroule dans un contexte pédagogique, où le narrateur évoque ses relations avec les professeurs, en explorant les conflits entre élèves et éducateurs.

Pennac adopte un style qui allie narration et introspection. Il fait appel à des anecdotes personnelles et un ton compréhensible qui donnent vie à son récit.

Plusieurs thèmes sont abordés dans ce livre, mais dans cet extrait spécifique on parle du rôle du professeur, les techniques d'enseignement, la détresse des élèves et la passion pour l'éducation.L'auteur éprouve diverses émotions, de la colère à la nostalgie, sans oublier l'angoisse. Sa perspective critique sur le système éducatif met en lumière un fort besoin de transformation.

Le livre semble bien écrit car on suit un ordre chronologique, premièrement l’introduction Pennac présente son vécu personnel lié à l'école et au rôle des professeurs.Il construit des récits précis et des pensées sur ses relations avec les enseignants, soulignant leurs techniques et leur influence sur les élèves.

En conclusion, le chapitre se conclut sur une note de réflexion, mettant en exergue la nécessité d'un enseignement empathique et personnalisé en fonction des besoins spécifiques des élèves.

Le style de Pennac est à la fois poétique et direct, rempli de métaphores et d'images captivantes. Il fait appel à des figures de style comme l'ironie et l'hyperbole pour intensifier ses déclarations et éveiller la réflexion du lecteur.

Les sujets clés comprennent : Pennac interroge l'autorité des enseignants et leur relation avec les élèves en tant que figure d'autorité.

Les techniques d'enseignement : Il dénonce les méthodes homogènes qui négligent les particularités individuelles.La compréhension et l'empathie : Il est crucial d'écouter attentivement les élèves et de saisir leurs sentiments.

protagonistes

Daniel Pennac se présente comme un étudiant qui combat ses propres contraintes, mettant en lumière ses faiblesses et ses frustrations.

Il construit un lien complexe avec les professeurs, tant admiratifs que critiques, soulignant leur influence sur son parcours d'études.

Situation historique et impact

Pennac a grandi dans le milieu scolaire des années 70-80, une période marquée par des méthodes pédagogiques parfois contraignantes. Cette influence se manifeste dans son travail, où il soutient un enseignement plus personnalisé et plus soucieux des besoins des élèves.

Cet extrait me donne de l'espoir, car je perçois un lien profond avec l'expérience que Pennac décrit. En tant qu'étudiante “intelligente” , mais fréquemment déconcentrée, je peux identifier ses frustrations. Leur méthode standardisée me paraît parfois épuisante, et je comprends son aspiration à une plus grande souplesse dans le domaine de l'éducation.

Finalement ce texte est universel parce qu'il permet de faire comprendre à des milliers d'enfants qu'ils ne sont pas isolés dans leurs combats. Il donne aussi aux professeurs une vision inestimable de la vie intime de leurs élèves, les incitant à adopter une démarche plus empathique et sur mesure. Il s'agit d'un appel à la compréhension réciproque, crucial pour construire un milieu éducatif plus inclusif et respectueux.

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L'extrait se déroule dans les années 1990, une période marquée par des événements importants au Royaume-Uni. Balmoral, résidence d'été de la famille royale, est souvent liée à la monarchie, surtout avec des figures comme la princesse Diana, dont l'absence a profondément touché le pays après sa tragique disparition en 1997. Le lieu évoque également des traditions écossaises, comme la chasse, renforçant le lien avec la nature. Les années 1990 ont aussi été une période de changements sociaux, influençant les dynamiques familiales. Enfin, le thème de la nostalgie pour l'enfance permet au lecteur de se connecter aux émotions du narrateur, rendant le récit encore plus universel

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 Personnages : Qui est l’auteur dans cet extrait ? Comment se décrit-il ? Quelles  relations établit-il avec les autres ? 

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 Personnages : Qui est l’auteur dans cet extrait ? Comment se décrit-il ? Quelles  relations établit-il avec les autres ? 

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L’auteur de cet extrait est un narrateur qui parle de ses souvenirs d’enfance à Balmoral. Il se décrit comme quelqu’un de très heureux dans cet endroit, mais il ressent aussi de la tristesse à cause de l'absence de sa mère. Cela montre qu'il est sensible et vulnérable.Concernant ses relations, il mentionne plusieurs membres de sa famille, comme sa grand-mère, son grand-père et son frère Willy. Ces relations semblent chaleureuses, mais l'absence de sa mère crée une tension. Le narrateur ressent un mélange de bonheur et de nostalgie, avec un désir de connexion et de compréhension au sein de sa famille.

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Thèmes : Quels sont les principaux thèmes abordés (identité, mémoire, souffrance,  etc.) ? 

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Thèmes : Quels sont les principaux thèmes abordés (identité, mémoire, souffrance,  etc.) ? 

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L'extrait aborde plusieurs thèmes importants. D'abord, il exprime la nostalgie, avec le narrateur qui se remémore des souvenirs heureux passés à Balmoral. Les relations familiales sont également centrales, notamment l'absence de sa mère, qui crée une tension. On ressent un contraste entre le bonheur des souvenirs et la tristesse liée aux pertes. Le lieu, Balmoral, est décrit comme un endroit idyllique, symbolisant à la fois la beauté et la complexité des émotions. Le thème du passage du temps est présent, illustré par les changements de saisons qui reflètent les transitions dans la vie du narrateur. Enfin, la mémoire joue un rôle clé, car les histoires des autres visiteurs influencent la façon dont le narrateur perçoit son propre passé. Ces thèmes ensemble explorent la richesse des émotions humaines.

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Quelles figures de style sont présentes ? 

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Quelles figures de style sont présentes ? 

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L'extrait utilise plusieurs figures de style qui enrichissent le texte. Des métaphores comparent des émotions à des images concrètes, ajoutant de la profondeur aux sentiments du narrateur. La personnification donne vie au cadre de Balmoral, le rendant presque émotionnel. On trouve aussi des répétitions sonores, comme l'allitération, qui créent une musicalité. L’anaphore, avec la répétition d’expressions, renforce certaines idées, tandis que l’antithèse oppose le bonheur et la tristesse, soulignant la complexité des expériences. Enfin, des descriptions visuelles riches permettent au lecteur de bien imaginer le lieu et de ressentir les émotions du narrateur. Ensemble, ces figures de style renforcent l'impact émotionnel du récit.

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 Style : Quel style ton l'auteur utilise-t-il ? 

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 Style : Quel style ton l'auteur utilise-t-il ? 

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L'auteur utilise un style introspectif et contemplatif qui permet au lecteur de se connecter aux émotions du narrateur. En écrivant à la première personne, il rend les souvenirs de bonheur et de tristesse très personnels. Les descriptions détaillées de Balmoral évoquent la beauté du lieu tout en reflétant les sentiments complexes du narrateur. Les longues phrases créent un rythme qui invite à la réflexion. Ce style oscille entre des moments heureux et la mélancolie de l'absence, ajoutant une tension au récit. À travers des souvenirs et des réflexions, l'auteur montre comment le passé influence notre perception du présent, offrant ainsi un aperçu profond de l'état d'esprit du narrateur.

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Structure : Comment l'extrait est-il construit ? (Introduction, développement,  conclusion) 

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Structure : Comment l'extrait est-il construit ? (Introduction, développement,  conclusion) 

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L’extrait raconte les souvenirs d’un narrateur qui a passé des moments heureux à Balmoral, un lieu qu'il décrit comme un véritable paradis. Les activités joyeuses, comme la pêche et les courses sur la colline, créent une atmosphère pleine de vie. Cependant, sous cette joie se cache une tristesse liée à l’absence de sa mère et aux histoires de souffrance d'autres visiteurs. Ce contraste entre les bons souvenirs et les réflexions sur la perte ajoute une tension au récit. Le style d’écriture, avec des phrases longues et fluides, invite à la contemplation et souligne les émotions du narrateur. Finalement, l'extrait explore comment les souvenirs, à la fois heureux et tristes, influencent notre perception du présent.

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les émotions dans cette extrait sont la nostalgie Le narrateur ressent une profonde nostalgie pour les moments heureux passés à Balmoral, créant une connexion émotionnelle forte avec ces souvenirs,la tristess  L'absence de la mère et la mention de son éloignement pèsent sur le narrateur, engendrant une tristesse sous-jacente. Il y a un sentiment de perte et de séparation, le bonheur. Malgré la mélancolie, il y a des éclats de joie associés aux souvenirs des activités à Balmoral, tels que la pêche et les courses sur la colline.

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dans cette extrait les thèmes abordés sont la nostalgie et la mémoire des moment heureux passé à balmoral ,Famille et dynamiques familiales On ressent la présence des membres de la famille et leur influence, ainsi que l'absence de la mère, qui crée une tension palpable et Lieu et atmosphère Balmoral est décrit à la fois comme un endroit de joie et un espace chargé de poids émotionnel

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Le style du texte est réfléchi et émotionnel, avec un lyrisme évocateur qui crée une imagerie puissante.

Il aborde des thèmes tels que la mélancolie et la nostalgie, et met en lumière la complexité des relations familiales.

Le changement des saisons sert de symbole du passage du temps  et des changements dans les relations, lui conférant une dimension réflexive.

Le narrateur explore ses propres émotions et conflits intérieurs, permettant au lecteur de sympathiser avec ses expériences.

Enfin, le ton oscille entre la joie et la tristesse, montrant comment ces émotions cohabitent au sein d'une famille.

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Le texte semble aborder des thèmes universels liés à la famille, à la nostalgie et aux émotions complexes que l’on ressent face aux changements dans les relations familiales. Le contexte pourrait être celui d'une histoire où un narrateur revisite un lieu chargé de souvenirs, comme Balmoral, qui évoque à la fois des moments heureux de l'enfance et des tensions résultant de la perte, notamment l'absence d'une mère. L'arrivée d'un nouvel amoureux complique davantage la dynamique familiale, ce qui pousse le protagoniste à jongler entre son désir de protéger son frère et sa propre angoisse.Les changements de saison, souvent symboliques dans la littérature, pourraient servir à accentuer le passage du temps et la réflexion sur les liens familiaux, la nostalgie et le défi de trouver un équilibre entre le passé et le présent. Si tu veux en discuter plus en détail ou explorer un aspect particulier, fais-le moi savoir !

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➢ Justifiez votre choix : pourquoi cet extrait est-il significatif ? 

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➢ Justifiez votre choix : pourquoi cet extrait est-il significatif ? 

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L'épisode se concentre sur les émotions liées à la famille, à la joie et à la mélancolie. Pour le narrateur, Balmoral est un refuge chargé de souvenirs d’enfance, représentant à la fois l’innocence et la complexité des relations familiales. L'absence de la mère crée un vide et des tensions, surtout avec l'arrivée d'un nouvel amoureux. Le protagoniste ressent un besoin de protéger son frère tout en faisant face à l'angoisse de la situation. Les souvenirs heureux sont souvent assombris par la dynamique familiale, et les enfants se retrouvent en conflit intérieur entre leur amour pour leur mère et la peur de perdre leur indépendance. La lutte entre bonheur et perte est accentuée par le passage du temps, symbolisé par le changement de saison, incitant à réfléchir sur les liens familiaux, la nostalgie et l'équilibre entre passé et présent.

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Dans cet extrait, l’auteur se décrit comme un jeune garçon en pleine quête d’identité et de compréhension. Il se voit comme un être opprimé, mais également comme quelqu’un d’assez lucide pour comprendre et haïr l’injustice qu’il subit. Il est méfiant avec ses maîtres et les autres blancs, qu'il perçoit comme des voleurs et des oppresseurs.

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➢ Recherchez des informations sur la vie de l’auteur et le contexte historique de

l’œuvre.

L’auteur qui est né esclave, évolue dans un contexte où l’esclavage est une fondation profondément engravée dans la société. À travers cet extrait, il dévoile non seulement les horreurs de sa propre condition, mais aussi une perspective critique sur l’idéologie esclavagiste. Le contexte historique de la lutte pour l’abolition de l’esclavage influence directement ses pensées, en particulier lorsqu'il découvre le mouvement abolitionniste à travers des journaux et des discussions secrètes.

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➢ Style : Quel style ton l'auteur utilise-t-il ? Quelles figures de style sont présentes ?

Ton dramatique et introspectif : L’auteur plonge dans une réflexion profonde sur sa condition d’esclave et exprime ses sentiments avec une forte intensité. L’utilisation d’un vocabulaire émotionnel fort accentue la gravité de la situation.

Figures de style :

Métaphores : La « trompette de la liberté » personnifie la liberté comme une force vibrante et inarrêtable.

Répétition : « Je la voyais dans chaque objet… Elle était toujours présente pour me tourmenter », renforce l’idée que la liberté est devenue une obsession inévitable.

Hyperboles : « J’ai souvent désiré n’être qu’une brute » montre à quel point la souffrance mentale provoquée par la connaissance est insupportable.

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Pourquoi jai choisis lextrait de lautobiographie george bush

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Pourquoi jai choisis lextrait de lautobiographie george bush

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J'ai choisi l'extrait de l'autobiographie de George Bush parce qu'il donne un point de vue intéressant sur la politique américaine et les événements importants de son époque. Son histoire personnelle m'aide à mieux comprendre les défis qu'il a rencontrés, ainsi que ses motivations et ses idées sur le leadership. Cela enrichit mon analyse des décisions politiques à travers son expérience.

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Contexte Géographique et Social : L'évocation de Midland au Texas, avec ses rues animées par l'industrie pétrolière et ses sites de forage, peint le portrait d'une ville active ancrée dans l'histoire américaine. Cela positionne Bush dans un environnement où le travail et l'entreprenariat sont hautement appréciés.

Valeurs Familiales :

Le rôle parental occupe une place prépondérante, notamment avec un père souvent absorbé par son travail mais qui accorde des moments de qualité à sa famille, mettant en lumière l'importance des liens familiaux et des devoirs qui en découlent. Sa mère, en tant qu'éducatrice stricte, insuffle des valeurs de discipline et de moralité, prônant l'ardeur au travail. Cette influence a probablement contribué à son approche du leadership et de la prise de décisions.

Identité Personnelle :

Sa préférence marquée pour le sport et les camarades par rapport aux études reflète une adolescence typique, tout en dévoilant une certaine légèreté susceptible de contraster avec ses futures responsabilités politiques. Cela humanise sa personnalité et la rend accessible.

Communauté :

Le portrait de Midland comme une "petite communauté étroitement unie" met en lumière l'importance des liens sociaux et de l'engagement communautaire, des thèmes qui marqueront certainement sa trajectoire publique. Ce tissu social a certainement renforcé son sens du devoir envers autrui, un élément clé de sa carrière politique.

Thèmes fréquents :

Les valeurs de "travail acharné, communauté et service" sont des thèmes essentiels qui résonnent non seulement dans sa biographie, mais également dans son approche politique. Ces principes pourraient expliquer sa vision et ses choix pendant sa présidence.

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L'analyse de l'extrait de l'autobiographie: "Geronimo: His own story"

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L'analyse de l'extrait de l'autobiographie: "Geronimo: His own story"

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Écrit en 1905, alors que Geronimo avait 76 ans, cet extrait autobiographique nous transporte dans une période marquée par les conflits et la lutte des Apaches pour leurs terres. Le chapitre 7 de l’ouvrage se concentre particulièrement sur les années 1850, une époque où Geronimo menait des opérations de résistance pour défendre son peuple contre les colonisateurs mexicains et américains. À travers son récit, Geronimo nous fait revivre des épisodes marquants de sa lutte et de la souffrance de son peuple.

Dans ce chapitre, Geronimo relate plusieurs raids et batailles contre les forces mexicaines, décrivant notamment une attaque meurtrière qui lui a coûté deux de ses compagnons. Cet événement tragique a renforcé son désir de vengeance et a nourri sa détermination à protéger son peuple face aux envahisseurs. Les thèmes majeurs abordés incluent la guerre, la vengeance, la perte territoriale, et la souffrance. Geronimo met en avant la nécessité pour les Apaches de défendre leur territoire ancestral, et son récit témoigne de l’injustice et de la discrimination subies par son peuple face à l’expansion coloniale.

Le style de Geronimo est à la fois direct et chargé d’émotion. Son langage cru et sans fard permet de retranscrire avec réalisme la violence des affrontements. Les descriptions détaillées des combats s’alternent avec des passages plus introspectifs, où il réfléchit à ses motivations profondes. Ce style confère au récit une authenticité qui renforce l’impact de son témoignage et la complexité de ses sentiments, notamment sa colère et son chagrin face aux pertes subies par sa communauté.

Ce chapitre nous a profondément touchés. Le récit de Geronimo nous a permis de mieux comprendre les épreuves que les Apaches ont endurées durant cette période de l’histoire américaine. À travers son témoignage, nous avons pris conscience de la tragédie de la perte territoriale et de la discrimination imposées aux peuples autochtones. Ce récit puissant est un rappel poignant des luttes et des souffrances des communautés autochtones, un témoignage précieux qui mérite d’être étudié et transmis pour préserver la mémoire de leur histoire.

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L'extrait de l'autobiographie: "Geronimo: His own story"

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L'extrait de l'autobiographie: "Geronimo: His own story"

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CHAPITRE VII                                             Les autres Apaches étaient satisfaits après la bataille de "Kaskiyeh", mais je voulais encore plus de vengeance. Pendant plusieurs mois, nous étions occupés par la chasse et d'autres activités paisibles. Enfin, j'ai réussi à convaincre deux autres guerriers, Ah-koch-ne et Ko-deh-ne, de venir avec moi envahir le pays mexicain. Nous avons laissé nos familles avec la tribu et sommes partis en guerre. Nous étions à pied et avons emporté des rations pour trois jours. Nous sommes entrés au Mexique par la ligne nord de Sonora et avons suivi les montagnes Sierra de Antunez jusqu'à l'extrémité sud de la chaîne. Là, nous avons décidé d'attaquer un petit village. (Je ne connais pas le nom de ce village.) À l'aube, nous nous sommes approchés des montagnes. Geronimo avait encore une fois épousé. Cinq chevaux étaient attachés à l'extérieur. Nous avons avancé avec précaution, mais juste avant d'atteindre les chevaux, les Mexicains ont ouvert le feu depuis les maisons. Mes deux compagnons ont mis trois jours à rejoindre notre propre établissement. Nous sommes arrivés à midi, et cet après-midi-là, vers trois heures, ces troupes mexicaines ont attaqué notre établissement. Leur première salve a tué trois petits garçons. Beaucoup de guerriers de notre tribu étaient absents, mais nous, les quelques-uns qui étions au camp, avons réussi à chasser les troupes des montagnes avant la nuit. Nous avons tué huit Mexicains et en avons perdu cinq : deux guerriers et trois garçons. Les Mexicains se sont repliés au sud. Quatre guerriers ont été désignés pour les suivre, et trois jours plus tard, ces traqueurs sont revenus, disant que la cavalerie mexicaine avait quitté l'Arizona, se dirigeant vers le sud. Nous étions assez sûrs qu'ils ne reviendraient pas de sitôt. Peu après cela (l'été de 1860), j'ai pu de nouveau prendre le chemin de la guerre contre les Mexicains, cette fois avec vingt-cinq guerriers. Nous avons suivi la piste des troupes mexicaines mentionnées précédemment et sommes entrés dans les montagnes Sierra de Sahuaripa. Le deuxième jour dans ces montagnes, nos éclaireurs ont découvert des troupes mexicaines montées. Il n'y avait qu'une seule compagnie de cavalerie dans ce commandement, et je pensais qu'en les surprenant correctement, nous pourrions les vaincre. Nous avons tendu une embuscade sur le chemin par lequel ils devaient venir. C'était à un endroit où toute la compagnie devait passer à travers un défilé montagneux. Nous avons attendu pour tirer jusqu'à ce que toutes les troupes soient passées ; puis le signal a été donné. Les cavaliers mexicains, semblerait-il sans un mot de commandement, se sont désencrotés. Les mules étaient chargées de provisions, dont la plupart que nous avons ramenées chez nous. Deux mules étaient chargées de viande de côté ou de bacon ; cela, nous l'avons jeté. Nous avons commencé à ramener ces trains de mules, allant vers le nord à travers Sonora, mais quand nous étions près de Casita, des troupes mexicaines nous ont rattrapés. C'était à l'aube et nous venions de finir notre petit-déjeuner. Nous n'avions aucune idée que nous avions été poursuivis ou que nos ennemis étaient proches jusqu'à ce qu'ils ouvrent le feu. À la première salve, une balle m'a frappé à l'angle inférieur de l'œil gauche et je suis tombé inconscient. Tous les autres Indiens se sont enfuis pour se couvrir. Les Mexicains, pensant que j'étais mort, se sont mis à poursuivre les Indiens fuyant. En quelques instants, j'ai repris connaissance et j'avais commencé à courir à toute vitesse vers les bois lorsqu'une autre compagnie s'approchant a ouvert le feu sur moi. Puis les soldats qui poursuivaient les autres Indiens se sont retournés, et je me suis retrouvé entre deux compagnies hostiles, mais je ne suis pas resté longtemps. Les balles sifflaient dans toutes les directions et à courte distance de moi. L'une m'a infligé une légère blessure à la cuisse, mais j'ai continué à courir, à esquiver et à me battre, jusqu'à ce que je me débarrasse de mes poursuivants. J'ai grimpé dans un canyon escarpé, où la cavalerie ne pouvait pas me suivre. Les soldats m'ont vu, mais ne sont pas descendus pour essayer

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➢Quels sont les principaux thèmes abordés (identité, mémoire, souffrance,

etc.) ?

Thèmes abordés sont :

l'oppression et l'esclavage ,la liberté, le savoir et la prise de conscience.

L’auteur met en lumière l’injustice de sa condition et dénonce l’esclavage comme une forme de vol et de déshumanisation. Dans cet extrait , la liberté est vue comme une obsession qui envahit chaque pensée de l’auteur. C'est une idée qui le ronge, inatteignable pour le moment, mais qu'il espère conquérir. La connaissance qu'il acquiert à travers la lecture est à double tranchant ; elle lui ouvre les yeux sur l'horreur de sa situation, mais lui montre aussi que l'ignorance pouvait être une forme de protectio

n.

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https://www.alkitab.tn/livre/9782070404070-la-traversee-philippe-labro/

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Philippe Labro est un journaliste, écrivain, réalisateur et homme de médias français né en 1936.

Il vécut en France, et eut plusieurs accomplissements, notamment en remportant à 15 ans un concours de journalisme et en gagnant la coupe des reporters en 1957.

Malgré le fait qu'il échoua à son bac, il réussit néanmoins de recevoir une bourse pour des études aux états unis.

Philippe Labro travailla pour plusieurs chaînes connues telles que Europe 1, TF1 et RTL, ainsi que dans de célèbres journaux, dont nous pouvons citer Le Figaro et le magazine féminin Marie-France.

Pour tout clôturer, il fut l'auteur de nombreux ouvrages, parmi lesquels nous comptons L’Étudiant étranger et La traversée.

Source:

https://www.fnac.com/Philippe-Labro/ia5057/bio

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L'influence qu'aurait pu avoir le livre sur la société

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L'influence qu'aurait pu avoir le livre sur la société

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La traversée de Philippe Labro est un texte autobiographique a originalement été publiée en 1996.

À cette époque, les expériences de mort imminente étaient assez fréquentes, mais peu de personnes en parlaient vraiment.

En écrivant ce livre, Philippe Labro a donc non seulement fait découvrir à certains un tout nouveau phénomène, mais aussi, il encouragea d'autres personnes étant passés par la même épreuve à s'exprimer à leur tour.

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Dans cet extrait, Théo Curin nous montre qu’ on peut affronter toutes les difficultés tant  qu’ on a les bonnes personnes sur qui compter. Il réussit à surmonter toutes les épreuves grâce à l'amour de ses parents et au soutien du corps médical, sans oublier son super héros Spiderman. Grâce à la présence de la mascotte de l’homme araignée à ses côtés, il a l’impression d’être invincible et d’avoir le super pouvoir pour relever tous les défis.

Théo nous rappelle qu’il ne faut jamais céder à la fatalité et continuer à se battre face à l’adversité. Sa mascotte lui a permis de se sentir bien physiquement et mentalement car il est convaincu qu' avec Spiderman à ses côtés, il peut surmonter tous les obstacles qui se dressent sur son chemin puisqu’il se considère lui-même comme un super héros.

Il y a aussi une leçon de courage qu' on déduit implicitement de cet extrait : faire face à la mutilation physique n’est pas une expérience aisée. Théo Curin a puisé dans l’amour et le soutien de ses proches la force pour surmonter ces épreuves avec courage et ténacité

Je considère que je suis une personne forte qui n' abandonne jamais. Je n' ai peut-être pas de  porte bonheur mais j’ai  une famille sur laquelle je peux compter dans les moments les plus compliqués et qui m’aide à réussir avec brio.

C’est de mon entourage que je puise toute mon énergie .

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Spiderman, mon idole

La chance de ma vie de Théo Curin

Cet extrait s’intéresse surtout au fameux porte bonheur de Théo Curin, Spiderman, qui lui permet de surmonter toutes les épreuves même les plus difficiles.

Dans ce texte, le personnage principal est Théo Curin, le narrateur. Les personnages secondaires sont sa mère dont l’amour inconditionnel  l'a beaucoup aidé psychologiquement (c’est une thérapie) , son père qui a été là dans les moments difficiles, le personnel médical qui l’a marqué par sa gentillesse et son empathie: Emmanuelle qui lui a fabriqué une horloge en carton pour mieux supporter l’attente de l’arrivée de sa mère, le chirurgien qui lui enroule son doudou Spiderman autour de son cou pour rendre l’épreuve de l’amputation moins douloureuse.

Ce texte est écrit dans un style simple et concis très facile à lire et à comprendre. L’auteur n'utilise pas de registre soutenu, au contraire, et c’est ce qui fait toute l' originalité de l'œuvre.

Le texte est écrit au présent. Il s’agit d'un présent d’énonciation qui actualise l’action et plonge le lecteur au cœur des évènements.

En lisant cet extrait, on se met facilement dans le corps de Curin en partageant ses émotions et ses sensations, comme dans cette phrase où l’auteur utilise le présent d'énonciation “ …quitte son bureau et arrive en catastrophe”.

Par ailleurs, pour montrer ce qu’il sent et ce qu’il vit, l’auteur utilise des figures de style telles que la métaphore et la comparaison. Il y a aussi la personnification: Théo Curin croit que l’homme araignée lui parle. Il donne ainsi, un trait de caractère humain à une poupée. Il utilise également l’ antonomase qui a pour but de donner à nom propre à un nom commun ou inversement par exemple dans la phrase “ je suis Spider Man” .

Au début de cet extrait, Théo Curin raconte le quotidien pendant son hospitalisation avant l’épreuve des amputations. Puis l' arrivée de Spiderman à ses côtés et la relation particulière qu’il entretient avec cette poupée de super-héros qui lui donne force et courage pour affronter les épreuves à venir.

Dans cet extrait, Théo insiste sur l'importance de l’amour et du soutien de ses parents, l’empathie du corps médical et surtout le rôle joué par Spiderman durant ce long et douloureux parcours d’amputations successives des quatre membres.

Curin conclut cet extrait en rappelant que la poupée de Spiderman ne l’a jamais quitté et qu'elle continue à lui donner force et courage pour affronter toutes les épreuves de sa vie.

Ce texte aborde principalement la thématique du courage et du soutien. En effet, on note   le rôle important des parents dans cette épreuve douloureuse, et surtout celui de la poupée de Spiderman, idole de Curin. C'est cet héros qui le pousse à se battre et à avancer sans rien lâcher. Il fait partie de son  âme. Surtout que, pour affronter une telle épreuve, il faut être fort mentalement et et avoir beaucoup de courage.

Les réussites de Théo Curin:

Saviez vous que malgré qu’il soit amputé des quatre membres suite à une méningite bactérienne à l’âge de six ans, Théo Curin a réussi à être vainqueur du deuxième championnat du monde dans les 100 m et 200 m nage libre aux Championnats du monde 2017 à Mexico, ainsi que médaillé de bronze 200 m nage libre lors des Championnats du monde 2019 à Londres?

Sans oublier qu'il a été le premier athlète quadri amputé à terminer un Half Iron man, aux sables d'Olonne en 2020 ainsi qu' à être le nageur handisport le plus médaillé en France.

Il a aussi réussi la  traversée du lac Titicaca à la nage en totale autonomie.

En conclusion, cet extrait du livre La chance de ma vie est à la fois touchant et émouvant. Il nous montre à quel point l’amour, le soutien de l’entourage ainsi que la présence d’une source d’inspiration sont essentiels pour affronter les épreuves. Cet extrait démontre également que “à cœur vaillant rien d' impossible”.

Je pense que la réussite dépend non seulement de la volonté et de la détermination mais aussi du soutien de l’entourage et  d’une source d’inspiration et de motivation.

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Tous les matins, Maman monte dans le tramway qui relie les trente-cinq kilomètres séparant Lunéville de Nancy. Neuf stations jusqu’à l’hôpital. Telle une boule d’amour, elle apparaît dans ma chambre à 10 heures et roule jusqu’à mon lit pour me couvrir de baisers et de câlins. Parfois, elle tarde, mais une de mes éducatrices chéries, Emmanuelle, m’a fabriqué une horloge en carton avec de fines aiguilles en bois pour m’aider à patienter – et m'apprendre à lire l’heure. La présence de Maman me semble tout à fait naturelle. En vérité, elle ne l'est pas. Dès les premières heures, et avec la complicité active du corps médical, elle déroge à tout protocole. Dans un premier temps, médecins et infirmières sont touchés par cette relation fusionnelle. Dans un deuxième temps, ils constatent l'effet thérapeutique de cet amour sans limites sur moi. Dont acte. Maman est intégrée à l’équipe, et c'est ce qui va tout changer. Et puis, il y a l’arrivée de Spider-Man. Dans la famille Curin – c’est nous, ça –, on ne partait jamais en vacances à la mer, mais les parents mettaient toutes leurs économies pour nous inonder de cadeaux, ma grande sœur et moi. Mon héros, mon copain à moi, c’est Spider-Man. L’Homme-Araignée. J’ai toute la collection, tous les modèles, mais il y en a un qui m’encourage à lui ressembler. À me surpasser. En taille, il doit bien mesurer trente centimètres. Avec sa tenue moulante de plastique rouge et bleu, il est d'une beauté, d’une classe, d’un courage. Et un matin, comme par enchantement, je me réveille et il est là. Dans mon lit. Avec moi. De toute évidence, mes parents sont passés par là. Il me fixe de ses yeux en triangle et me glisse : « Ça va le faire, Théo. » Il m’envoie toute l'énergie dont il dispose pour escalader – comme si c'était trois fois rien – des gratte-ciel new-yorkais de cinquante-deux étages. J’ai compris. Je lui réponds. Je serre alors mes membres nécrosés contre lui. Je L'infuse de Spider-Man. Je suis Spider-Man. Et le feuilleton commence. D’abord, la jambe droite. Ou la gauche – je ne sais plus trop bien. Amputation tibiale. Coupée sous le genou… Puis les deux bras, l’un après l’autre, en dessous des coudes. Chaque amputation est précédée d’une demande d’autorisation parentale. Pour tailler dans le vif à la frontière de la nécrose, le chirurgien a effectivement besoin du consentement de Papa et Maman. On a encore un petit espoir : sauver ma seconde jambe. Mais, hélas, cette

.

L'espérance vole assez vite en éclats. Maman s’isole alors dans un bureau, appelle Papa à son boulot et là, elle craque complètement. Elle s’effondre, elle est en pleurs : « Dominique ? C’est Stéphanie ! Ils viennent de lui couper sa jambe, et en urgence ! Théo faisait un début de septicémie ! C’était vraiment une question de vie ou de mort ! » Papa, qui d’ordinaire revient chercher Maman vers 19 heures, quitte son bureau et arrive en catastrophe. Maman est encore sous le choc : « Cette fois-ci, ils ont dû la sectionner un peu plus haut que l’autre… » On me remonte du bloc. J’émerge de l’anesthésie générale et, un tantinet soulagé, j’ouvre les yeux sur un sourire lumineux de Maman. Le regard attendri de Papa. Et les mots d’amour et les câlins reprennent. Ce soir-là, mes parents à peine repartis, je reste en compagnie de mon ami fidèle : Spider-Man. Qui me gratifie d’un clin d’œil complice : « Qu’est-ce que je t’avais dit ? Je suis content de toi, mon Théo. » Ce 18 mai 2006, quand j’arrive à l’hôpital Brabois, j’ai encore mes mains. Autour du poignet droit, on me fixe le bracelet d’admission… Avant L'amputation, le chirurgien a la délicatesse de l'enrouler autour de la taille de mon « doudou Spider ». En principe, les doudous des enfants n'ont pas le droit d’accéder au bloc. Tout doit être aseptisé. On ne prend aucun risque. Mais mon« doudou Spider », lui, fera exception. Il m’accompagne. Il ne me quittera plus. Il va veiller sur moi jusqu’au bout. J’ai l’impression d’être un véritable privilégié, et cette sensation va se renforcer à chaque étape de mon existence… Quand on me laissera sortir de l’hôpital, Papa nous ramènera tous à la maison : le Spider-Man et le bracelet y sont toujours. Et aujourd’hui, à mon âge canonique, je ne suis pas près de m’en séparer. C’est mon talisman. C’est mon porte-bonheur.

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Fenêtre sur... Le lexique et le vocabulaire employés

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Fenêtre sur... Le lexique et le vocabulaire employés

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Nous nous sommes tous décidés pour un extrait autobiographique: chaque élève analyse quelques pages d'un livre racontant l'histoire (ou une partie de l'histoire) de la vie d'une personne.

Dans l'extrait que j'ai choisi, je constate que l'auteur eut beaucoup recours à la description: en effet, il prit soin de bien détailler les événements, et saisit chaque occasion pour bien développer son idée.

Certes, cette description peut "limiter" la fantaisie du lecteur, pourtant, c'est elle qui l'oriente vers la bonne perspective, l'image que l'écrivain aurait voulu que son public imagine.

Je prendrais comme exemple un classique: la description d'un paysage. Dans le chapitre deux, Philippe Labro nous parle d'une chaine de montagnes, et en quelques phrases, de son histoire (soit de ses habitants au fil du temps).

Paragraphe 1:

Il existe, au pied du pic Dolorès, dans la chaîne des montagnes de l'Uncompaghre, un long et plat promontoire rocheux, entièrement nu, taillé en son centre comme par une hache géante. Les Indiens Ute, qui ont habité la région bien avant l'arrivée de l'homme blanc, l'ont appelé la Faille de l'Aigle. Il n'est pas simple d'accéder à la Faille, mais tous ceux qui y sont parvenus en reviennent différents. Ils ont vu. Ils ont vu une mer d'une consistance et d'une beauté uniques.

Figures de style retrouvées dans ce paragraphe:

"Entièrement nu": Personnification

Ici, l'auteur utilisa la personnification pour décrire les roches, appuyant ainsi sur l'idée qu'elles sont bien visibles et imposantes.

"Taillé en son centre comme par une hache géante": Comparaison

En comparant la forme du centre du promontoire rocheux à un endroit "taillé comme par une hache géante", l'auteur permet au lecteur de mieux visualiser l'image et s'imaginer l'immensité de la faille.

"Il n'est pas simple d'accéder à la Faille": Litote

En écrivant "Il n'est pas simple d'accéder à la faille", l'auteur reprend l'idée qu'il est difficile d'avoir accès à cet endroit.

Pilippe Labro aurait bien pu s'arrêter à ce niveau; le lecteur a déjà reçu une idée générale de cet endroit. Toutefois, il continua de déployer sa plume dans le prochain paragraphe, nous livrant de ce fait plus d'informations sur la vue dont il put jouir à ce moment-là de sa vie.

Non seulement, il nous invite à l'imaginer (comme mentionné précédemment) correctement, mais aussi, il partage avec nous, à travers cette description, les sentiments qu'il a ressentis, ou qu'il aurait pu ressentir.

Paragraphe 2:

C'est une mer de sapins, bleu-vert, vert-bleu. Elle ondule1 sous les yeux comme un immense, un interminable tapis de velours bleu au sein duquel se mêlent toutes les couleurs, lavande, citron, ocre, noir d'encre, pourpre et carmin, mais que le bleu recouvre et assimile2 pour imposer son ondoiement3 à la fois immobile et changeant. Le ciel, au-dessus de cette mer pas comme les autres, est souvent d'un bleu plus clair, pur et délavé, sans addition d'une autre teinte. La combinaison de ces deux bleus – le chatoyant et sombre tapis d'une part, et la limpide et transparente toile du ciel de l'autre – confère à cette vision un pouvoir d'attraction presque magique, et peut-être fatal.

Exemples de figures de style utilisées dans ce paragraphe:

"Une mer de sapins" : Métaphore

En employant l'expression "mer de sapin", l'auteur entend par là que la forêt en question était remplie d'arbres, invitant le lecteur à travers la métaphore à se faire un dessin de cette quantité innombrable de sapins qui se trouvait à cet endroit, installant simultanément une ambiance mystérieuse: ni nous, ni lui-même ne sait ce qui se passe au sein de ces bois.

"Ondule sous les yeux comme un immense, un interminable tapis de velours bleu": Comparaison

Ici, nous retrouvons l'utilisation de la comparaison; Philippe Labro fait référence à la mer de sapins bleu, tout en la comparent à un immense, interminable tapis de velours bleu, et en décrivant la densité, l'élégance et la quantité des sapins.

Le registre de langue: Courant, le narrateur s'adresse au lecteur et n'utilise pas de mots familiers.

Définition de certains termes du paragraphe 2:

Ondulé1: Qui n'est pas droit, courbé.

Assimiler2: Transformer; dans notre cas, rapprocher les couleurs du bleu.

Ondoiement3: Une ondulation, une colline ou une montagne dans notre cas.

REMARQUE: Malgré les événements qui peuvent sembler surnaturels, ce texte n'est pas fantastique.

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La traversée de Philippe Labro: Pourquoi avoir choisi ce livre? En quoi est-il inspirant?

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La traversée de Philippe Labro: Pourquoi avoir choisi ce livre? En quoi est-il inspirant?

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Nombreux sont certainement à se demander: Pourquoi choisir ce livre comme référence?

J'aurai bien pu me décider pour l'histoire d'un chanteur, d'une actrice, d'une personnalité connue et admirée par tous.

Pourtant, j'ai opté pour La traversée de Philippe Labro pour une raison très simple: son contenu est différent de la majorité des autres.

Certes, les écrivains de votre choix ont vécu une vie remplie et intéressante, pourtant, aucun d'entre eux (à ma connaissance) n'a fait face à ce que nous appelons une expérience de mort imminente (EMI).

"Mais, qu'est-ce que ce type d'expérience a, qui pourrait bien t'intéresser? Est-ce la mort en elle-même qui t'intéresse? Et au fait, comment peux-tu être sûre que ces informations ne sont pas falsifiées?"

Et bien; c'est vrai, c'est la mort qui m'intéresse, mais pas de la manière macabre à laquelle vous pourrez penser.

C'est que je suis curieuse de savoir ce qui s'est passé à ces personnes, curieuse de découvrir et de comprendre un phénomène qui (jusqu'à ce jour) n'a pas été expliqué par les sciences.

Il est réel que rien ne peut assurer que les EMI sont véridiques, toutefois, le nombre de personnes l'ayant vécue (quasiment) de la même manière s'élève à plus de 13 millions (aux États-Unis), ce qui reste plus ou moins une preuve à la crédibilité de ces expériences.

Et même si l'extrait ne traite pas exactement de ce sujet, il parle de comment tout a débuté, et nous amène à réfléchir à d'importantes questions existentielles, telles que la douleur de la séparation ou encore l'importance de profiter de la vie.

Et c'est grâce à ces thèmes abordés, à la manière dont l'écrivain s'adresse au lecteur, ainsi qu'à la façon avec laquelle il procéda pour résoudre ses problèmes (notamment son tempérament plutôt calme et sa nature courageuse) que je trouve cet extrait (ce livre) inspirant.

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Extrait: “Les mots” de Jean Paul Sartre 

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Extrait: “Les mots” de Jean Paul Sartre 

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Un jour - j’avais sept ans - mon grand-père n’y tint plus : il me prit par la main, et dit que nous allions faire une promenade. Mais à peine avions-nous tourné le coin de la rue, il me poussa chez le coiffeur en me disant : « Viens, nous allons faire une surprise à ta mère. » J’adorais les surprises. Il y en avait tout le temps chez nous. Cachotteries amusées ou vertueuses, cadeaux inattendus, révélations théâtrales suivies d’embrassements : c’était le ton de notre vie. Quand on m'avait ôté l'appendice, ma mère n'en avait pas soufflé mot à Karl pour lui éviter des angoisses qu'il n'eût, de toute manière, pas ressenties. Mon oncle Auguste avait donné l'argent ; revenus clandestinement d’Arcachon, nous nous étions cachés dans une clinique à Courbevoie. Le surlendemain de l'opération, Auguste était venu voir mon grand-père : « Je vais, lui avait-il dit, t'annoncer une bonne nouvelle. » Karl fut trompé par l'affable solennité de cette voix : « Tu te remaries ! » « Non, répondit mon oncle en souriant, mais tout s'est très bien passé. » « Quoi, tout ? », etc. Bref. Les coups de théâtre faisaient mon petit ordinaire et je regardai avec bienveillance mes boucles rouler le long de la serviette blanche qui me serrait le cou et tomber sur le plancher, inexplicablement ternies ; je revins glorieux et tondu.

Il y eut des cris, mais pas d’embrassements et ma mère s’enferma dans sa chambre pour pleurer : on avait troqué sa fillette contre un garçonnet. Il y avait pis : tant qu’elles voltigeaient autour de mes oreilles, mes belles anglaises lui avaient permis de refuser l’évidence de ma laideur. Déjà, pourtant, mon œil droit entrait dans le crépuscule. Il fallut qu’elle s'avère la vérité. Mon grand-père semblait lui-même interdit ; on lui avait confié sa petite merveille, il avait rendu un crapaud…

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Sarah labidi

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Geronimo, né Goyaałé vers 1829 dans la tribu des Chiricahuas, est devenu l’un des chefs apaches les plus célèbres pour sa résistance acharnée contre les colons américains et mexicains. Après avoir perdu sa famille lors d’une attaque mexicaine en 1858, il s’est juré de venger leur mort et a mené de nombreuses campagnes militaires contre ces deux nations.

Pendant près de 30 ans, Geronimo a orchestré des raids et des attaques, évitant à plusieurs reprises les forces militaires qui tentaient de le capturer. Il était réputé pour ses compétences de guerrier et sa capacité à mener ses hommes dans des batailles malgré un terrain difficile. Ses actions étaient motivées par la défense des terres ancestrales apaches contre l’invasion des colons blancs.

En 1886, après des années de combat, Geronimo finit par se rendre au général Nelson Miles. Il passa les dernières années de sa vie en tant que prisonnier de guerre, d’abord en Floride, puis dans l’Oklahoma. Malgré sa captivité, il devint une figure publique, participant même à des événements comme l’Exposition universelle de 1904.

Geronimo est décédé en 1909, mais il reste un symbole de la résistance des peuples autochtones face à la colonisation et un héros pour de nombreux Amérindiens.

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Analyse:

L'autobiographie de Neymar:

bonjour chers amis, voici mon analyse sur les chapitres de l’autobiographie de Neymar da Silva Santos Junior,Neymar Junior est un joueur de football bresilien qui est connue pour son agilité excellente,pour sa capacité à dribbler n’importe quel défenseur sans aucune difficulté,mais aussi pour sa capacité à surmonter les obstacles qu’il a eu durant sa carrière,que ce soit les dizaines de blessures ou de la pauvreté dont il souffrait durant sa tendre enfance.

La raison pour laquelle j'ai choisi l’autobiographie de Neymar est,que ce footballeur talentueux m'a énormément impressionné depuis ma jeune enfance, que ce soit par ses dribbles, son style de jeu ou même son style de vie. Cependant, lorsque j'ai lu son autobiographie, j'ai réalisé que son enfance n'était pas aussi belle que la mienne, ce qui m'a profondément marqué.Depuis lors, je m'efforce constamment de le surpasser.

Extrait:Défi personnel

Cette autobiographie présente aussi des aspects les plus sombres de sa vie, comme la pression médiatique, les critiques et les attentes entourant son statut. Neymar parle de ses blessures physiques  et mentales et de la manière dont elles ont affecté sa carrière.

style d’ecriture:

Dans son autobiographie, Neymar utilise un style simple et direct. Il écrit à la première personne, partageant ses souvenirs et émotions de manière claire et accessible. Le ton est informel et il raconte son parcours de footballeur avec des anecdotes sur ses réussites et ses difficultés.

conclusion:

Pour conclure l'autobiographie de Neymar est plus qu'une simple histoire de footballeur, c'est un récit  riche et complexe de gloire, de pression et de luttes personnelles. Elle invite les lecteurs à comprendre la vie d’un athlète  de haut niveau tout en surmontant les défis qui l’accompagnent. En fin de compte, c'est une histoire d'ambition, de passion et de résilience.

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2ème thème abordé: La résilience et le courage

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2ème thème abordé: La résilience et le courage

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Deuxièmement, nous retrouvons parmi les thèmes principaux le courage et la résilience. En effet, ce sujet fut abordé uniquement au niveau de quelques paragraphes, lorsque (toujours, dans la vision de Philippe Labro) l'auteur et ses amis ont décidé de monter la montagne.

Et en dépit de tous les dangers et des avertissements de Nuage Rouge, malgré les difficultés rencontrées durant l'ascension, ces jeunes n'abandonnèrent guère, et furent déterminés à atteindre leur objectif, qui est d'atteindre la faille.

Cette partie du livre peut être très inspirante pour le lecteur, en particulier lorsqu'il s'agit de garder notre but devant les yeux, et de ne jamais abandonner une cause qui nous tient à cœur, peu importe les douleurs que nous rencontrerons en chemin.

Car tant que notre intention est bonne, nous serons gagnants. :))

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analyse de l'extrait

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“Les femmes étaient courageuses, opiniâtres, enthousiastes, infatigables et leur façon de manifester fut un modèle jamais égalé de manifestation anti gouvernementale. Comme l'a dit le chef Luthuli : "Quand les femmes commenceront à prendre une part active à la lutte comme elles le font actuellement, aucun pouvoir sur terre ne pourra nous empêcher d'atteindre la liberté pendant notre vie".

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Dans cet extrait, l’auteur décrit la force des femmes de son entourage et de son pays. Il nous explique à travers les mots de personnes qu’il connaît ; tel que le chef Luthuli. Ils partagent tous les deux les mêmes pensées, selon lesquelles personne ne peut arrêter la volonté des femmes de son pays.

Le titre de son livre est : Un long chemin vers la liberté. Il y fait écho dans cet extrait, avec la mention du but auquel il a travaillé toute sa vie : la liberté dans son pays. Le désormais défunt montre donc qu’il n’accorde aucune différence entre les sexes, croyant fermement que c’est grâce aux femmes qu’ils réussiront. L’auteur, Nelson Mandela, est né le 18 juillet 1918 en Afrique du Sud. En 1974, alors qu'il est en prison, diffamé et accusé à tort par ses ennemis, Nelson Mandela rédige clandestinement des “ Souvenirs ". C'est ce texte, sorti en fraude, qu'il retrouvera lors de sa libération en 1990, après plus de vingt-sept ans de détention, et qu'il reprendra pour en faire “Un long chemin vers la liberté”. Ceci fait donc de ce livre un ouvrage écrit durant la période de son incarcération, en plein milieu des problèmes de ségrégation dans son pays. Ceci rend donc son travail plus émotionnel et personnel.

À la lecture de ce passage, nous avons personnellement ressenti de fortes émotions venant d’un grand humaniste et homme.

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Même aux pires moments de la prison, quand mes camarades et moi étions à bout, j'ai toujours aperçu une lueur d'humanité chez un des gardiens, pendant une seconde peut-être, mais cela suffisait à me rassurer et à me permettre de continuer.

La bonté de l'homme est une flamme qu'on peut cacher mais qu'on ne peut jamais éteindre.

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Ici nous percevons une force de conviction mais surtout une croyance  infaillible en l’Homme de la part de Mandela.

L’auteur raconte ici ses pensées durant son incarcération.

L’extrait étant écrit durant l’emprisonnement de l’auteur,  nous percevons une certaine détresse, faible mais présente, laissant planer le doute dans l'esprit du Mandela sur son futur en tant que l’un des chefs de la révolution.

Sa relation avec le garde n’étant que superficielle, pourtant, il ressent un lien entre eux, le lien de l’humanité. Il ne perd pas sa croyance et ses espoirs en cette flamme qu’il a chérit toute sa vie. Ces « Souvenirs » écris clandestinement en 1974, alors que Nelson Mandela était en prison, diffamé et accusé à tort par ses ennemis.

Cet extrait nous inspire en tant que personnes, et me redonne espoir en les humains.

Nous aimerions tellement que tout le monde pense comme cette illustre personne.

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La chance de ma vie est une livre formidable et passionnant

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Cet extrait, à la fois poignant et révélateur, met en lumière un choc de valeurs profond entre la narratrice et son père, incarnant un conflit générationnel et de classe. Le père, figure emblématique d’un monde où le travail manuel est synonyme de dignité, semble figé dans ses certitudes : « Le travail, c’est tout ce qui compte ». En revanche, la narratrice aspire à une reconnaissance intellectuelle, un envol vers des horizons inexplorés, cherchant à s’émanciper des chaînes de la tradition.

Le milieu social de la narratrice, où les valeurs de l’effort physique dominent, rend son père peu réceptif à ses ambitions académiques. Cette divergence de perspectives engendre un sentiment d’éloignement et de solitude chez la narratrice, qui se sent incomprise, comme une étoile filante cherchant sa place dans un ciel chargé de nuages. Sa quête d’identité, intense et tumultueuse, l’amène à explorer de nouveaux horizons, mais elle est tiraillée entre le respect pour ses racines et son ardent désir d’émancipation : « Je veux voir le monde, mais je crains de perdre mon père. »

La complexité de leur relation se manifeste à travers des disputes fréquentes, chaque conversation se transformant en un champ de bataille symbolique où s’affrontent les valeurs traditionnelles du père et les aspirations modernes de la fille. Bien que son père désire le meilleur pour elle, son incompréhension des enjeux contemporains crée une distance, une barrière invisible mais palpable entre leurs âmes : « Tu ne comprends pas, papa, le monde a changé. »

Annie Ernaux, à travers son style autobiographique, tisse un lien intime avec le lecteur, rendant son expérience plus tangible grâce à des souvenirs évocateurs et des descriptions précises, presque cinématographiques. Le vocabulaire simple et accessible, tel un fil conducteur, renforce l’authenticité de ses émotions tout en permettant au lecteur d’imaginer les scènes avec une clarté saisissante.

L’admiration qu’elle éprouve pour son père, dont le labeur acharné a pavé le chemin de ses ambitions, coexiste avec une frustration sourde face à son incompréhension des études. Elle confie : « J’aimerais qu’il soit fier de moi, mais je sens sa déception. » Cette dualité, à la fois délicate et déchirante, crée une tension palpable : elle désire ardemment la fierté de son père tout en ressentant une honte profonde de ne pas embrasser le chemin traditionnel qu’il privilégie. Cette lutte intérieure, empreinte de tendresse et de désespoir, témoigne de la complexité des liens familiaux et des aspirations individuelles, reflet d’un monde en perpétuelle évolution.

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Aicha Mfarrej, Molka Sleimi et Molka Badreddine

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Aicha Mfarrej, Molka Sleimi et Molka Badreddine

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J'ai fait de ma différence une force

Avec la collaboration de : Dominique Bonnot

" On ne saura jamais quel aurait été mon destin sans cette maladie - une méningite bactérienne foudroyante à l'âge de six ans -, mais je n'aurais sans doute pas vécu le quart de ce que j'ai eu la chance de vivre jusqu'à présent.
Je suis Théo Curin, vingt et un ans, amputé des quatre membres, bien dans ma tête, bien dans ma peau. Quand on me demande comment je réagirais si on me rendait bras et jambes, je réponds : "Non, merci, je ne saurais qu'en faire !" J'ai des choses à dire et le sentiment d'être écouté, que demander de plus ? "
Sous nos yeux, Théo encaisse, se redresse, rebondit, se relance, se réinvente, se dépasse, se surpasse. Avec le naturel et l'optimisme qui le caractérisent, il raconte : la maladie, l'hôpital, la rééducation, mais aussi et surtout les rêves qu'il concrétise, les échecs qu'il surmonte et les défis qu'il relève. Une formidable leçon de vie.

304 pages - 135 x 220 mm

Broché

EAN : 9782080258892

ISBN : 9782080258892

Un siècle de lettres d'amour (1905-2005)

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La chance de ma vie de Théo Curin - Editions Flammarion

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La chance de ma vie : présentation du livre de Théo Curin publié aux Editions Flammarion.

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Premièrement, la tentation. Nous observons que dans les premiers paragraphes du chapitre initial, l’auteur nous parle de ce qu’il appela « les morts de sa vie » ou, plus précisément, des êtres chers décédés il y a de cela longtemps.

Il se rappela comment ils le convoquèrent, espérant ainsi qu’il vienne les voir. Et malgré l’envie qui le persécutait, envie de partir à leur rencontre, de les serrer de nouveau dans ses bras, il sut que sa place n’était pas (ou du moins, pas encore) parmi eux.

Et c’est grâce à ce pressentiment qu’il réussit à "garder sa vie" (dans sa vision).

Ici, l’auteur prit un exemple assez extrême, en faisant intervenir la mort.

Pourtant, cette expérience particulière des siennes devrait servir au lecteur de leçon, expliquant que même dans les moments les plus rudes de la vie, durant les épreuves les plus défiantes qui puissent exister, il ne faut jamais tomber dans le piège, et toujours trouver le courage et la force de résister à la tentation, même si, parfois, elle se trouve être plus forte que la raison.

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Le texte choisi est extrait des premiers chapitres de

« La traversée » de Philippe Labro, et aborde divers thèmes d’actualité, malgré le fait qu’ils ne soient pas souvent discutés dans la société de nos jours.

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Carlos Nabli, Malek Seddik

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Lorsque le mot "traversée" résonne dans votre cerveau, que vous imaginez vous au juste?

Un long chemin rempli d'obstacles, peut-être un séjour au milieu d'un environnement hostile… ou alors, un voyage dans un endroit, jusqu'à ce jour, inconnu, une exploration d'un certain lieu, pour ensuite revenir (ou pas) chez soi, gagnants d'un prix, porteurs d'une grande sagesse et propriétaires d'une nouvelle vision de la vie.

Il existe différentes manières avec lesquelles nous pouvons interpréter un titre et/ou une première de couverture, toutes variant en fonction des éléments auxquels nous portons notre attention.

Ici, toute page de couverture en lien avec ce livre nous suggère l’image d’une forêt en plein jour.

Si jamais on me demandait de deviner le message caché que l’auteur aurait aimé passer à travers cette illustration, je commencerai tout d’abord par une analyse des couleurs et les formes employées.

J’en conclurai que la forêt en question représente l’esprit de Phillipe Labro lors de son expérience: en effet, il s’engagea dans une lutte avec son propre « moi », d’où le brouillard, reflétant les aspects inconnus de sa personnalité qu’il découvrira tout au long de son voyage.

Finalement, l’utilisation du vert peut faire allusion aux éléments et aux personnes de sa vie qui l’ont aidé à retrouver le droit chemin et à sortir de certaines situations délicates.

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La Gloire de mon père

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ghalia et nermine                                                                                

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Princesse Diana --"Diana racontée par elle-meme"

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Princesse Diana --"Diana racontée par elle-meme"

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On a choisis la biographie de la princesse diana qui est decedé il y a de cela 27 ans dans un tragique accident de voiture a paris. Sa mort a été un moment de souffrance pour tout le peuple. Son livre nommer "Diana racontée par elle meme" est une biographie ou elle raconte son parcours royale, les hauts ainsi que les bas. Nous avons choisis un extrait de deux pages nommer "L'harcellement de la presse". Dans celui ci elle raconte la pression quelle subissait a cause des medias, de ces obligations et des devoirs de la royauté. En le lisant on peut percevoir le monde a travers ses yeux et ainsi comprendre le fardeau de vivre sous les projecteurs et les multiples contraintes qu'elle devait subir. On pense que son histoire est poignante et que cetait une femme tres forte qui subisser une souffrance morale particulierement fatiguante. La facon dont elle conte son histoire nous fait directement transmettre l'emotion et nous fait vivre le moment, donc on a vraiment apreçier cette lecture.

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Par Malek Messaoudi et Mehdi Omrane

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MOI MALALA-Ines ben lassoued,Yasmine nasfi.

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MOI MALALA-Ines ben lassoued,Yasmine nasfi.

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Bien que cet auteur soit peu connu, Philippe Labro fait partie des nombreuses personnes ayant vécu une expérience unique, et qui restera à jamais un mystère pour l'être humain... aussi véridique qu'elle puisse être.

Il s'agit d'une expérience de mort imminente. Mais savez-vous exactement de quoi il s'agit?

Dans ce livre, l'auteur raconte son vécu avec tous les détails, et nous fait plonger dans un nouveau monde, surpassant toutes les limites de notre imagination.

Travail élaboré par: Dora Trabelsi

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Le roman de christine Angot,Voyage dans l’Est,explore le traumatisme et l’identité à travers un récit à la première personne.Utilisant un registre lyrique pour aborder les effets des insécurités, Angot propose une analyse psychologique des secrets cachés et de leur impact sur l'identité. Angot, auteur français de renom, utilise son style autobiographique pour explorer des expériences personnelles et crée un lien émotionnel fort avec le lecteur.

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Mayar Zamouri, Emna Berriche, Balkis Harrazi, Zakaria Charfadi et Nabiha Annabi

Dans cet extrait, Philippe Grimbert se décrit comme un enfant faible, malade, et en quête de reconnaissance. Il admire ses parents, mais cette admiration se transforme en frustration et en jalousie. Ses relations familiales sont complexes : il partage des moments de complicité avec sa mère, mais son père, fort et sportif, représente une figure écrasante d'autorité et de perfection. Son frère, également en meilleure santé que lui, incarne la rivalité implicite qui renforce son isolement.Le récit se déroule dans un contexte où le sport et l'apparence physique jouent un rôle central dans la société. Dans les années 1980 ou 1990 en France, le sport devient un élément de plus en plus valorisé dans la culture populaire, et la quête d'un corps parfait est une tendance sociale. Le fait que la famille tienne un magasin de vêtements sportifs renforce l'importance de l'image physique dans leur quotidien.Cet extrait a une portée universelle en ce qu'il traite des thèmes de l'identité, de l'acceptation de soi, et de la pression sociale. Beaucoup de personnes, quel que soit leur milieu ou leur époque, peuvent se reconnaître dans cette lutte intérieure entre l'idéal familial ou sociétal et leur propre réalité. La quête de perfection, la souffrance liée à l'imperfection, et la recherche de reconnaissance sont des sentiments profondément humains.

En résumé, l'extrait d' Un secret de Philippe Grimbert offre une réflexion touchante sur les relations familiales, la pression sociale et la quête d'identité. Le narrateur, en lutte avec son corps et les attentes de ses parents, exprime une profonde souffrance intérieure tout en cherchant à comprendre et à accepter qui il est vraiment.

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Sarra Mseddi, Emna Ben Arfa, Mariama Diop, Emna Hichri, Chayma Nasri. 

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Sarra Mseddi, Emna Ben Arfa, Mariama Diop, Emna Hichri, Chayma Nasri. 

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EAN : 9782080231987
252 pages
Flammarion (18/08/2021)

" J'ai fait comme s'il ne se passait rien. Je regardais le paysage devant moi. Les essuie-glaces couchés au bas de la vitre. La main allait et venait sur ma cuisse. Elle s'est déplacée vers le haut. J'ai été consciente de sa position à tout moment. Mon attitude était celle de quelqu'un qui n'a rien de particulier à dire. Mon état intérieur, à l'opposé. Il aurait mérité d'être exprimé si je m'en étais sentie capable. Je dissimulais mon incapacité par un comportement ...

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Critiques (109), citations (57), extraits de Le voyage dans l'Est de Christine Angot. Christine, treize ans, va enfin rencontrer son père Pierre Angot, à St...

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Nous avions choisi un extrait du chapitre 4 de l'autobiographie de Frédéric Douglass :la vie d'un esclave américain.

Cet extrait est significatif car il met en valeur la charge mentale du fait d'être esclave sur Frédéric Douglas , la constatation que pouvoir lire en tant que captif est un danger pour lui et le fait qu'il désire s'échapper de sa situation oppressive pour devenir un homme libre sans en prévenir personne dans l'éventualité où ils essaient de l'attraper.