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Eu me chamo Ana Luiza Rodrigues, mais as pessoas me chamam somente de Ana, tenho 19 anos, em breve 20 (dia 18/01, se quiserem me enviar presentes só me chamar no whatsapp). A alguns anos atrás me tornei catequista e me apaixonei pelas crianças e pelas diferentes formas de ensina-las algo, então decidi me tornar pedagoga, hoje em dia estou cursando o 2° semestre do curso de pedagogia na UEMG de Cláudio. Uma coisa que poucas pessoas sabem sobre mim é que eu sou extremamente divertida, porém sou muito tímida, mais aos pouquinhos vou me soltando e vocês veram o quanto sou legal.
Espero de coração que gostem do meu padlet, está sendo feito com muito carinho !

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Irei abordar o tema "desistência da EJA"

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Escolhi falar sobre esse tema pois os alunos da EJA em sua maioria são pessoas que trabalham, tem filhos ou tem algumas deficiências, e acabam abandonando por falta de tempo, por vergonha e até mesmo por não entenderem direito as matérias passadas.

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Qual o perfil racial preponderante da EJA?

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Qual o perfil racial preponderante da EJA?

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Segundo uma pesquisa feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a maioria dos alunos/as se declaram pardos 86% e preta 27%, a maioria do nosso público da EJA é de afrodescendentes.

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São homens e mulheres, trabalhadores/as empregados/as e
desempregados/as ou em busca do primeiro emprego; filhos, pais e
mães; moradores urbanos de periferias e moradores rurais. São
sujeitos sociais e culturalmente marginalizados nas esferas
socioeconômicas e educacionais, privados do acesso à cultura
letrada e aos bens culturais e sociais, comprometendo uma
participação mais ativa no mundo do trabalho, da política e da cultura.
Vivem no mundo urbano, industrializado, burocratizado e
escolarizado, em geral trabalhando em ocupações não qualificadas.
Portanto, trazem consigo o histórico da exclusão social. São, ainda,
excluídos do sistema de ensino, e apresentam em geral um tempo
maior de escolaridade devido a repetências acumuladas e
interrupções na vida escolar. Muitos nunca foram à escola ou dela
tiveram que se afastar, quando crianças, em função da entrada
precoce no mercado de trabalho, ou mesmo por falta de escolas
(Paiva, 1983, p. 19)

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Qual a relação da EJA e a promoção da justiça social ?

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Qual a relação da EJA e a promoção da justiça social ?

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Investir na educação de jovens e adultos, é investir na diminuição de desigualdades socioeconômicas. A educação é a verdadeira alavanca para o crescimento e desenvolvimento socioeconômico, uma vez que favorece oportunidade e reduz a desigualdade de renda .

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Qual a elação de Paulo Freire com a EJA ?

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Qual a elação de Paulo Freire com a EJA ?

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No Brasil, pensar em Educação de Jovens e Adultos é pensar em Paulo Freire. O mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais, conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para ele, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno principalmente em relação às parcelas da população desfavorecidas. A educação freiriana está voltada para a conscientização de vencer primeiro o analfabetismo político para concomitantemente ler o seu mundo a partir da sua experiência, de sua cultura, de sua história.
Revista Educação Pública - Reflexões sobre a Educação de Jovens e Adultos e a formação docente (cecierj.edu.br)