# data[].attributes.body
Тема уроку:"Узагальнення та сис-
тематизація навчального мате-
ріалу."
Домашнє завдання: повторити
вивчений матеріал за весь
навчальний рік.
Підручник Ю.Ковбасенко
10-11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Позакласне читання.
Маркес Г. "Сто років самотності."
Прочитати твір, дати відповідь
на 17-е запитання, стор.250.
Підручник Ю.Ковбасенко 11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Таїр Халілов.
Життя та творчість.Повість
"До останнього подиху."
Стор.233-237 опрацювати і за-
конспектувати; прочитати по-
вість стор.237-249
Підручник Ю.Ковбасенко 11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Милорад Павич.
Віхи життя та творчості.
Оповідання"Скляний равлик."
Стор.218-230 опрацювати і законспектувати.
Підручник Ю.Ковбасенко 11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Підсумкова конт-
рольна робота."
Написати есе на одну з тем:
1.Літературний герой чи героїня
з вивчених на  першому курсі
творів, які найбільше вам запали
в душу і чому ?
2.Найцікавіший твір зарубіжної
літератури ( з вивчених на пер-
шому курсі ).

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Постмодернізм -
одне з найяскравіших літера-
турних явищ останніх десятиліть
ХХ - початку ХХІ ст."
Стор.216-217. опрацювати і за-
конспектувати.
Підручник Ю.Ковбасенко, 11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Г.Маркес.Опові-
дання"Стариган із крилами."
Відображення моральної дегра-
дації людства в оповіданні.
Стор.206-214 опрацювати і за-
конспектувати; прочитати опові-
дання.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Г.Маркес"Сто років
самотності."Робота з текстом.
Проблематика, композиція.
Завдання: підготуватись до
підсумкової контрольної роботи.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"М.Метерлінк.Драма
"Блакитний птах." Символіка
образів.Роль фантастики в драмі." Стор.182-184 опрацювати
і законспектувати, дати письмо-
ву відповідь  на 16-е запитання
стор.199.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Зображення війни
як засобу збагачення в драмі
"Матінка Кураж та її діти" Б.Брехта. Стор.149-163 опрацю-
вати; дати письмову відповідь
на10-е завдання, стор.164.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Епічний театр
Бертольта Брехта.Життя та твор-
чий шлях драматурга."
Стор.144-146 опрацювати і за-
конспектувати, прочитати драму
"Матінка Кураж та її діти,"
стор.150-163.
Підручник Ю.Ковбасенко, 11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Контрольна робота.
Написати твір на одну з тем:
1.Пошуки щастя героями драми
М.Метерлінка"Блакитний птах."
2.Роздум над твором М.Метер-
лінка"Блакитний птах."

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Контрольна робота.
Написати твір на  одну з тем:
1.Пошуки щастя героями драми
М.Метерлінка"Блакитний птах."
2.Символістична картина світу
в драмі"Блакитний птах" М.Ме-
терлінка.
3.Роздум над твором М.Метер-
лінка "Блакитний птах."

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Джордж Оруелл.
Повість-притча"Колгосп тварин."
Проблематика та композиція
твору."
Стор.122-124 опрацювати і за-
конспектувати.
Підручник Ю.Ковбасенко, 11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Маркус Френк Зузак.
"Крадійка книжок" - роман про
Другу світову війну.
Стор.233 -237 опрацювати і за -
конспектувати.
Тема уроку:"Позакласне читання.
Г.Маркес."Сто років самотності."

# data[].attributes.body
Тема уроку:"М.Метерлінк.
Драма-феєрія "Блакитний птах."
Символіка образів.Роль фантастики.
Стор.182 - 184 опрацювати і за-
конспектувати, дати письмову
відповідь на 16-е запитання,
стор.199.
Підручник Ю.І.Ковбасенко, 10 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Моріс Метерлінк
як теоретик і практик "нової
драми."
Стор.176 - 179 опрацювати і за-
конспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Розвиток жанру
антиутопії у ХХ столітті."
Джордж Оруелл.Біографія.
Стор.118 - 122 опрацювати і за-
конспектувати, прочитати по-
вість-притчу"Колгосп тварин",
стор.124 -142.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"В.Маяковський.
Життя та творчість.Вірш"Борг
Україні."Стор.109 -112, стор.115 -
117 опрацювати і законспекту-
вати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Анна Ахматова.
Поема "Реквієм."
Стор.103 - 108 опрацювати і
законспектувати, дати письмову
відповідь на 10-е питання, ст.108.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Модернізм як літературно-мистецький напрям
кінця ХІХ - початку ХХ століття."
Шарль Бодлер.Збірка"Квіти зла."
Стор.146-160 опрацювати і за-
конспектувати, дати відповідь
на 1-е запитання стор.158 пись-мово.
Відео

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Оскар Вайльд.
Роман "Портрет Доріана Грея."
Система образів, символіка.
Стор. 133-145 опрацювати і законспектувати, дати відповідь
на 1-е завдання стор. 144 письмово.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Е.М.Гемінгвей.
Життя та творчість.Повість
"Старий і море."
Стор.182-188 опрацювати і за-конспектувати, прочитати по-
вість.
Підручник Ю.Ковбасенко 11 кл.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Розвиток мовлення.
Написати твір-роздум на тему:
Найжахітливіша потвора - це
війна (за вивченими творами ).

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Й.В.Гете.Віхи життя.
Трагедія"Фауст".Композиція та
проблематика трагедії.
Стор.7 - 11 опрацювати і закон-
спектувати.
Підручник Ю.Ковбасенко 11 клас.
Тема уроку:"Образ Фауста. По -
шуки сенсу буття й призначення
людини."
Стор.11-15 опрацювати і закон-
спектувати, прочитати трагедію.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Паоло Коельйо.
Роман "Алхімік".Система образів."Стор.203 - 219 опрацю-
вати і законспектувати, дати
відповідь на 2-е запитання
стор.219 письмово.
Підручник Ю.Ковбасенко
10 клас.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Сучасна література в
юнацькому читанні.
Паоло Коельйо.Роман"Алхімік."
Ознаки роману - притчі."
Стор.201 - 203 опрацювати і за-
конспектувати.
Підручник Ю.Ковбасенко
10 клас.

# data[].attributes.body
Тема:"Пауль Целан.Життя та
творчість.Вірш "Фуга смерті."
Стор.176 - 181 опрацювати і
законспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Генріх Белль.
Оповідання"Подорожній, коли
ти прийдеш у Спа..."Символічний
зміст назви оповідання."
Стор.167 - 176 опрацювати і дати
відповідь на 1 - е запитання на
стор.175 письмово.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Оскар Вайльд.
Роман"Портрет  Доріана Грея".
Стор.133-145 прочитати і законспектувати, дати відповідь
на 1-е запитання стор.144
(письмово).

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Система персонажів. Біблійні мотиви в романі"Злочин
і кара" Ф.М.Достоєвського
Стор.121 - 132 опрацювати і за-
конспектувати, дати відповідь
на 11 -е запитання стор.132
письмово.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Моріс Метерлінк.
Драма - феєрія"Синій птах".
Стор.176 - 200 прочитати драму
і законспектувати.
Тема уроку:"Контрольна робота.Напишіть твір на одну
з тем:"Символіка образів у
драмі"Синій птах"  М.Метерлінка,"
"Чарівна подорож у пошуках
Синього птаха за драмою М,Ме-
терлінка","Поет і натовп у поезії
Ш.Бодлера"Альбатрос".

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Зміни в драматургії
на межі ХІХ -ХХ століття."
Стор.176 опрацювати і закон-
спектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Розвиток мовлення.
Письмове аналітичне дослідження поезій Ш.Бодлера,
П.Верлена, А.Рембо (за вибором
учня)." Стор.146 - 168.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Ф.М.Достоєвський.
Роман "Злочин і кара."
Теорія Раскольникова, її сутність
і проблемність."
Стор. 112 - 120 опрацювати і
законспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Артюр  Рембо.
Життя і творчість.Сонет"Голо-
сівки, вірш "Моя циганерія."
Стор.168 -175 опрацювати і за-
конспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Контрольна робота."
Схарактеризуйте образ Родіона
Раскольникова (за романом
"Злочин і кара" Ф.М.Достоєв-
ського ).

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Генріх Белль.
Життя та творчість.Оповідання
Подорожній, коли ти прийдеш
у Спа..."
Стор.165 - 175 опрацювати і
законспектувати.
Дати відповідь на 1 і 5 запитан-
ня стор.175 письмово.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Ф.М.Достоєвський.
Роман "Злочин і кара."Сюжет і
композиція твору.
Стор.112 - 117 опрацювати і законспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Поль Верлен.Життя
та творчість.Вірш"Поетичне мис-
тецтво."
Стор.160 - 167 опрацювати і за-
конспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Шарль Бодлер.
Життя та творчість.Збірка
"Квіти зла."
Стор.146 - 160 опрацювати і за-
конспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Ідеї попередження
та риси "епічного театру" в драмі
Матінка  Кураж та її діти" Бер-
тольта Брехта."
Ст.149 - 150 опрацювати і за -
конспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Особливості стилю
Оскара Вайльда."
Ст.143 опрацювати і законспек-
тувати; дати відповідь на перше
питання стор.144 письмово.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Біблійні мотиви.
Поліфонізм роману"Злочин і
кара" Ф.М.Достоєвського."
Ст.115 - 117 опрацювати і за-
конспектувати.
Підготуватись до контрольної
роботи.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Оскар Вайльд.
Роман"Портрет Доріана Грея."
Ст.133 - 139 опрацювати і законспектувати;

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Роман ХІХ століття
як жанр. Життя та творчість
Ф.М.Достоєвського."
Ст. 107 - 112 опрацювати і закон-
спектувати.

# data[].attributes.body
иТема уроку:"Позакласне читання.
Прочитати повість М.В.Гоголя
"НІС".

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Бертольт Брехт.
Драма"Матінка Кураж та
її  діти."
Ст.144 - 164 опрацювати і за-
конспектувати;прочитати драму.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Система персонажів
в романі"Злочин і кара" Ф.М.Дос-
тоєвського."
Ст.121 - 127 опрацювати і закон-
спектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Контрольна робота.
Напишіть твір на одну з тем:
"Родіон Раскольников - шлях
від злочину до кари."
"Чого заслуговують"маленькі
люди" Достоєвського:презир-
ства чи співчуття?(за романом
Ф.Достоєвського"Злочин і кара.")

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Контрольна робота.
Напишіть твір на одну з тем:
"Чи є місце чарам у буденному
житті?(за повістю-казкою
Е.Гофмана"Крихітка Цахес.)
Тема кохання в ліриці Ф.Тютчева."

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Ф.М.Достоєвський.
Роман"Злочин і кара".
Біблійні мотиви в романі."
Ст.126 - 128 опрацювати і закон-спектувати.Дати відповідь на
5 і 6 запитання ст.131 письмово.
Тема уроку:"Петербург Достоєвського."
Ст.129 -131 опрацювати і закон-
спектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Контрольна робота."
Напишіть твір на одну з тем:
"Анна Ахматова.Поема"Реквієм"-
втілення народної трагедії в страшні часи сталінських репресій," "Лірика В.Маяковського."

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Ф.М.Достоєвський
Роман"Злочин і кара".
Теорія Раскольникова.
Ст.118 - 126 опрацювати і законспектувати.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Волт Вітмен.Збірка
"Листя трави."
Ст.96 - 106,опрацювати і закон-
спектувати.Дати відповідь на запитання,ст.105 - 106.

# data[].attributes.body
Тема уроку;"В.В.Маяковський-поет-новатор.
Ст.109-112 опрацювати і законспектувати

# data[].attributes.body
Тема уроку;"Контрольна робота.Напишіть твір на одну з тем;"Чи є місце чарам у буденному житті?(за повістю-казкою Е.Гофмана"Крихітка Цахес".Тема кохання в ліриці Ф.Тютчева

# data[].attributes.body
Тема уроку;"Е.Гофман.Повість "Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер",ст.65-73 опрацювати.

# data[].attributes.body
Тема уроку;"Контрольна робота.Напишіть твір на одну з тем;"Чи є місце чарам у буденному житті?"/за повістю-казкою Е.Гофмана"Крихітка Цахес".Тема кохання в ліриці Ф.Тютчева."
Тема;"Роман як жанр літератури",ст.107-108.

# data[].attributes.body
Тема уроку;"Анна Ахматова.Поема "Реквієм."Ст.103-108,опрацювати та законспектувати,дати відповідь на запитання ст.108
Підручник Ю.Ковбасенко 11 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Волт Вітмен.Збірка "Листя трави."
Ст.96 -106, опрацювати і законспектувати.Дати відповідь на запитання , ст.105-106.
Підручник Ю.Ковбасенко

# data[].attributes.body
Тема уроку: " Волт Вітмен. Життя та творчість. Збірка "Листя трави".
Ст.96-103, опрацювати та законспектувати!
Підручник Ю.Ковбасенко

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Специфіка переходу від романтизму до реалізму..Ернст Теодор Амадей Гофман.Життя та творчість.
Ст.63-68, опрацювати та законспектувати.
Підручник Ю.Ковбасенко