# data[].attributes.body
Seguir con los protocolos establecidos en la normas.

# data[].attributes.body
Promover una cultura de paz a través de la difusión de valores y hábitos de convivencia.

# data[].attributes.body
Establecer normas de manera democrática, trabajar las educación emocional.

# data[].attributes.body
Constatar el hecho de violencia en el Libro de Registro de Incidencias y reportarlo en el portal SíseVe. Reunirse con el tutor del aula y conocer el avance de las acciones realizadas para mejorar la convivencia entre los estudiantes.

# data[].attributes.body
Teniendo en cuento la  orientaciones de lo  protocolos.

# data[].attributes.body
De acuerdo a normas, hay protocolos de acuerdo a la situación identificada en las IE.

# data[].attributes.body
Consiste en difundir los protocolos de atención en casos de violencia escolar y las redes aliadas.

# data[].attributes.body
Estableciendo los acuerdos de convivencia .
Orientando a lo  estudiantes y a las familias a través de la  tutoría .

# data[].attributes.body
Consiste en la promoción y sensibilización de las normas de convivencia, respecto de la convivencia escolar, en la comunidad y con la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Actuando de acuerdo a los protocolos de atención
Realizando el seguimiento de casos reportados.

# data[].attributes.body
Ante casos de violencia, debemos reportar al SISEVE y realizar un seguimiento de la misma hasta obtener la solución del caso.

# data[].attributes.body
Anotar la situación de violencia en el Libro de Registro de Incidencias y reportarlo en el portal SíseVe. Reunirse con el tutor del aula y conocer el avance de las acciones realizadas para mejorar la convivencia entre los estudiantes. Solicitar informes escritos a las instituciones donde se derivaron a los estudiantes.

# data[].attributes.body
Educar para la convivencia supone promover la cultura de paz a través de la difusión de valores y hábitos de convivencia democrática, poniendo el acento en la participación, el diálogo y la corresponsabilidad entre los diferentes integrantes de la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Al tenerse establecidos los protocolos, se debe cumplir los mismos, y para ello se tiene como un buen apoyo la plataforma SÍSEVE....

# data[].attributes.body
Reportarlo, reunirse con el tutor, solicitando informes.

# data[].attributes.body
Seguir los protocolos de atención SiseVe

# data[].attributes.body
Conociendo y siguiendo los protocolos de atención.

# data[].attributes.body
Se cuenta con Protocolos para la atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes, en el marco del DS 004-2018

# data[].attributes.body
Atenderlos siguiendo los protocolos

# data[].attributes.body
Activando los protocolos (Siseve)
Los aliados estratégicos juegan un papel importante como Midis

# data[].attributes.body
Fortalecer el respeto a los derechos de los demás, a las diferencias inherentes a cada persona y a una coexistencia pacífica que promueva el desarrollo integral de las ylos estudiantes en un entorno escolar positivo, libre de violencia y discriminación.

# data[].attributes.body
Formación de comité de tutoría y orientación educativa
Elaboración, actualización, ejecución, monitoreo y evaluación del plan de Tutoría, orientación educativa.
Realización de juegos florales y/o festival de danzas.
Realización de escuelas de padres

# data[].attributes.body
Es poder considerar e implementar dentro de las medidas formativas del Reglamento Interno, acciones de reparación cuando se ha causado daño al establecimiento o a miembros de la comunidad educativa

# data[].attributes.body
Seguir los protocolos de las normas de convivencia.

# data[].attributes.body
Identificando y analizando los casos para luego aplicar los protocolos de atención.

# data[].attributes.body
Promoviendo espacios de diálogo, de buen trato y respeto.

# data[].attributes.body
Promoviendo la elaboración de normas, dándoles a conocer sus derechos y deberes, capacitándolos

# data[].attributes.body
Debemos dar a conocer a toda la comunidad educativa sobre cómo debemos comportarnos, en base de las normas de convivencia, dentro y fuera de la I.E.

# data[].attributes.body
Promover involucrar la participación de todos los actores y estos acuerdos y normas de convivencia se difundan a nivel de toda la comunidad educativa utilizando diferentes medios.

# data[].attributes.body
Promoviendo una cultura de paz a través de la difusión de valores y hábitos.

# data[].attributes.body
Generando espacios de participación que involucre de manera integral a la comunidad educativa, teniendo en cuenta los objetivos principales de la buena convivencia escolar.

# data[].attributes.body
Podemos abordar temas de manera integral, teniendo en cuenta a todos los actores educativos, analizando la cultura, la convivencia, estableciendo normas de manera conjunta, etc.

# data[].attributes.body
Elaborando las normas de convivencia.
Conformación de la red de apoyo institucional con aliados estratégicos.

# data[].attributes.body
A partir de la promoción de las normas de convivencia desde la gestión de aula y de la IE

# data[].attributes.body
Promover la práctica constante de una sana convivencia, cumpliendo las normas y protocolos, contra la violencia escolar dentro de la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Los casos de violencia escolar deben atenderse siguiendo los protocolos establecidos

# data[].attributes.body
Espacios de dialogo, participación democrática en la que respeten sus decisiones /opiniones

# data[].attributes.body
En capacitar y orientar permanentemente a los estudiantes, basado en el reconocimiento de relaciones democráticas, promoviendo siempre un buen trato para el logro de sus aprendizajes.

# data[].attributes.body
Siguiendo los protocolos establecidos.

# data[].attributes.body
Promoviendo actividades que fomenten valores

# data[].attributes.body
A través de protocolos de atención
Siseve
Alianza con las instituciones policiales, de salud y ministerio público.

# data[].attributes.body
Involucrar a los integrantes de la comunidad educativa para que participen de manera democrática en la importancia de una buena convivencia.

# data[].attributes.body
realizando diferentes campañas de prevención de violencia con la participación de los aliados estratégicos

# data[].attributes.body
Participar con nuestros estudiantes y sean ellos mismo para rescatar sus habilidades artísticas y generar confianza.

# data[].attributes.body
A través de la práctica de las normas de convivencia que tenemos en la casa y en la escuela.

# data[].attributes.body
Fortaleciendo los vínculos de confianza, seguridad, la práctica de valores en la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
La promoción de la convivencia escolar está orientada por el respeto a los derechos humanos, a las diferencias inherentes a cada persona y a una coexistencia pacífica que promueve el desarrollo integral de las y los estudiantes en un entorno escolar positivo, libre de violencia y discriminación.

# data[].attributes.body
Fortalecer emocionalmente al estudiante en forma conjunta con la familia, apuntar a la formación de estudiantes críticos y reflexivos.

# data[].attributes.body
Conocer a nuestros estudiantes y saber distinguir bien a aquellos que pueden haber sufrido signos de violencia o haberla visto.

# data[].attributes.body
Apoyar y acompañar a quien ha sido agredido, dando contención emocional, garantizándole protección y haciéndole ver que no está solo en la situación que está viviendo.

# data[].attributes.body
Promover la convivencia escolar significa sensibilizar a la comunidad escolar para entendernos entre todos.

# data[].attributes.body
Siguiendo protocolos

# data[].attributes.body
Podemos prevenir la violencia escolar a través de talleres dirigidos a estudiantes y padres de familia.

# data[].attributes.body
Se puede prevenir Teniendo una comunidad educativa informada.

# data[].attributes.body
Generar espacios de participación enmarcadas dentro del respeto, cumplimiento de deberes y derechos.

# data[].attributes.body
En la búsqueda de mecanismos donde se generen espacios de una buena convivencia entre los miembros de la comunidad educativa

# data[].attributes.body
Con la buena practica de valores, reflexionando sobre nuestro actuar y como resolver conflictos.

# data[].attributes.body
Al tratarse de un hecho cultural, la violencia se relaciona con múltiples factores que pueden depender de las personas, del funcionamiento del establecimiento o del contexto cultural de sus miembros. Por esto, se pueden tener distintas consideraciones para abordar estos factores de manera preventiva.

# data[].attributes.body
Promover siempre el dialogo, practicando valores

# data[].attributes.body
Mediante   la prevención en I.E , en charlas y talleres que dan nuestros maestros y psicólogos.

# data[].attributes.body
Siguiendo los protocolos de atención y lineamientos del SiSeVe

# data[].attributes.body
Promover una convivencia con practica de valores y la participación de todos los actores educativos.

# data[].attributes.body
A través de campañas publicitarios o redes sociales de los peligros frecuentes de acoso.
Charlas virtuales con especialistas y psicólogos

# data[].attributes.body
Promover la convivencia escolar es generar espacios en el aula y escuela, donde nuestros estudiantes puedan participar activa y democráticamente de la construcción de una escuela libre de discriminación, en donde se respete y acepte las diferencias entre ellos.

# data[].attributes.body
Poniendo en practica los protocolos de atención

# data[].attributes.body
Promoviendo la práctica de valotres

# data[].attributes.body
En generar espacios de participación democrática y construyendo acciones positivas en el marco del enfoque de derechos con atención a las barreras educativas.

# data[].attributes.body
La violencia escolar se previene promoviendo una convivencia basada en el respeto, la tolerancia y en un aula donde se propongan acuerdos que puedan cumplir y así regular sus comportamientos. Así mismo identificando potenciales riesgos a los que están expuestos nuestros niños, dentro y fuera de la escuela.

# data[].attributes.body
Identificando oportunamente los posibles casos de violencia en los diferentes modalidades del SEP e implementando redes de aliados estratégicos