# data[].attributes.headline
Una de las dificultades a las que se enfrenta el niño es la consigna. 

# data[].attributes.subject
Una de las dificultades a las que se enfrenta el niño es la consigna. 

# data[].attributes.headline
Realizar registro en las memorias didácticas. Ideas fuerza: tomar en cuenta los intereses de los niños, para partir de ahí los docentes. Lo mismo con respecto a los Proyectos.

# data[].attributes.subject
Realizar registro en las memorias didácticas. Ideas fuerza: tomar en cuenta los intereses de los niños, para partir de ahí los docentes. Lo mismo con respecto a los Proyectos.

# data[].attributes.headline
Repensar las prácticas. Jerarquizar, seleccionar  y focalizar contenidos.Incluir actividades sea en una secuencia de enseñanza.Utilizar otros recursos.Crear evaluaciones en Sea personalizadas y adecuadas a  cada clase.Analizar planificaciones y en ellas propósitos  y consignas.Analizar los repertorios que deben poseer los alumnos para promover avances.

# data[].attributes.subject
Repensar las prácticas. Jerarquizar, seleccionar  y focalizar contenidos.Incluir actividades sea en una secuencia de enseñanza.Utilizar otros recursos.Crear evaluaciones en Sea personalizadas y adecuadas a  cada clase.Analizar planificaciones y en ellas propósitos  y consignas.Analizar los repertorios que deben poseer los alumnos para promover avances.

# data[].attributes.headline
Conocer los resultados para identificar los errores  y volver a planificar a partir de ellos, para lograr el aprendizaje en el alumno.Presentar secuencia de actividades para enseñar el contenido.

# data[].attributes.subject
Conocer los resultados para identificar los errores  y volver a planificar a partir de ellos, para lograr el aprendizaje en el alumno.Presentar secuencia de actividades para enseñar el contenido.

# data[].attributes.headline
Analizar y reflexionar con los docentes los resultados de la evaluación SEA. Pensar juntos  líneas de intervención.

# data[].attributes.subject
Analizar y reflexionar con los docentes los resultados de la evaluación SEA. Pensar juntos  líneas de intervención.

# data[].attributes.headline
 Entrevistas con cada docente, para reconocer, a partir del análisis a posteriori de los resultados, los saberes alcanzados por los niños como evidencias de las pruebas, y así replanificar las intervenciones. 

# data[].attributes.subject
 Entrevistas con cada docente, para reconocer, a partir del análisis a posteriori de los resultados, los saberes alcanzados por los niños como evidencias de las pruebas, y así replanificar las intervenciones. 

# data[].attributes.headline
Replanificar la enseñanza atendiendo a los items más descendidos

# data[].attributes.subject
Replanificar la enseñanza atendiendo a los items más descendidos

# data[].attributes.headline
Monitorear la replanificacion realizada por el docente sobre los ítems más descendidos en Lengua y Matemática

# data[].attributes.subject
Monitorear la replanificacion realizada por el docente sobre los ítems más descendidos en Lengua y Matemática

# data[].attributes.headline
Realizar  Sala docente analizando los resultados atendiendo a una determinada área o el área más descendida y un  contenido que se repita en todos los grados como el planteo de ésta investigación que ellos vayan viendo la evolución de los resultados , buscando el motivo de los mismos, crear rubricas, dando la posibilidad de intercambio y de crecimiento , promoviendo el autoanálisis de nuestras prácticas de enseñanza 

# data[].attributes.subject
Realizar  Sala docente analizando los resultados atendiendo a una determinada área o el área más descendida y un  contenido que se repita en todos los grados como el planteo de ésta investigación que ellos vayan viendo la evolución de los resultados , buscando el motivo de los mismos, crear rubricas, dando la posibilidad de intercambio y de crecimiento , promoviendo el autoanálisis de nuestras prácticas de enseñanza 

# data[].attributes.body
Se proyecta trabajar con ruptura de formatos a nivel aula y con subgrupos por grado, fortaleciendo las duplas pedagógicas. enriquecer con proyectos de Ciclo y los de aula. Se integrará también el trabajo de docentes de Ed. Física y Artística.

# data[].attributes.headline
Replanificar en base a los insumos obtenidos

# data[].attributes.subject
Replanificar en base a los insumos obtenidos

# data[].attributes.body
Jerarquizar contenidos

# data[].attributes.headline
Retomar secuencias sobre divisibilidad y núm racionales. (equivalencias) Utilizar más material concreto. 

# data[].attributes.subject
Retomar secuencias sobre divisibilidad y núm racionales. (equivalencias) Utilizar más material concreto. 