# data[].attributes.body
Hovedfil: synopsis m. samlet litteraturliste.
Del resten i to: produkt og dokumentation.

# data[].attributes.body
Hvad er formålet? Hvad skal censor se efter?

Hvem henvender de forskellige dele sig til?

Herunder følger en kort projektbeskrivelse.

# data[].attributes.body
Dokumentation
Produkt
Synopsis
Mdtl. eksamen

# data[].attributes.body
- Dramaturgisk produktion: dramaturgen som kreativ samarbejdspartner.
- Dramaturgisk formidling: undervisningsforløb.

# data[].attributes.body
Relationen mellem oplevelse og læring i en højskolekontekst.

# data[].attributes.body
- Fejlvurdering af målgruppen.
- For sen forventingsafstemning med partner.

# data[].attributes.body
... er en del af dokumentationen.

Skriv den evt. som sammenhængende tekst med nedslag. Dette skal læses og godkendes af partneren.

# data[].attributes.body
Formidlende artikel til akademisk tidsskrift, brancheorienteret.

Stil: Tilgængelig form. Begynd f.eks. med tre spørgsmål.

Se strukturforslag i Solveigs slides.

Artiklen er mere koncentreret end rapporten og har en mere koncentreret argumentationsgang (5-7 s.).

Hent inspiration i Peripetis formidlingssektion.

Tænk over modtageren.

# data[].attributes.body
Hvem er produktet/dokumentationen fra?

Hvem har formuleret undersøgelsesspørgsmålene?

Hvem er produktet/dokumentationen til?

Hvad skal det bruges til?

# data[].attributes.body
En del skal være vinklet mod partneren, en del mod eksaminator/censor.

Skal demonstrere vores formidlingskompetence.

Klargøre vores faglighed og rolle i projektet.

Dokumentationen skal være fyldestgørende.

Målgruppe. Hvorfor har du valgt dette format?

Husk undersøgelsesspørgsmål.

# data[].attributes.body
- Rammesætning af projekt + problemformulering.
- Metode/teori.
- Problematikker i forhold til teori og metoder i projektet.
- Fremtid/mundtlig eksamen (disposition til mundtligt oplæg - må gerne tage forbehold for ændringer til eksamen).
- Genlæs studieordningen, når du skriver synopsis.

# data[].attributes.body
https://pages-tdm.au.dk/tdpf14/metarefleksion-procesdrama-forumteater/

# data[].attributes.body
Kan med fordel deles op i, hvad der er til egen refleksion, hvad der er primært for oplægget og sekundært samt hvad der har ligget til grund for workshoppen/produktet.

Synopsis: liste med tekster, der direkte refereres til (litteraturliste) og en til resten (pensumliste - skriv her samlet sideantal).

Husk også litteratur til de enkelte dokumentationsdele.

# data[].attributes.body
30 min. afsat til at gå dokumentationsmaterialet igennem.

# data[].attributes.body
... over egen rolle i synopsen og ikke som del af dokumentationen. Dokumentation og produkt handler om eleverne og deres læring. Min egen læring beskrives i forbindelse med synopsen.