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Atrae y mejora la atención, la comprensión y el aprendizaje

# data[].attributes.body
Texto, hipertexto, imágenes, vídeos, gráficas, animaciones, archivos de audio e hipermedia.

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1º Tener una idea
2º Investigar y aprender sobre la idea
3º Escribir aquello que queremos contar siguiendo el esquema: intriducción, nudo y desenlace
4º Diseño de la historia mediante el uso de programas, imágenes, vídeos...
5º Uso y creación del guión gráfico gracias a la unión de imágenes, vídeos y audio
6º Revisión del contenido creado
7º Compartir lo creado

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Que puede crear cada profesor y alumno:

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Articulate storyline
Storybird
SlideFlickr
DomoAnimate
StoryJumper

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Técnica empleada para contar historias de un modo distinto y usando el modo narrativo que busca conectar y enganchar a nivel emocional.
Combina el uso de vídeos, imágenes, música, texto y voz.
Es necesario que haya un emisor (profesor) y unos oyentes (alumnos).

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Es necesario saber los objetivos del curso, asignatura... el nivel de interactividad y control, conocer a los usuarios y la capacidad y limitaciones de la tecnología a usar.

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Objeto, con fines educativos, cuya pretensión es facilitar la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes al alumno.
Debe integrar en un solo producto, diversas herramientas y aplicaciones informáticas.
Fuente: http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/el-papel-de-los-materiales-digitales-multimediales-en-el-aula/324/