# data[].attributes.headline
Muntligt språk anpassas för att utmana elevernas språkutveckling

# data[].attributes.subject
Muntligt språk anpassas för att utmana elevernas språkutveckling

# data[].attributes.body
t ex vad gäller uttal, tempo, satsstrukturer och öppna frågor

# data[].attributes.headline
Eleverna ges utrymme att förklara och diskutera nyckelord

# data[].attributes.subject
Eleverna ges utrymme att förklara och diskutera nyckelord

# data[].attributes.body
parsamtal, reflektion

# data[].attributes.headline
Läraren använder sig av aktiviteter som integrerar språkfärdigheter och ämnesbegrepp. 

# data[].attributes.subject
Läraren använder sig av aktiviteter som integrerar språkfärdigheter och ämnesbegrepp. 

# data[].attributes.body
läsa, tala, skriva, lyssna, diskutera

# data[].attributes.headline
Läraren ger enskilt stöd till elever med behov av språklig stöttning.

# data[].attributes.subject
Läraren ger enskilt stöd till elever med behov av språklig stöttning.

# data[].attributes.headline
Språket i undervisningen anpassas till olika elevers kompetenser och tidigare erfarenheter. 

# data[].attributes.subject
Språket i undervisningen anpassas till olika elevers kompetenser och tidigare erfarenheter. 

# data[].attributes.body
t ex i genomgångar, texter och uppgifter

# data[].attributes.headline
Olika tekniker används för att förklara och förtydliga ämnesbegrepp.

# data[].attributes.subject
Olika tekniker används för att förklara och förtydliga ämnesbegrepp.

# data[].attributes.body
t ex genom bildgrafiska framställningar, demonstrationer, gester

# data[].attributes.headline
Klart definierade mål presenteras för eleverna.

# data[].attributes.subject
Klart definierade mål presenteras för eleverna.

# data[].attributes.body
Är det presenterat på ett sätt så att eleverna förstår och tar det till sig?

# data[].attributes.headline
Finns modeller för hur förmågor, till exempel analysförmåga ska utvecklas?

# data[].attributes.subject
Finns modeller för hur förmågor, till exempel analysförmåga ska utvecklas?

# data[].attributes.headline
Kopplas innehåll till målen? Utvärderas detta? Får eleverna reflektera över vad
de har lärt sig? Hur de har lärt sig?

# data[].attributes.subject
Kopplas innehåll till målen? Utvärderas detta? Får eleverna reflektera över vad
de har lärt sig? Hur de har lärt sig?

# data[].attributes.headline
Synliggörs språkliga drag, som till exempel olika texttypers kännetecken och
innehåll?

# data[].attributes.subject
Synliggörs språkliga drag, som till exempel olika texttypers kännetecken och
innehåll?

# data[].attributes.headline
Modelleras och uppmärksammas skolspråk och ämnesspråk?

# data[].attributes.subject
Modelleras och uppmärksammas skolspråk och ämnesspråk?

# data[].attributes.headline
Stöttas eleverna när de skriver genom att läraren visar modelltexter och leder
gemensamt skrivande?

# data[].attributes.subject
Stöttas eleverna när de skriver genom att läraren visar modelltexter och leder
gemensamt skrivande?

# data[].attributes.headline
Stöttas eleverna vid läsning av texter innan, under och efter läsningen?

# data[].attributes.subject
Stöttas eleverna vid läsning av texter innan, under och efter läsningen?

# data[].attributes.headline
Ges goda möjligheter till interaktion och utvecklande samtal? (Parvis,
smågrupper, lärare-elev, helklass)

# data[].attributes.subject
Ges goda möjligheter till interaktion och utvecklande samtal? (Parvis,
smågrupper, lärare-elev, helklass)

# data[].attributes.headline
Får eleverna möjlighet att skriftligt bearbeta innehållet?

# data[].attributes.subject
Får eleverna möjlighet att skriftligt bearbeta innehållet?

# data[].attributes.headline
Får eleverna möjlighet att muntligt bearbeta innehållet?

# data[].attributes.subject
Får eleverna möjlighet att muntligt bearbeta innehållet?

# data[].attributes.headline
Genomförs undervisningen så att kognitivt utmanande uppgifter kombineras
med stöttning?

# data[].attributes.subject
Genomförs undervisningen så att kognitivt utmanande uppgifter kombineras
med stöttning?

# data[].attributes.headline
Knyts begreppen till elevernas vardagsspråk och egna erfarenheter?

# data[].attributes.subject
Knyts begreppen till elevernas vardagsspråk och egna erfarenheter?

# data[].attributes.headline
Är innehåll och begrepp anpassade till elevernas språknivå? Förklaras de
tydligt?

# data[].attributes.subject
Är innehåll och begrepp anpassade till elevernas språknivå? Förklaras de
tydligt?

# data[].attributes.headline
Går upplägget från det konkreta mot det abstrakta?

# data[].attributes.subject
Går upplägget från det konkreta mot det abstrakta?

# data[].attributes.headline
Är uppgifter och innehåll kognitivt utmanande?

# data[].attributes.subject
Är uppgifter och innehåll kognitivt utmanande?

# data[].attributes.headline
Finns tydliga lärandemål för både språk och innehåll?

# data[].attributes.subject
Finns tydliga lärandemål för både språk och innehåll?