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자신도 모르는 학습습관이나 버릇을 알게 되어 도움이 될 것 같습니다

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자신도 모르는 학습습관이나 버릇을 알게 되어 도움이 될 것 같습니다

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지난 시간에 참석하지 못했지만 요약된 내용을 보니 어렴풋하게 행동분석에 대해 관심이 가게 됩니다. 

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지난 시간에 참석하지 못했지만 요약된 내용을 보니 어렴풋하게 행동분석에 대해 관심이 가게 됩니다. 

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학습자들에게 실습 예제를 주었을 때 

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학습자들에게 실습 예제를 주었을 때 교수자로서 제가 생각하는 순서대로 실행하지 않았을것같다 라는 생각이 들었습니다. 생각난김에 다음주에 실습과제를 주기 전에 녹화버튼을 누르라고 해야겠습니다.

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직무교육시 많은 도움이 될것같아요

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직무교육시 많은 도움이 될것같아요

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행동패턴 분석이 주관적일것 같아서  

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행동패턴 분석이 주관적일것 같아서  패턴분석을 객관화하는것이 어려움

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세부행동에 대한 지표가 구체적으로 제시가 되지 않아 분석수준을 세분화 시키기 어려웠다.

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세부행동에 대한 지표가 구체적으로 제시가 되지 않아 분석수준을 세분화 시키기 어려웠다.

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관찰자들의 분석 후에 학습자가 행동패턴 분석에 한번 더  참여하여 자신이 보인 행동(컴퓨터 화면, 자신의 얼굴이나 몸짓)에 대해 해석해주는 과정을 추가적으로 한다면 관찰자들의 자의적이라는 판단에 대한 우려를 조금 해소할수 있을 것이라 생각했습니다.

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직장 일정으로 인해 무단결근하게되어 이전 수업 내용을 모르겠습니다.

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직장 일정으로 인해 무단결근하게되어 이전 수업 내용을 모르겠습니다.

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짧은 시간이었지만 분석이 정말 세부적

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짧은 시간이었지만 분석이 정말 세부적으로까지 이뤄지고 의미를 도출할 수 있다는 데 놀라움을 느꼈습니다.
스포츠선수의 역량을 극대화하는 운동분석과도 비슷한 것 같습니다.

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행동분석이나 자료분석을 할때 다량의 

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행동분석이나 자료분석을 할때 다량의 데이터를 효과적으로 분석 할수 있는 방법을 알 수 있었습니다.

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아직 잘 모르겠지만 향후 현업에 적용할수 있는 부분이 많을것같아 앞으로가 더욱 기대가 됩니다.

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아직 잘 모르겠지만 향후 현업에 적용할수 있는 부분이 많을것같아 앞으로가 더욱 기대가 됩니다.

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다른사람들의 행동을 바로 영상으로분석해 패턴을 알아내는것은 흥미로웠고, 한두명의 행동패턴을 보고 단정짓는것에 어려움이 있었다(예를들어 한페이지 5초이상보면 집중했다) 그러나 엑티비티 수업으로 응용하고싶다!

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다른사람들의 행동을 바로 영상으로분석해 패턴을 알아내는것은 흥미로웠고, 한두명의 행동패턴을 보고 단정짓는것에 어려움이 있었다(예를들어 한페이지 5초이상보면 집중했다) 그러나 엑티비티 수업으로 응용하고싶다!

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어느 수준까지 행동분석을 해야하는 가

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어느 수준까지 행동분석을 해야하는 가의 기준을 잘 모르겠음

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내용숙지가 안된상태에서 실습이 힘들었음

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내용숙지가 안된상태에서 실습이 힘들었음

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학습자들의 학습패턴을 분석하여서 맞춤형 자기주도학습이 가능하도록 도와줄수있다는점이 좋았습니다

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학습자들의 학습패턴을 분석하여서 맞춤형 자기주도학습이 가능하도록 도와줄수있다는점이 좋았습니다

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관찰자의 자의적 판단에 대한  합의 및 수용의 어려움

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관찰자의 자의적 판단에 대한  합의 및 수용의 어려움

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관찰자가 학습자들의 행동패턴을 분석하여 특정 행동을 불필요한 행동 또는 지연행동으로 등으로  정의하게 되는데 이 과정이 각 관찰자의 관점에 따라 매우 상이할 것 같습니다. 만일 다수의 관찰자가 참여하게 되거나 또는 단일 관찰자의 연구 결과를 타인들에게 공유할 때 어떻게 관점의 차이로 발생하는 문제점들을 최소화 할 수 있을지 궁금합니다.

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행동을 양화 시키는 것에 대한 어려움

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행동을 양화 시키는 것에 대한 어려움이 있었습니다.

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학습자 행동패턴 분석은 현업에서도 매우 필요한 사항인데, Activity를 통해 데쉬보드에 담을 항목에 대해 행동 분석 필터에 대해 더 고민할 수 있는 시간이었다. 더 쉽게 현업에 활용할 수 있는 Tool을 알고, 배워서 실제 현장에서 활용해보고 싶다.

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학습자 행동패턴 분석은 현업에서도 매우 필요한 사항인데, Activity를 통해 데쉬보드에 담을 항목에 대해 행동 분석 필터에 대해 더 고민할 수 있는 시간이었다. 더 쉽게 현업에 활용할 수 있는 Tool을 알고, 배워서 실제 현장에서 활용해보고 싶다.

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학습자의 패턴을 양화시키는 작업이 흥

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학습자의 패턴을 양화시키는 작업이 흥미로웠으나 화면으로 보여지는 반응을 통해 학습이 일어난것인지 아닌지 정확하게 확인하는 것이 어려웠습니다.
헤매는 행동의 경우 학습이 이루어지지 않은 반응이라 할 수 있지만 이 과정 역시 학습이 일어나는 과정 중에 하나가 아닐까라는 생각을 하였습니다. 개개인마다 학습이 일어날의 때 반응이 특성이 다를수도 있다고 생각합니다.