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INSCRIPTIONS 3EME           Les élèves de 4ème 6 qui n'auraient pas eu le courriel concernant les inscriptions en troisième doivent envoyer un message à l'adresse suivante pour obtenir le dossier d'inscription :    inscription en 3ème : inscriptions3eme@janson-de-sailly.f

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INSCRIPTIONS 3EME           Les élèves de 4ème 6 qui n'auraient pas eu le courriel concernant les inscriptions en troisième doivent envoyer un message à l'adresse suivante pour obtenir le dossier d'inscription :    inscription en 3ème : inscriptions3eme@janson-de-sailly.f

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Faire l'activité 4

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Chers élèves, j'avance le cours de classe virtuelle de demain à 9h00. Pouvez vous en informer vos camarades ?
Désolée de vous prévenir au dernier moment.
Mme Pinon

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COURS sur les conquêtes coloniales au 19ès

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COURS sur les conquêtes coloniales au 19ès

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Feuille N°1

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1- CARTE corrigée sur "LE MONDE EN 1914 , les grands empires coloniaux" .
2- Le COURS sur " Les conquêtes et les sociétés coloniales au 19è s".
( 3 feuilles)

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carte  le Monde en 1914, les colonies0001

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ENGLISH  Today we are Wednesday, 17th June

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ENGLISH  Today we are Wednesday, 17th June

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Dear Pupils, attached is today's work in the form of a worksheet. Please follow the given instructions and send int he work as stated.
Have a nice day and take care,
Mrs Marceau

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CLASSE DE 4eme Mercredi 17_06 - Google Docs

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你们好，j'espère que vous allez bien. Ci-joint le chinois d'aujourd'hui. Si vous avez des questions, vous pouvez m'écrire à xiangfei.zheng@gmail.com.
Bien à vous,
Mme David

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25 JUIN
9 H  POUR LE GROUPE A
9 H 30 POUR LE GROUPE B

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III. Choisir d'avoir ou non un enfant

Faire l'activité 3

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Schéma bilan + bilan du II à copier dans le cours

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Schéma bilan + bilan du II à copier dans le cours

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Bilan : Les ovaires produisent des hormones sexuelles dites hormones ovariennes : les œstrogènes et la progestérone, qui vont déterminer l’épaisseur de la couche superficielle de la paroi interne de l’utérus.

La diminution de la quantité d’œstrogène et de progestérone dans le sang entraîne la destruction de la couche superficielle de la paroi interne de l’utérus et donc les règles.

Ce sont donc les hormones ovariennes qui contrôlent le cycle de l’utérus et permettent ainsi le synchronisme entre le cycle ovarien et le cycle utérin

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Semaine du 8 juin , voir Padlet musique 

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Semaine du 8 juin , voir Padlet musique 

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Il me manque beaucoup de graphiques !! ( ex 4 page 84)

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Il me manque beaucoup de graphiques !! ( ex 4 page 84)

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Vous avez jusqu'à demain pour me le rendre !
Salomé - Agathe - Paul, je ne peux pas lire votre doc. Pouvez vous me le ré-envoyer en changeant le format?
Merci,

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Ci-joint, comme exemple, mon enregistrement du dialogue de la semaine prochaine. Bon courage.
Mme David

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你们好，j'espère que vous allez bien. Ci-joint le chinois d'aujourd'hui. Si vous avez des questions, vous pouvez m'écrire à xiangfei.zheng@gmail.com. Une petite quantité d'élèves reste assidus, j'invite à tous les autres à renforcer leurs efforts, il ne nous reste qu'un mois.
Bien à vous,
Mme David

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Nouveau chapitre d'Histoire sur les " CONQUETES ET SOCIETES COLONIALES " chapitre 5 p 116 et suivantes.
1- Recopier sur le cahier le titre du chapitre 5 p 116 .
2- complètez et coloriez la carte ci-jointe sur " Le Monde en 1914 et les grands Empires coloniaux ".

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2ème pièce jointe : feuille de cours 4 sur la IIIè République.

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2ème pièce jointe : feuille de cours 4 sur la IIIè République.

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SEANCE DU MERCREDI 10 JUIN
1- Correction des questions sur l'Affaire DREYFUS et sur la loi de SEPARATION DES EGLISES ET DE L'ETAT . ( 2 pièces jointes qui sont la suite et la fin du cours sur la IIIè République ).
- 1ère pièce jointe : feuille 3 du cours sur la IIIè République

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Zoom pour Gabriel et Charles Louis  ( absents à la dernière réunion )  et ceux qui le souhaitent , réunion zoom  Jeudi 11H 30 

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Zoom pour Gabriel et Charles Louis  ( absents à la dernière réunion )  et ceux qui le souhaitent , réunion zoom  Jeudi 11H 30 

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Danielle GENAT vous invite à une réunion Zoom planifiée.

Sujet : Réunion Zoom de Danielle GENAT
Heure : 11 juin 2020 11:30 AM Paris

Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71338580116?pwd=VXQrNVY1bURoK29MTDBDTTVTbTFWZz09

ID de réunion : 713 3858 0116
Mot de passe : 3K34bk

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Devoir sur la loi d'Ohm non rendu pour :

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Devoir sur la loi d'Ohm non rendu pour :

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-Alexandre

-Elya

-Aristote ( ne m'a rendu aucun devoir )

-Nathan ( idem )

-Sarah G( idem )

-Rose( idem )

-Sylvie( idem )

-Naya( idem )

-Nour( idem )

-Basile

-Jules

-Léa

-Maria

-Charles-Louis

-Marie.

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08 juin _ 12 juin : objet technique et environnement

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08 juin _ 12 juin : objet technique et environnement

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Faire l'activité "objet technique et environnement"  sur Moodle Pam (ENT) :

on en  parle plus tard en classe virtuelle.

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Point culture ( en lien avec votre programme d'histoire )

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Point culture ( en lien avec votre programme d'histoire )

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Ecoutez ce magnifique poème d'Emile Zola , "Lazare" mis en musique par son ami compositeur Alfred BRUNEAU (1857-1934) , fervent dreyfusard également .
Lazare : Le testament lyrique d’Emile Zola

A la mort de Zola, Alexandrine offre à Alfred Bruneau le texte de Lazare écrit à la fin de l’année 1893. Ce texte n’avait toujours pas été mis en musique, son auteur ayant préféré laisser la place à Messidor, écrit dans le même temps. Bruneau va donc composer en quelques mois une musique pour faire de ce texte un oratorio en un acte .

Le Lazare de Zola reprend bien évidemment le mythe de l’Evangile mais sa fin et sa morale sont totalement opposées au texte biblique. Dans cet oratorio la mère, l’épouse et l’enfant de Lazare supplient Jésus de le ressusciter. Jésus hésite puis se plie au désespoir des trois personnages. Il réalise son miracle mais Lazare, revenu du monde des morts, regrette le sommeil éternel qu’il vient de quitter et supplie à son tour Jésus de le renvoyer dans la mort. Jésus va encore accomplir ce miracle et renvoyer Lazare dans un sommeil éternel.
Alfred Bruneau a vécu pendant 14 ans au n° 10 de la rue de la Pompe (16ème arrondissement) (plaque). Vous chercherez également dans le XVIème , la rue qui porte son nom!

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Alfred Bruneau, Lazare, poème lyrique d’Emil Zola

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BRUNEAU, Alfred (1857-1934), compositeur français. Après avoir obtenu le second prix de Rome en 1881, il a subi surtout l'influence de Berlioz et de Wagner. Après avoir fait la connaissance de Zola, en 1888, il est rapidement devenu le musicien attitré du naturalisme, tout en menant parallèlement une carrière de critique musical. Il a collaboré activement avec Zola, qui a rédigé les livrets de plusieurs œuvres communes : Le Rêve (1891), adapté du roman homonyme, (1897), Messidor (1893), L'Attaque du moulin (1897), opéra socialiste, (1905), Messidor (1907), et surtout L'Enfant roi oratorio très original, qui ne sera créé qu'en 1954. Il a également composé un beau (1896), qui a été enregistré récemment, de la musique de chambre et des mélodies. Il a été un ardent dreyfusard et a laissé un intéressant livre de souvenirs, Naïs Micoulin (1931), où il parle de Mirbeau avec sympathie. Lazare, Requiem À l'ombre d'un grand cœur

Mirbeau a, semble-t-il, fait la connaissance de Bruneau en février 1898, à l'occasion du procès d'Émile Zola, à qui ils servaient de gardes du corps sur le chemin du tribunal. Ils se sont dès lors rencontrés souvent au cours de l'affaire Dreyfus et sont devenus bons amis. Dans ses tardifs souvenirs, Bruneau évoquera ainsi ses rencontres avec ses amis dreyfusards : " La verve d'Octave Mirbeau, particulièrement appréciée dans ce milieu vibrant, faisait nos délices. Dès que le ménage paraissait à la porte du salon, nos figures s'éclairaient, nos poumons se dilataient, dans la certitude où nous étions d'un divertissement somptueux et exceptionnel. Nul n'échappait à la causticité inépuisable de Mirbeau. L'étrange contorsion de ses lèvres, qui produisait une grimace à la fois burlesque et tragique, évoquait l'idée des solides mâchoires d'un fauve s'apprêtant à broyer les os et les chairs d'infortunées victimes. Mirbeau excellait au jeu de massacre des gloires contemporaines. [...] L'énormité même des farces qu'il imaginait nous empêchait d'y croire un seul instant et [...] nous n'éprouvions aucun scrupule à nous amuser de ces facéties magistrales, où il entrait d'ailleurs bien moins de méchanceté que de littérature. " Tous deux ont participé à la veillée funèbre de Zola, le 30 septembre 1902. Dans ses souvenirs, Bruneau racontera que le dramaturge, oubliant la situation, s'était mis à parler de littérature et à attaquer son sujet favori - la Comédie-Française et Claretie -, " multipliant les gestes, se tapant les genoux, levant les bras, sollicitant notre approbation ".

Un an avant le procès Zola, le 15 février 1897, Mirbeau avait assisté à la première de Messidor à l'Opéra de Paris et écrit le lendemain à Zola qu'il avait " trouvé la musique de Bruneau très noble, souvent très grande, nourrie et pleine " : " Le second acte, surtout, m'a semblé atteindre à une grande beauté. " En avril 1902, il a félicité directement le compositeur de : " Vous êtes un rude et admirable bonhomme, dont on est fier d'être l'ami... Je veux vous dire encore toute la haute émotion d'art que je vous dois... Vous nous avez donné une musique nouvelle, infiniment poignante... " Il semble avoir moins apprécié L'Ouragan . L'Enfant roi

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BRUNEAU, Alfred (1857-1934), compositeur français. Après avoir obtenu le second prix de Rome en 1881, il a subi surtout l’influence de Berlioz et de Wagner. Après avoir fait la connaissance de Zola, en 1888, il est rapidement devenu le musicien attitré du naturalisme, tout en menant parallèlement une carrière de critique musical.

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Et voila !

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Terminer l'activité 2
Laisse 1 page de libre puis écrire :
II. Les cycles ovarien et utérin

Ecrire chaque question avant de répondre. livre page 126-127

Question 1 : A l’aide du document 1, dites quel est l’organe qui contrôle le cycle utérin.

Question 2 : A l’aide du document 2 expliquez de quelle manière se fait ce contrôle.

Question 3 : A l’aide des documents 3 et 4 page 127, expliquez l’origine hormonale des règles.

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CONSEIL DE CLASSE        DES 4 6                                    LE 15 JUIN  8 HEURES   DANS LE BUREAU DU PROVISEUR .

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CONSEIL DE CLASSE        DES 4 6                                    LE 15 JUIN  8 HEURES   DANS LE BUREAU DU PROVISEUR .

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Préparation du conseil
ZOOM avec les délégués et leurs suppléants
mardi  prochain 9 juin à 14 h
Gabrielle et Léa , faites le bilan avec vos camarades avant mardi .

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 Lina , Nathan , Gabriel , Elise , Ruben , Charles -Louis , Paul et Aaron , nous ferons un réunion ZOOM cet après midi Jeudi 4/06 à 14 h 30 . 

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 Lina , Nathan , Gabriel , Elise , Ruben , Charles -Louis , Paul et Aaron , nous ferons un réunion ZOOM cet après midi Jeudi 4/06 à 14 h 30 . 

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Prévenez-vous les uns les autres:

Danielle GENAT vous invite à une réunion Zoom planifiée.

Sujet : Réunion Zoom de Danielle GENAT
Heure : 4 juin 2020 02:30 PM Paris

Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73388347022?pwd=bkxBRlRoaFZlOWF2UXE3NDR5RjBUdz09

ID de réunion : 733 8834 7022
Mot de passe : 9dNAe8
.

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2ème pièce jointe ( feuille 2 du cours )

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1- Correction des questions sur la IIIè République . Les 2 pièces jointes qui suivent sont le début du cours sur la IIIè République et elles répondent aux questions posées la semaine dernière .

2- Une 3ème pièce jointe comporte les questions sur la suite de la IIIème République.
A faire pour MERCREDI 10 JUIN.
- 1ère pièce jointe : feuille 1 du cours sur la IIIè République

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reviser le cours ainsi que la chanson en entier et réécouter attentivement  les œuvres étudiées . Bientôt un Quizz .

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Réunion  Zoom pour les élèves concernés .

# data[].attributes.subject
Réunion  Zoom pour les élèves concernés .

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Chers élèves ,
Pour des raisons techniques , j’ai dû reporter la réunion à demain à la même heure .
Certains d’entre vous ont des impératifs mercredi après midi  et je dois avoir une autre intervention’de techniciens internet dans les jours qui viennent mais je ne sais pas quand .

Dés que mon problème sera résolu , je vous redonnerai rendez-vous . ( Avant la fin de la semaine , j’espère ! )

Merci pour votre compréhension ,
Bonne journée

Mme Genat

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你们好！J'espère que vous allez bien. Ci-joint le chinois de cette semaine:
- un document;
- un fichier audio.
Bon courage,
Mme DAVID

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Désormais les devoirs seront mis sur l'ENT

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N'oubliez pas de me rendre aujourd'hui votre réponse  ( positive ou négative ) pour l'option grec !!!

# data[].attributes.subject
N'oubliez pas de me rendre aujourd'hui votre réponse  ( positive ou négative ) pour l'option grec !!!

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RéuniJe n'ai eu que 7 réponses pour l'instant !

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Point culture en lien avec votre programme d'histoire                                                             La commune en chansons: 

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Point culture en lien avec votre programme d'histoire                                                             La commune en chansons: 

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Recopier le résumé sur une feuille et l'insérer a la fin de votre lutin .
Ecouter les trois chansons .

La commune en chansons:

La Commune de Paris de 1871 a donné naissance à plusieurs chansons, parmi lesquelles on peut en particulier noter :

Celles du chansonnier Jean Baptiste Clément, membre de la Commune de Paris, qui prend part aux combats meurtriers de mai 1871.

L'horreur de ces féroces corps à corps lui inspire un poème qu'il intitule La semaine sanglante.

Sa chanson Le Temps des cerises, composée en 1867, prend alors une dimension nouvelle : les « gouttes de sang » des cerises symbolisent le sacrifice du petit peuple de Paris sur les barricades.

Le dessinateur Eugène Pottier, compagnon de Courbet à la commune écrit en exil les paroles de L'Internationale, en 1871. Mis en musique en 1888, peu après sa mort le 6 novembre 1887, ce chant devient l'hymne du mouvement ouvrier mondial.

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L'internationale (version française avec les paroles)

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Merci Yaron, Marie , Elya , Agathe , Salomé, Ines , Alexandre, Aristote d'avoir été au rendez-vous !

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Merci Yaron, Marie , Elya , Agathe , Salomé, Ines , Alexandre, Aristote d'avoir été au rendez-vous !

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Seront convoqués mardi 2 juin à 14 heures Lina , Nathan , Gabriel , Elise , Ruben , Charles -Louis , Paul et Aaron.

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Faire le graphique de l'exercice 4 page 84 du livre. Le déposer dans mon casier dans l' ENT (merci de bien mettre votre nom dans le nom du document !

Écrire le titre de la séquence 5 :

Sexualité et maitrise de la reproduction

Puis faire l'activité 1

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2è feuille sur la COMMUNE DE PARIS ( correction)

# data[].attributes.subject
2è feuille sur la COMMUNE DE PARIS ( correction)

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1 - CORRECTION des questions sur les débuts de la IIè République et la COMMUNE DE PARIS 1870-1871 ( 2 pièces jointes).

2- TRAVAIL à faire pour MERCREDI 3 JUIN : La IIIè REPUBLIQUE :
- p 150, recopier sur le cahier le titre et la frise chronologique du bas de page .
- p 161, recopier le document 3 ( les institutions de la IIIè République ) .
- lire les paragraphes B et C p 160 et répondre aux 2 questions suivantes :
1) Quelles sont les principales réformes de la IIIè République entre 1881 et 1901 ?
2) Quels symboles de la République sont adoptés par la IIIè République ?

# data[].attributes.headline
La réunion est reportée à mercredi  27/05 14h pour Elya  Emile Yaron Agathe Salome Ines Alexandre Aristote Nour Marie Aaron

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La réunion est reportée à mercredi  27/05 14h pour Elya  Emile Yaron Agathe Salome Ines Alexandre Aristote Nour Marie Aaron

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Toutes mes excuses pour ce contre-temps .
Mme Genat

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Danielle GENAT vous invite à une réunion Zoom planifiée.

Sujet : Réunion Zoom de Danielle GENAT
Heure : 27 mai 2020 02:00 PM Paris

Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/79539951573?pwd=TUVjcDJGSjl5dkN1eVVlb0g4clQ2UT09

ID de réunion : 795 3995 1573
Mot de passe : 4GqCBv

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sur zoom.
https://us02web.zoom.us/j/86728222208?pwd=NGtsL1Nvb3lkSkJxSnN2Z0tPai8zUT09

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你们好！J'espère que vous allez bien. Ci-joint le chinois de cette semaine:
- un document;
- un fichier audio.
Bien à vous,
Mme DAVID

# data[].attributes.body
Bonjour Aron ,

Il y a un problème de réseau
je vais reporter la réunion à demain même heure .

Bonjour Mme Genat je n'ai pas réussi à trouver le lien pour me connecter à la réunion de ce matin ...
Pourriez-vous me communiquer le lien s'il vous plait ?
Je vsou remercie.

Aaron

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Ne perdons pas les habitudes d’une pratique physique régulière sur la semaine.
Vos 2 liens sont actifs. Le code idocéo connect est le 81540 et l’accès sera fermé le lundi 1er juin à 17 heures.
Bonne semaine, David Sauvageot.

# data[].attributes.body
Apprendre la correction et les deux fiches d'écoute . Réécouter attentivement les deux œuvres .
Apprendre la chanson en entier

Voir Padlet musique

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Semaine du 25 mai           Point culture en rapport avec votre cours d'histoire 

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Semaine du 25 mai           Point culture en rapport avec votre cours d'histoire 

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L'opéra Garnier

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Voir Padlet musique

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Sont convoqués Mardi 26/05 11H

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2è pièce jointe - feuille n°1 du cours sur le vie politique ...

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2è pièce jointe - feuille n°1 du cours sur le vie politique ...

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1- CORRECTION DES QUESTIONS SUR NAPOLEON III
Pour cela vous trouverez 4 pièces jointes qui sont le cours sur le chapitre  LES REGIMES POLITIQUES DE 1815 à 1871.

2- TRAVAIL à FAIRE pour MERCREDI 27 MAI sur LA COMMUNE DE PARIS et les débuts difficiles de la IIIè REPUBLIQUE
Suivre les consignes indiquées sur cette fiche .
1ere pièce jointe: La Commune de Paris

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Nous conservons les mêmes liens.
Le code idocéo connect est le 18233. Je ferme l’accès lundi 25 à 17 h.
Merci à vous.
David Sauvageot

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你们好！J'espère que vous allez bien... Ci-joint le chinois de cette semaine.
Bon courage!
Mme David

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Point culture  ( En rapport avec vos lectures de français )

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Point culture  ( En rapport avec vos lectures de français )

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LES MISERABLES EN CONCERT ''Final : c'est pour demain''

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Point culture  ( En rapport avec le cours de français )

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Point culture  ( En rapport avec le cours de français )

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Adaptation du roman Les Misérables de Victor Hugo par Marcel Bluwal en 1972. L'extrait proposé est situé au début du roman (I, 2, chapitre 12-13): Cosette vient de rencontrer Marius au Luxembourg, et Jean Valjean pressent l'amour naissant entre les deux jeunes personnes. Il en conçoit une profonde douleur, et se remémore toutes les injustices qu'il a dû endurer.

Contexte historique

Par Alexandra Von Bomhard

" Je suis fils de ce siècle ", disait Victor Hugo. Et de fait, sa longévité, la diversité de son oeuvre (il est à la fois poète, romancier et dramaturge) et de son engagement dans la vie politique, font de lui un auteur majeur du XIXe siècle.

Né en 1802, il affirme très tôt sa vocation et s'adonne à la poésie. Ses Odes, publiées en 1822, sont remarquées par Louis XVIII. Hugo défend l'idée que le poète est investi d'une mission, mais son engagement prend tout d'abord une dimension esthétique. Il revendique, dans la Préface de Cromwell, un nouvel art dramatique, libéré du cloisonnement des genres et des règles classiques. Ces principes se concrétisent dans de nombreux drames, tels que Hernani, Ruy Blas, ou Torquemada (voir Torquemada, de Victor Hugo). Entre 1830 et 1840, il compose quatre recueils lyriques, ainsi qu'un roman historique : Notre-Dame de Paris.

En 1843, Victor Hugo est frappé par la mort brutale de Léopoldine, sa fille préférée. Il ne publie rien pendant 10 ans, mais c'est durant cette décennie qu'il écrit les poèmes les plus sombres des Contemplations et qu'il commence Les Misérables. Son engagement devient politique. Il prend le parti des républicains. Elu député à l'Assemblée Constituante de 1848, il s'impose comme un brillant orateur, prononce de vibrants réquisitoires contre la déportation ou le travail des enfants. Au nom de la liberté, il s'oppose farouchement au coup d'Etat de Louis Napoléon Bonaparte le 2 décembre 1851. Après son pamphlet Napoléon le Petit, Victor Hugo est condamné à l'exil.

Son influence va alors grandissant. Ses Châtiments, publiés clandestinement, font de lui le phare de l'opposition au Second Empire. Il compose ses Contemplations et achève Les Misérables, publié en 1862. La défaite de 1870 lui permet de rentrer dans son pays. Il y continue son action politique : député, puis sénateur, il lutte pour l'amnistie des communards, l'abolition de la peine de mort, le droit des femmes. Quatre-vingt-treize est son dernier roman. Victor Hugo meurt en 1885. Ses funérailles nationales, grandioses, révèlent l'ampleur de sa popularité.

Victor Hugo commence Les Misérables en 1845, sous la Restauration (le roman s'intitule alors Les Misères). Il le délaisse 12 ans pour le reprendre lors de son exil sous Napoléon III. Cette oeuvre reflète donc les évolutions politiques de son auteur (royaliste, bonapartiste, puis républicain). C'est un roman résolument engagé, qui prend le parti des victimes de la société que sont les "misérables". Largement influencé par le roman-feuilleton remis à la mode par Eugène Sue, Les Misérables connaissent un véritable succès populaire. La réception critique, quant à elle, est plus mitigée : alors que l'école dominante de l'Art pour l'Art prône la non-implication de l'auteur, Hugo, lui, ne cesse d'intervenir dans son oeuvre. C'est d'ailleurs ces prises de position qui séduisent Marcel Bluwal. L'auteur assigne en outre une mission morale, sociale et politique à son roman, clairement affirmée dans sa préface : "Tant qu'il existera, par le fait des lois et des moeurs, une damnation sociale créant artificiellement, en pleine civilisation, des enfers, et compliquant d'une fatalité humaine la destinée qui est divine; [...] tant qu'il y aura sur la terre ignorance et misère, des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles ". Cette oeuvre explore les scandaleuses destinées de ceux qui souffrent, le pouvoir de la Charité, l'espoir d'une rédemption par l'élévation morale.

Jean Valjean est un des personnages majeurs de ce livre. Condamné au bagne pour le vol d'un pain, le forçat doit, à sa libération, présenter un passeport jaune qui le rend immédiatement suspect. Rejeté violemment par tous, il erre, désespéré, prêt à devenir un vrai criminel. C'est alors qu'il est recueilli avec charité par Monseigneur Myriel, l'évêque de Digne. Moment clé dans l'économie du roman, et décisif dans l'évolution du personnage, c'est la première fois que Valjean se voit confronté au Bien.

Éclairage média

Par Alexandra Von Bomhard

Marcel Bluwal fait partie de ces réalisateurs qui se posent en "hussards noirs de la culture mise à la disposition du plus grand nombre, dans la plus grande volonté élitaire" (M. Bluwal, Dossiers de l'audiovisuel n°49, INA, 1993). Véritable instituteur du petit écran, il est l'auteur d'adaptations célèbres ( Le Mariage de Figaro, Dom Juan, ou encore La Double Inconstance ) qui visent à mettre la littérature à la portée de tous. A chaque fois, il entend proposer une vision personnelle et critique des classiques, s'opposant à la lecture souvent édulcorée et soporifique que l'école lui avait infligée.

En adaptant les Misérables, le réalisateur entend restituer l'impact que l'oeuvre pouvait avoir auprès du public du XIXe siècle. C'est pour cette raison que le vidéaste choisit de centrer sa dramatique sur les barricades (le film est tourné en 1971, trois ans après 68) : il s'agit de montrer l'échec d'une révolution dépourvue de soutien populaire. Pourtant, Bluwal insiste sur la fidélité de sa lecture : selon lui, une adaptation fidèle ne saurait se résoudre à un survol linéaire de l'intrigue. Suivre pas à pas le roman hugolien relèverait au contraire de la plus grande trahison, car une telle démarche ne rendrait pas compte du sens profond de l'oeuvre : la défense des "misérables".

Ainsi, l'extrait proposé, situé au début du roman (I, 2, chapitre 12-13), ne prend sa place qu'assez tardivement dans le film. Cosette vient de rencontrer Marius au Luxembourg, et Jean Valjean pressent l'amour naissant entre les deux jeunes personnes. Il en conçoit une profonde douleur, désespéré de voir son bonheur de vivre avec sa protégée lui échapper. Il se remémore alors toutes les injustices qu'il a dû endurer. Par un fondu enchaîné, le réalisateur nous plonge dans les pensées du personnage. Le flash back permet au téléspectateur de prendre connaissance du passé de Jean Valjean. Après vingt ans de bagne, le forçat tente de retrouver une place dans la société, mais sa condition éveille la méfiance de ceux qu'il rencontre. Pour Bluwal, il est primordial de placer les personnages en action : en montrant Jean Valjean poursuivi par une bande de villageois, il donne à voir, de manière très explicite, l'hostilité des hommes à l'égard du galérien. Le passage de l'extérieur (la rue) à l'intérieur et du bruit au silence suggèrent d'emblée que la maison de Monseigneur Myriel est un havre de paix.

Le face à face avec l'évêque de Digne est en effet la première rencontre de Jean Valjean avec le Bien. La caméra focalise sur le visage du misérable. Le jeu bourru et agressif de Georges Géret contraste avec la voix douce et apaisée de François Vibert, dans un champ/contre-champ qui magnifie la rencontre entre les deux hommes. Alors que Monseigneur Myriel offre au bagnard son hospitalité (les draps blancs, les chandeliers d'argent, le souper), l'incompréhension du bagnard devant tant de bonté est soulignée par le gros plan sur son visage. A plusieurs reprises, la caméra se fait subjective et trahit les pensées secrètes de Jean Valjean. Ainsi, le travelling avant, centré sur les chandeliers apportés par Madame Magloire sur la table du souper, dit la convoitise du pauvre homme. Au moment du vol, un autre mouvement de caméra fait comprendre au spectateur que Valjean renonce aux chandeliers, pour "se contenter" des couverts en argent. En ne montrant pas l'arrestation du bagnard par les forces de l'ordre, le scénario gagne en efficacité : il précipite l'action, qu'il recentre une nouvelle fois sur le face à face Myriel/Valjean. Cette fois-ci, la bonté de l'évêque confine à la sainteté, ce qui génère à nouveau l'incompréhension du forçat. Son mouvement de recul révèle la peur du personnage devant ce sentiment inconnu, il esquisse aussi le mouvement de rédemption de Jean Valjean, qui, après cet épisode, en vient à quitter la voie du Mal dans laquelle il s'était engagé.

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Les Misérables, de Victor Hugo [extrait] - Lumni | Enseignement

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Adaptation du roman Les Misérables de Victor Hugo par Marcel Bluwal en 1972. L'extrait proposé est situé au début du roman (I, 2, chapitre 12-13): Cosette vient de rencontrer Marius au Luxembourg, et Jean Valjean pressent l'amour naissant entre les deux jeunes personnes.

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Voir Padlet musique
https://fr.padlet.com/danielle_genat/qhapfdavfvgv

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Merci Rose , Gabrielle, Sacha , Sarah d'avoir été au rendez-vous !
Sont convoqués demain Mardi 19/05 14 H :

Aristote , Sarah Boumedjane , Maria , Nour, Eva .

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Rendez-vous reporté:
Lundi 18/05 14 heures
pour : Rose , Aristote, Gabrielle, Sacha, Sarah Gormezano .

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apprenez les leçons et faites les exercices.
Attention : l'exposé est à envoyer sur le casier de l'ENT pour le 28 mai (dernier délai)

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Faire l'activité N°3 sur Moodle Pam (ENT) :
** 2 vidéos de cours (10mn)
** et un test en 5 questions

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Pas besoin de m'envoyer les activités 7 et 8.
Faire l'exercice dans l'application ENT "Exercices et évaluations"
Faire les activité 7 et 8

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1 - CORRECTION DES QUESTIONS SUR LA IIè REPUBLIQUE :
1) En 1848, sous la IIè République, on rétablit le SUFFRAGE UNIVERSEL MASCULIN qui donne le droit de vote à tous les hommes de plus de 21 ans, qu'ils soient riches ou pauvres.
Les électeurs votent au chef-lieu de leur canton (la plus grande ville proche de chez eux ) .
2) Sous la IIè République, les électeurs votent pour 2 élections :
- pour les députés de l'Assemblée Nationale ( élus pour 4 ans ).
- pour le Président de la République ( élu pour 4 ans et non rééligible) .

2- TRAVAIL A FAIRE POUR MERCREDI 20 MAI sur NAPOLEON III :
- Lire le paragraphe C p 144 sur " le vote durand le Second Empire".

- Lireles textes et documents des p 142-143, recopier sur le cahier le doc 4 p 143 ( la Constitution de 1852) et répondre aux 4 questions suivantes :
1) Quelle fonction politique exerçait Louis- Napolèon Bonaparte depuis 1848 ?
2) Que se passe t-il le 2 décembre 1851 et quel titre Louis - Napolèon Bonaparte reçoit-il en décembre 1852 ?
3) D'après la Constitution de 1852 qui peut voter et pour élire qui ?
4) Qu'est-ce qu'un plébiscite ?

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Vie de classe : merci Léa, Samuel, Elliot, Jules d'avoir répondu présents ! 

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Vie de classe : merci Léa, Samuel, Elliot, Jules d'avoir répondu présents ! 

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Prochain rendez-vous :
Vendredi 15/05 11 heures
pour : Rose , Aristote, Gabrielle, Sacha, Sarah Gormezano .

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Option grec : envoyer le coupon réponse avant le 29 mai .

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Option grec : envoyer le coupon réponse avant le 29 mai .

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Envoyer le coupon réponse par la messagerie ENT.

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Merci Naya , Sylvie , Basile d'avoir été au rendez -vous !

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Merci Naya , Sylvie , Basile d'avoir été au rendez -vous !

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Je convoque demain Vendredi 08/05 à 11 heures
Rose Sarah Elya Nour
Je vous communiquerai le lien sur l'ENT juste avant .

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J'espère que tout le monde va bien! Ci-joint le chinois d'aujourd'hui:- un document en PDF- un fichier audio.     Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'écrire: xiangfei.zheng@gmail.com. Bien à vous,                        Mme David        郑向菲 

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J'espère que tout le monde va bien! Ci-joint le chinois d'aujourd'hui:- un document en PDF- un fichier audio.     Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'écrire: xiangfei.zheng@gmail.com. Bien à vous,                        Mme David        郑向菲 

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Chers élèves,

Je tiens à vous prévenir que je serais "absente" pendant les trois prochaines semaines.

Je compte sur vous mes chers élèves, à poursuivre vos efforts, en regardant des films, en lisant, en écoutant et en parlant anglais le plus possible.

L'investissement aujourd'hui sera toujours récompensé demain.....

take care and wear a mask

Mrs Marceau

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Information classe de Troisième : Pourquoi choisir grec ancien  ?

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Information classe de Troisième : Pourquoi choisir grec ancien  ?

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Vous pouvez toujours suivre vos 2 liens Youtube pour suivre vos séances EPS: Équipe EPS collège Janson ou continuité pédagogique Janson EPS.
Votre code idocéo connect est le 43994 et l’accès sera fermé le 18/05 à 17h.
Bon courage à tous,
David Sauvageot

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Voir Padlet musique
https://fr.padlet.com/danielle_genat/qhapfdavfvgv

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Question 1-2-3-4 pages 65

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apprenez bien les cours !

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Nour , Rose, Sarah , Elya absents à la réunion seront reconvoqués plus tard .

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brunon.technologie@gmail.com

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Sont convoqués cette semaine :
Mardi 12 mai à 11 H :
Jules - Nour - Elliot- Samuel -Léa

Vendredi 15 mai à 11 H
Gabrielle Elya Sacha Aristote Rose

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Good morning  ci joint fiche de travail
bon courage stay safe
Mrs M

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你们好！J'espère que vous allez bien. Ci-joint un document + un fichier audio (N.107) pour le cours de chinois du mardi 05 mai; ( un document sur nos devoirs sur le film Xuanzang sera mis en ligne cette après-midi).
Bien à vous,
Mme David

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livre page 62

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Apprendre le 1er couplet
" le poinçonneur des Lilas "
Répondre aux questions sur l'écoute Pacific 231
Retardataires ! J'attends encore des enregistrements de la truite !
https://fr.padlet.com/danielle_genat/qhapfdavfvgv