# data[].attributes.body
SMARD, STALION, SmekBeng

# data[].attributes.body
RPH TOOL KIT 3.8.1, 3.8.2 DAN 3.8.3

# data[].attributes.body
RPH

# data[].attributes.body
Pembetulan

# data[].attributes.body
Tugasan OP & KK
Matematik tahun 1

OP:
Di akhir pembelajaran, murid tahun 1 Mahir dapat menolak dalam lingkungan fakta asas

KK:
Murid dapat
1 menyebut secara spontan hasil tolak dalam lingkungan fakta asas.

2 menulis secara spontan hasil tolak Salam lingkungan fakta asas.

# data[].attributes.body
Bahasa Melayu Tahun 6
SP: 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis.

Penulisan OP dan KK
OP: Kami belajar untuk menulis ulasan tentang Perkhemahan Unit Beruniform dengan menggunakan ayat yang gramatis.
KK: Saya dapat:
1) Meyenaraikan dan menyusun lima idea utama berdasarkan teks yang dibaca dengan tepat.
2) Menghasilkan ulasan dengan menggunakan struktur ayat, imbuhan, tanda baca dan ejaan yang betul.

# data[].attributes.body
OP & KK

# data[].attributes.body
(SK TAGAROH-Fowzi}

# data[].attributes.body
Objektif Pembelajaran (OP)
Kriteria Kejayaan (KK)

# data[].attributes.headline
PPD KOTA MARUDU SK TAMU DARAT SK TEMPASUK 2

# data[].attributes.subject
PPD KOTA MARUDU SK TAMU DARAT SK TEMPASUK 2

# data[].attributes.body
Definisi Pentaksiran

# data[].attributes.attachment_link.title
TOOL KIT 3.6.2 ( SK Tagaroh & SK Popok )

# data[].attributes.attachment_link.title
TOOL KIT 3.6.2 ( SK Tagaroh & SK Popok )

# data[].attributes.headline
PPD KOTA MARUDU SK TAMU DARAT SK TEMPASUK 2

# data[].attributes.subject
PPD KOTA MARUDU SK TAMU DARAT SK TEMPASUK 2

# data[].attributes.body
Pentaksiran toolkit 3.6.3

# data[].attributes.body
PPDKM
SK PANAITAN
SK RANAU

# data[].attributes.body
Kuiz pentaksiran
SK PANAITAN
SK RANAU

# data[].attributes.headline
SK TAMU DARAT PPD KOTA MARUDU SK TEMPASUK2

# data[].attributes.subject
SK TAMU DARAT PPD KOTA MARUDU SK TEMPASUK2

# data[].attributes.body
Pembelajaran pembezaan : satu aktiviti yang boleh diaplikasikan dalam pelbagai Mata pelajaran untuk menjana pemikiran beraras tinggi.

Tahap pemikiran : MENCIPTA

# data[].attributes.body
Mengingat kedudukan nama-nama planet

# data[].attributes.body
MI: Linguistik

# data[].attributes.body
Ppdkm
SkPopok
SKTagaroh
SKRanau
SKPanaitan

# data[].attributes.body
Tema : KENDERAAN (kipas radiator kereta)

# data[].attributes.body
STALION SmekBeng

# data[].attributes.body
SK Pekan & SK Tempasuk 2

# data[].attributes.body
1. Elemen KBAT yang diperlukan
i. Penyelasaian masalah
ii. Kemahiran analisis

2. Alat berfkir:
i. Peta Bulatan iaitu mendefinisikan soalan yang dikemukakan

3. Proses Menaakul
i. Nilai pecahan kawasan tanah yang lebih besar akan memeliki luas kawasan yang lebih besar. eg. individu yang memperelehi 1/5 akan memeliki tanah yg luas
ii. Bentuk tanah segi 4 tepat lebih luas

4.Mentaksir kemahiran murid
i. Mentaksir kemahiran pecahan matematik murid
ii. Guru mentaksir kemahiran  pengiraan luas kawasan  oleh murid
iii. Bentuk kawasan segi empat tepat atau segi empat sama sisi sama

# data[].attributes.body
Aktiviti KBAT dilaksanakan disekolah.(Sk Popok/SK Ranau.
1. Khidmat sosial (Cara mencegah Denggi Merebak)
...Murid bersama guru buat khidmat sosial kutip sampah.
...murid berfikir dan hasil dapatan bolh dikongsi bersama masyarakat.

# data[].attributes.body
STALION SmekBeng

# data[].attributes.body
Aktiviti KBAT di sekolah:
1. Bimbingan 3M (Tahap I)
- Pedagogi
2. Adiwira Sekolah (Guru)
- Pencetus inovasi
- Cth: Keceriaan, Kokurikulum (nyanyian & olahraga), Media (filem pendek)

# data[].attributes.body
Gambaran VisualnPAK21 SK Pekan & SK Tempasuk 2

# data[].attributes.body
STALION SmekBeng

# data[].attributes.body
PROJECT BASED LEARNING.. (SAINS TAHUN 2)

# data[].attributes.body
Gambaran Visual PAK21 SK Pekan & SK Tempasuk 2

# data[].attributes.body
PAK 21

# data[].attributes.body
Sila jawab soalan-soalan berikut

# data[].attributes.attachment_link.description
Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

# data[].attributes.body
https://tinyurl.com/TS25Kohort4

# data[].attributes.body
Nunah Aliong
sk.panaitan

# data[].attributes.attachment_link.description
Pembentangan Subjek Pendidikan Moral (Nilai Keberanian).Berani Jujur Sikap Terpuji | Kartun Anak Kreatif | Cute Eva.Aku Anak yang Berani, Bisa Melindungi Diri Sendiri

# data[].attributes.headline
SLIDE EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN (BLENDSPACE)

# data[].attributes.subject
SLIDE EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN (BLENDSPACE)

# data[].attributes.headline
SLIDE IMBAS KEMBALI MODUL 2 DAN SEPINTAS LALU MODUL 3

# data[].attributes.subject
SLIDE IMBAS KEMBALI MODUL 2 DAN SEPINTAS LALU MODUL 3

# data[].attributes.attachment_link.title
1. IMBAS KEMBALI MODUL 2 DAN IMBASAN MODUL 3

# data[].attributes.headline
Kump. SK Tagaroh & SK Panaitan (Tajuk : Penjodoh Bilangan )

# data[].attributes.subject
Kump. SK Tagaroh & SK Panaitan (Tajuk : Penjodoh Bilangan )

# data[].attributes.body
1. Fowzi Boman
2. Nunah Aliong
3. Lorita Kuntihang

# data[].attributes.attachment_link.description
KSSR Bahasa Malaysia Penjodoh Bilangan.PENJODOH BILANGAN TAHUN 4.Penjodoh Bilangan 1.PENJODOH BILANGAN.Unit 5: Penjodoh Bilangan.Penjodoh Bilangan Tahun 2

# data[].attributes.body
selamat menjawab GAME CODE 369049

# data[].attributes.attachment_link.description
Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

# data[].attributes.body
WoW

# data[].attributes.attachment_link.description
KERANGKA TS25 Kursus e-pembelajaran Kerangka TS25 memberi tumpuan kepada pengenalan TS25 yang mengcakupi objektif dan kerangka pelaksanaan. Dalam kerangka TS25 mengandungi empat komponen utama iaitu: Pemimpin Berkesan Guru Berkualiti Sokongan PIBG dan Komuniti Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran bermakna. Di samping itu, pendedahkan berkaitan dengan merangkai titik-titik (conneting the dots) dibincangkan bagi memberi gambaran dalam menghasilkan kemenjadian murid secara holistik.