# data[].attributes.body
3.
Lav terskel for å ha kontakt med hjemmet
Gjensidig respekt for arbeidstid/privattid

# data[].attributes.body
4. Felles forståelse, kritisk tenkning, deling, samarbeid,
Endring:

# data[].attributes.body
*Felles refleksjon
*Faggrupper
*Felles skolering
*Teamtid
Hva må endres:

# data[].attributes.body
3. Direkte kommunikasjon, lett å nå foresatte og lærer
Endring: sørge for at fremmedspråklige får invitasjoner o.l på sitt språk, i tillegg til forklaring til begreper de ikke skjønner(kultur)

# data[].attributes.body
*God kommunikasjon
*Felles forståelse for læring
*Tilstrekkelig informasjon
*Klare forventinger begge veier
Hva må endres:
*I større grad inkludere foreldrene
*Dra i samme retning

# data[].attributes.body
2.
Kunnskap om ulike utfordringer man møter hos elevene i en klasse.
Intensiv opplæring er positivt og lærerikt

Hva må endres?
Varierende hvordan tilpasset undervisning fungerer.
Veldig tidkrevende å tilpasse for alle elevene i en klasse.
Krav til hjemmet.

# data[].attributes.headline
2 Hvordan gi best mulig undervisning og tilpasset opplæring

# data[].attributes.subject
2 Hvordan gi best mulig undervisning og tilpasset opplæring

# data[].attributes.body
*God klasseledelse
*Innsikt i elevens behov
*Skape motivasjon
*Varierte læringsaktiviteter
*Vurdering for læring

# data[].attributes.headline
Hvordan gi best mulig undervisning og tilpasset opplæring

# data[].attributes.subject
Hvordan gi best mulig undervisning og tilpasset opplæring

# data[].attributes.body
2.  Kjenne elevenes nivå, små elevgrupper,
Endring: mer bruk av tpo team

# data[].attributes.body
*Elevene ønsker å lære
*God tilpasset undervisning
*Godt skole- og klassemiljø
*God klasseledelse
*Elevmedvirkning
*Relasjonsbygging
Må endres:
Vi må utvikle oss på alle områder

# data[].attributes.body
1.
Høy grad av trivsel blandet elevene.
Engasjerte elever.
Stor «takhøyde» for ulikheter og forskjeller i kunnskap, evner og adferd

Endring:
Vi må være flinkere å vedlikeholde relasjoner på tvers av trinn, gjennom felles opplevelser og undervisningsopplegg på tvers av alle trinnene

# data[].attributes.body
1.læringsmiljø: Gjensidig respekt, felles regler, toleranse, delingskultur, kommunikasjon, refleksjon, klasseledelse

# data[].attributes.body
Hva kjennetegner et godt profesjonsfellesskap og ei god skoleutvikling?
Hva må endres på vår skole?

# data[].attributes.body
Hva kjennetegner et godt samarbeid heim-skole?
Hva må endres på vår skole?

# data[].attributes.headline
1. Hvordan sikre et godt læringsmiljø på skolen vår?

# data[].attributes.subject
1. Hvordan sikre et godt læringsmiljø på skolen vår?

# data[].attributes.body
Hva er kjennetegner et godt læringsmiljø?
Hva må endres på vår skole?

# data[].attributes.headline
2.  Hvordan gi best mulig undervisning og tilpasset opplæring? 

# data[].attributes.subject
2.  Hvordan gi best mulig undervisning og tilpasset opplæring? 

# data[].attributes.body
Hva må til  for å kunne gi best mulig undervisning og tilpasset opplæring?
Hva må endres på vår skole?