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La característica fundamental entre una personalidad saludable y una personalidad patológica es la flexibilidad.

Una personalidad saludable consiste en una tendencia determinada de conducta, emoción y pensamiento que es flexible y es capaz de adaptarse a las demandas de la situación. También consideramos que una personalidad es sana cuando sus rasgos y características le ayuda a hacer frente de forma eficaz a los contratiempos cotidianos.

Tiende a interpretar el entorno de forma adecuada, es decir, de forma realista. Sus pensamientos, emociones y conductas se corresponden con realidad de ese entorno. Son capaces de evaluar e identificar sus propias fortalezas, debilidades y motivaciones de forma realista

Una persona patológica por otro lado consiste en las repuestas a las demandas cotidianas de forma rígida, que le proporciona una insatisfacción cotidiana , no le permite desarrollarse ni aprender

Estas personas suelen tener relaciones personales muy turbulentas y repetidamente se encuentran en situaciones que les llevan a su infelicidad y ausencia de éxito. Cuando los rasgos de la personalidad provocan malestar y afectan a las relaciones personales, a la habilidad de funcionare en el trabajo se empieza a considerar la posibilidad de un trastorno de personalidad

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La organización formal convencional está construida sobre una serie de supuestos psicológicos que no permiten el desarrollo personal de los miembros. Es necesario construir nuevos modelos sobre supuestos alternativos.

El desarrollo de la psicología humanista permite formular esos supuestos alternativos. La "tercera fuerza" alternativa al conductismo y al psicoanálisis, concibe a la persona como ser capaz de tomar decisiones y con una rica experiencia interior y subjetiva.

La teoría jerárquica de las necesidades formulada por este último ejerce una importante influencia sobre los psicólogos de la organización.

La meta más preponderancia monopolizará la conciencia y tenderá a organizar la selección de las varias capacidades del organismo. Las menos preponderantes se minimizan, se olvidan o se niegan.

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En psicoterapia el término psicodinámico hace referencia a aquellos modelos en los que el conflicto intrapsíquico tiene un papel central.

El psicoanálisis se dirige a descubrir las fuentes del conflicto inconsciente en el pasado y a reestructurar la personalidad del paciente. Es el tratamiento en el que el paciente yace sobre un sofá, con el psicoanalista fuera de la vista, y dice lo que le viene a la mente. El paciente relata sueños, fantasías, recuerdos, junto con los pensamientos y sensaciones asociados con éstos. El psicoanalista ayuda al paciente a interpretar estas asociaciones y el significado de la relación entre el paciente y él mismo.

Todas las corrientes psicodinámicas coinciden en la importancia del fenómeno de la transferencia/contratransferencia como elemento fundamental para el análisis.

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Para el psicoanálisis, este sistema alberga materiales psíquicos a los cuales el sujeto no tiene libre acceso. Ahí se albergan materiales que se encuentran reprimidos debido a que su contenido compromete al individuo. El psicoanálisis argumenta que la mayor parte de nuestra personalidad y comportamiento esta motivado por los elementos provenientes del inconsciente. La inconciencia tiende a manifestarse de forma disfrazada y encubierta a través de los sueños, los lapsus linguae y los actos fallidos .

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"Es el círculo más grande que incluye dentro de sí el círculo más pequeño del consciente; todo consciente tiene su paso preliminar en el inconsciente, mientras que el inconsciente puede detenerse con este paso y todavía reclamar el pleno valor como actividad psíquica”, escribió Freud.

“El inconsciente de un ser humano puede reaccionar al de otro sin pasar por el consciente”, sostuvo Freud.

“La interpretación de los sueños es el camino real al conocimiento de las actividades inconscientes de la mente”, aseguró el científico.

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La depresión es una enfermedad grave y común que nos afecta física y mentalmente en nuestro modo de sentir y de pensar. La depresión nos puede causar deseos de alejarnos de nuestra familia, amigos, trabajo y escuela. Pero además causarnos ansiedad, pérdida del sueño, del apetito, apatía, falta de interés o placer en realizar diferentes actividades y un deseo de soledad.

La depresión es un trastorno emocional que causa un sentimiento de tristeza constante y no sentir alegría por cosas que antes sí lo hacían. Afecta los sentimientos y el comportamiento de una persona, pues se muestra siempre pesimista. Es posible que tengas dificultades para realizar las actividades cotidianas y a veces sentir que no vale la pena vivir

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La percepción del mundo cambia.

Ideas repetidas de muerte, pensamientos suicidas o intento de suicidio.

Fatiga o pérdida de energía.

El ánimo está controlado por el sistema nervioso. Diversos circuitos neuronales del cerebro se encargan de regular nuestras emociones.

Mas que una simple tristeza o una crisis, es una enfermedad mental que se agrupa dentro de los llamados trastornos afectivos o de ánimo. Sus manifestaciones, evolución y diagnóstico, así como sus causas fisiológicas se conocen y tienen un tratamiento eficaz
con medicamentos como los antidepresivos administrados por un médico.

A lo largo de la vida hay dos picos en el número de casos de depresión que se presentan anualmente: a los 17 y 35 años. Esto significa que en estas edades: adolescencia y pre adultez, por razones aún no aclaradas del todo (como las hereditarias) hay mayor riesgo de que se presente un episodio depresivo.

Hay que recordar que no está mal sentir depresión y olvidar los prejuicios que establece la sociedad ante situaciones como esta pues como cualquier enfermedad podemos controlarla y/o aliviarla.

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El modelo cognitivo conductual une conocimientos de la teoría del aprendizaje con el procesamiento de la información y trata de explicar cómo se aprenden determinadas conductas durante la infancia y la adolescencia.

La manera en que cada persona procesa la información, es fundamental para entender su forma de comportarse y para aplicar el tratamiento adecuado. Se parte de la base de que lo que nos rodea nos influye y de qué aprendemos las conductas.

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La personalidad puede entenderse como el conjunto de rasgos físicos biológicos, sociales, y psicológicos que hacen único a cada ser y le dan un sello distintivo que le permite relacionarse y adaptarse con el medio ambiente. Estos rasgos son relativamente permanentes y aunque están sujetos al cambio y la adaptación, se mantienen con relativa estabilidad a través de las experiencias y del tiempo.

Es un conjunto de formas de comportarse y sus pensamientos suponen diferencias individuales y que se ven afectadas por el desarrollo de la persona. incluye actitudes formas de relacionarse con los demás, hábitos y formas de pensar