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Unsquare Dance

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Dave Brubeck - Dave Brubeck's Greatest Hits

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Mission Impossible

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puis crée tes propres flash cards sur cette séquence de cours (sur des post-it ou sur des fiches cartonnées de petite taille)

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Les Flash Cards pour réviser et retenir efficacement

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Regarde cette vidéo si tu n'as pas compris la première...

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Regarde cette vidéo si tu n'as pas compris la première...

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Une flash card est une carte sur laquelle figure une information sur le recto et une autre information associée sur le verso. Par exemple :

Un mot et sa définition en langue étrangère

Une question et sa réponse

Une image et un mot qui la désigne

Un concept et son explication littérale

Etc.

La mémoire fonctionne par association. Renforcer le lien associatif entre deux informations par des réactivations successives est l'un des moyens les plus efficace de contrer la courbe de l'oubli.

L'intérêt du système des flash cards est qu'il peut s'adapter à toute sorte d'objectifs pédagogiques différents :

Il peut s'agir d'une technique de travail à transmettre aux apprenants pour leur apprendre à mémoriser de manière efficace.

Vous pouvez demander aux apprenants, en cours ou chez eux, de créer eux-mêmes un jeu de flash cards à partir d'un contenu que vous leur fournissez.

Vous pouvez organiser des jeux de questions ou de classement en créant vous-mêmes les flash cards qui vous apparaissent les plus pertinentes.

Etc.

J'ai par exemple créé un jeu de flash cards sur le thème des " stratégies pédagogiques " :

sur le recto des cartes, j'ai inscrit le titre d'une technique et dessiné un exemple de la façon dont elle pouvait être utilisée.

Sur le verso, j'ai expliqué la démarche de manière littérale et dessiné un indice évocateur.

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Technique pédagogique : les " flash cards "

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Une flash card est une carte sur laquelle figure une information sur le recto et une autre information associée sur le verso. Par exemple : Un mot et sa définition en langue étrangère Une question et sa réponse Une image et un mot qui la désigne Un concept et son explication littérale Etc.

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regarde et écoute cette capsule vidéo...

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regarde et écoute cette capsule vidéo...

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Réécoutons toutes les oeuvres, et classons-les dans "musique savante" ou "musique populaire"

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Repères-tu une basse obstinée?

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Extrait n°5 : la passacaille en ut mineur, Jean Sébastien BACH

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Extrait n°6: Birdland (2000) interprété par Hyperion Ensemble

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Extrait n°6: Birdland (2000) interprété par Hyperion Ensemble

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à écouter jusqu'à 0'36

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Hyperion Ensemble - Birdland [2000]  Musique OFFICIEL BAC 2018

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Ecoute les 4 extraits, et précise si tu entends une basse obstinée en répondant par Oui ou par Non sur la page B4

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Ecoute les 4 extraits, et précise si tu entends une basse obstinée en répondant par Oui ou par Non sur la page B4

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FORMAT CHIFFRE ET LETTRE O (pour Oui) ou N (pour Non)
exemple : 1.O.2.O.3.N.4.O

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Chers élèves, Vous voici dans la 2ème partie de l'escape game...

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Chers élèves, Vous voici dans la 2ème partie de l'escape game...

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Suivez les consignes et tout se passera bien :-)

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Vous pouvez vous aider de la  fiche "le commentaire d'écoute pour les nuls" qui se trouve dans la petite bibliothèque près du piano

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Vous pouvez vous aider de la  fiche "le commentaire d'écoute pour les nuls" qui se trouve dans la petite bibliothèque près du piano

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Extrait n°7 : la symphonie des psaumes, composée par Igor STRAVINSKY en 1930

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Extrait n°7 : la symphonie des psaumes, composée par Igor STRAVINSKY en 1930

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à écouter jusqu'à 1'22

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Extrait n°8 : Stand by me (1962), Ben E king

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Extrait n°8 : Stand by me (1962), Ben E king

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à écouter jusqu'à 1'

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Mission Impossible