# data[].attributes.headline
aansluitend op wat er is gezegd. Wij hebben al een begin gemaakt om een soort uitvraag aan kinderen en jongeren uitgezet. ( jennifer)

# data[].attributes.subject
aansluitend op wat er is gezegd. Wij hebben al een begin gemaakt om een soort uitvraag aan kinderen en jongeren uitgezet. ( jennifer)

# data[].attributes.headline
privacy bescherming, bescherming en veiligheid, eigen keuzes, goede en juiste informatie  ( niet wat algoritmen je laat zien) discriminatie, verdeeldheid . vanuit kinderen en jongeren zou ik dit meer als onderwerp in scholen willen zien.  ( jennifer)

# data[].attributes.subject
privacy bescherming, bescherming en veiligheid, eigen keuzes, goede en juiste informatie  ( niet wat algoritmen je laat zien) discriminatie, verdeeldheid . vanuit kinderen en jongeren zou ik dit meer als onderwerp in scholen willen zien.  ( jennifer)

# data[].attributes.body
Omstanders bewust maken van de (on)toegankelijkheid in hun directe leefomgeving en hoe dit impact heeft op medeburgers. Het een 'gezamenlijk' probleem maken, en niet alleen dat van de gedupeerden (Cheryl/Alexander Art.1 MN)

# data[].attributes.body
pyschiatrie
wajong Utrechters
pyschiatrie
begeleid wonen
aansluiten op initiatieven omtrent eenzaamheid

Uitdagingen: grote thema's, op welk stukje van de puzzel 'zorg' de aandacht leggen.

maar ook ouderenzorg in tijden van een pandemie bijv.
aansluiten op initiatieven omtrent eenzaamheid

# data[].attributes.body
Straatintimidatie
Vrouwen, LHBTIQ+, anti-Aziatisch racisme e.v.
(Alexander, Cheryl, Art.1 MN)

# data[].attributes.body
Hoe komen we weer de scholen binnen? We ervaren nog vaak dat scholen achterstanden moeten inhalen en weinig ruimte maken voor dit onderwerp.
Ook switch van eenmalige gastlessen naar lange termijnprojecten
Art.1 MN

# data[].attributes.body
Jongeren vertrouwd maken met het thema, en handvatten aanreiken over waar ze zich veilig kunnen melden.
(Cheryl / Alexander Art.1 MN)

# data[].attributes.headline
Jongeren bekend maken/enthousiast maken met het onderwerp

# data[].attributes.subject
Jongeren bekend maken/enthousiast maken met het onderwerp

# data[].attributes.body
(Timothy)

# data[].attributes.body
Discriminatie op de woningmarkt
(Alexander, Cheryl, Art.1 MN)

# data[].attributes.body
Discriminatie via algoritmen (Belastingdienst)
Polarisatie door sociale media
(Alexander, Cheryl, Art.1 MN)

# data[].attributes.body
voor alle opgaven: Onze uitdaging: Niet Top-down nieuwe projecten organiseren, maar dit met kinderen/leraren starten en aansluiten op trajecten die al lopen.

# data[].attributes.body
Recht op Wonen - aanhaken op Woonprotest/opstand

# data[].attributes.headline
invulling geven aan "Utrecht kinderrechtenstad"

# data[].attributes.subject
invulling geven aan "Utrecht kinderrechtenstad"

# data[].attributes.body
Uitdagingen:

Capaciteit: benutten nieuwe energie en leden en werken met werkgroepen; dus niet alleen in de grote groep
Benutten kracht en energie jongeren - aanhaken bij onderwijs

# data[].attributes.body
Dit jaar zou ik graag ons eerste event willen bereiken. afgelopen jaar hebben we veel overleg gehad maar helaas (mede door corona) weinig tot actie gekomen. Vanuit de schoolbesturen komt er nu ook de vraag om bezig te gaan met burgerschap/mensenrechten. ik zou het tof vinden als we dit koppelen aan onze MR-coalitie en elkaar gaan versterken

# data[].attributes.body
Ik zie het zo voor me dat de kerngroep als een groot netwerk heeft van experts waarnaar kan worden doorverwezen. (Timothy)

# data[].attributes.body
Het belangrijkst is voor ons om in contact te zijn met andere organisaties in de stad, te weten wat er nog meer georganiseerd wordt, te kijken waar samenwerking mogelijk is. (Alexander, Cheryl, Art.1 MN)

# data[].attributes.body
1.
- Thema's: Een aantal duidelijk afgebakende thema's voor het komende jaar met daarom heen activiteiten.
- Vorm: doorontwikkelen kerngroep/mensenrechtencoalitie - bijv. onafhankelijke adviesraad over mensenrechten thema's, dus niet individuele klachten, mogelijk in samenwerking met artikel 1 en andere instellingen, eg. UU / HU experts.
- Benutten van politiek momentum; gemeenteraadsverkiezingen, maar tegelijkertijd ook aansluiting zoeken bij scholen en andere organisaties.

# data[].attributes.headline
1. kinderrechten integreren en versterken mensenrechten. Daarnaast ook jongeren en kinderen meer handvaten geven om regie te hebben op hun rechten. dit betekend dat ze moeten weten wat hun rechten zijn en hoe ze die kunnen toepassen. ( Jennifer)

# data[].attributes.subject
1. kinderrechten integreren en versterken mensenrechten. Daarnaast ook jongeren en kinderen meer handvaten geven om regie te hebben op hun rechten. dit betekend dat ze moeten weten wat hun rechten zijn en hoe ze die kunnen toepassen. ( Jennifer)

# data[].attributes.headline
verder komen met MR educatie in het onderwijs en met digitale rechten;

# data[].attributes.subject
verder komen met MR educatie in het onderwijs en met digitale rechten;

# data[].attributes.body
Stimuleren sterker gemeentelijk beleids- en actieplan en meer middelen voor uitvoering

Positionering: initierend, agenderend en verbindend.
Europese Frame als uitgangspunt en

# data[].attributes.body
Co-creeren met onderwijs en kinderen/jongeren. Oploopjes/bijeenkomsten organiseren. Met de vraag: hoe versterken we de aandacht hiervoor op een goeie manier die aansluit?

# data[].attributes.body
Bijeenkomsten hierover organiseren, men
sen en kinderen beter informeren, experts uitnodigen

# data[].attributes.headline
3. In onze samenwerking vind ik het daarnaast belangrijk dat: 

# data[].attributes.subject
3. In onze samenwerking vind ik het daarnaast belangrijk dat: 

# data[].attributes.headline
2. Per thema zien we de volgende opgave c.q. uitdaging voor ons: 

# data[].attributes.subject
2. Per thema zien we de volgende opgave c.q. uitdaging voor ons: 

# data[].attributes.headline
1. Als lid van de Mensenrechtencoalitie Kerngroep, zou ik dit jaar 't volgende willen bereiken: 

# data[].attributes.subject
1. Als lid van de Mensenrechtencoalitie Kerngroep, zou ik dit jaar 't volgende willen bereiken: 

# data[].attributes.body
Hulpvragen:
- Hoe willen we onszelf gaan positioneren?
- Welke mogelijke inhoudelijke tools zijn daarin mogelijk van belang (bijv.framework, SDG's, denktank-rol) ?

# data[].attributes.body
In de kerngroep van 13 januari haalden we al een aantal inhoudelijke thema's met elkaar op, die werden aangedragen als de wensen voor 2022/waar we ons op kunnen gaan richten.

In deze kerngroep zetten we hopelijk een stap verder!

Centrale vragen:

1. Als lid van de Mensenrechtencoalitie Kerngroep, zou ik dit jaar 't volgende willen bereiken:

2. Per thema zien we de volgende opgave c.q. uitdaging voor ons:

3. In onze samenwerking vind ik het daarnaast belangrijk dat: