# data[].attributes.headline
LoPSIN tavoitteiden ja yo kokeessa mitattavien taitojen korrelaation tutkiminen on mielestäni kiinnostava ja hyvä aihe! Suunnitelmasi on selkeä ja kirjoitat selkeästi ja asianmukaisesti! Kenties kirjallisuutta saa vielä laajennettua? Minja

# data[].attributes.subject
LoPSIN tavoitteiden ja yo kokeessa mitattavien taitojen korrelaation tutkiminen on mielestäni kiinnostava ja hyvä aihe! Suunnitelmasi on selkeä ja kirjoitat selkeästi ja asianmukaisesti! Kenties kirjallisuutta saa vielä laajennettua? Minja

# data[].attributes.headline
Kysymysten muotoilussa kannattaa olla tarkkana, niiden tulee olla selkeitä ja helposti vastattavissa mutta toisaalta on varottava, ettei ne suuntaa vastaajaa liikaa tiettyyn vastaukseen. Neutraali sävy on "turvallisin". Kyselylomaketta on hyvä testata etukäteen. Mette

# data[].attributes.subject
Kysymysten muotoilussa kannattaa olla tarkkana, niiden tulee olla selkeitä ja helposti vastattavissa mutta toisaalta on varottava, ettei ne suuntaa vastaajaa liikaa tiettyyn vastaukseen. Neutraali sävy on "turvallisin". Kyselylomaketta on hyvä testata etukäteen. Mette

# data[].attributes.headline
Draamakasvatuksesta itsestään varmasti paljon löytyy teoksia, niinkuin olitte huomannutkin. Tarkennettuna hyvä tämä että mikä vaikutus ryhmäytymiseen. T,Minja

# data[].attributes.subject
Draamakasvatuksesta itsestään varmasti paljon löytyy teoksia, niinkuin olitte huomannutkin. Tarkennettuna hyvä tämä että mikä vaikutus ryhmäytymiseen. T,Minja

# data[].attributes.headline
Vaikea antaa rakentavaa palautetta, kun teillä vaikuttaa olevan niin selkeät sävelet! Luonnollisesti pidän draamaa aiheena timanttisena ja tarpeellisena tutkimuskohteena :D Ida-Maria

# data[].attributes.subject
Vaikea antaa rakentavaa palautetta, kun teillä vaikuttaa olevan niin selkeät sävelet! Luonnollisesti pidän draamaa aiheena timanttisena ja tarpeellisena tutkimuskohteena :D Ida-Maria

# data[].attributes.body
Kiva idea ja tällainen tuote tulee kyllä varmaan tarpeeseen, itselläni ei nimittäin ainakaan ole lukioaikana ollut minkäänlaista draamapohjaista ryhmäytymistä. Tuli mieleen että ehkä joku roolipelityyppinen hyvin strukturoitu tuote voisi toimia lukiolaisille siinä mielessä, että ujommatkin opiskelijat uskaltautuisivat ehkä sellaisen puitteissa osallistumaan.

# data[].attributes.body
Mahtavaa saada nähdä pedagoginen tuote! Suunitelma tosi hyvällä mallilla! - Jatta

# data[].attributes.body
Kiinnostava aihe ja kiinnostava aineisto! -Iita

# data[].attributes.body
Pohdinnat tutkimusaineiston keräämisestä mietityttää meidänkin tutkimuksen suhteen. Kiinnostavaa nähdä, mihin päädytte. -Iita

# data[].attributes.headline
Lomakeaineiston osalta voi olla tarpeen ottaa vain muutama kysymys lomakkeelle, jotta saatte riittävän syvällistä aineistoa tutkielmaanne varten. Kannattaa miettiä mikä on toteutettavissa tämän opintojakson aikana. Mette

# data[].attributes.subject
Lomakeaineiston osalta voi olla tarpeen ottaa vain muutama kysymys lomakkeelle, jotta saatte riittävän syvällistä aineistoa tutkielmaanne varten. Kannattaa miettiä mikä on toteutettavissa tämän opintojakson aikana. Mette

# data[].attributes.headline
Salmenkiven artikkeli on hyvä lähtökohta mutta varo, ettet nojaa liikaa sen varaan. LOPSIn osalta voit miettiä ovatko ne molemmat tarpeen, riittäisikö toinen? Toisaalta jos tuntuu että hallitset aineiston jo nyt hyvin, tästä tulee varmasti hieno kokonaisuus. Mette

# data[].attributes.subject
Salmenkiven artikkeli on hyvä lähtökohta mutta varo, ettet nojaa liikaa sen varaan. LOPSIn osalta voit miettiä ovatko ne molemmat tarpeen, riittäisikö toinen? Toisaalta jos tuntuu että hallitset aineiston jo nyt hyvin, tästä tulee varmasti hieno kokonaisuus. Mette

# data[].attributes.body
Kiva ja kiinnostava tutkimusidea! Mietin itse, että varmaan niinkuin Mette sanoi, niin haastattelututkimuksella voisi saada rikkaampaa aineistoa kvalitatiiviseen tutkimukseen. Toisaalta kyselylomake olisi selkeä työväline ja matalammalla kynnyksellä saisi varmaan ihmisiä osallistumaan. Mitenköhän helppo/vaikea tällaiseen tutkimukseen on saada haastateltavia? Iines

# data[].attributes.headline
Draama on kyllä sellainen menetelmä, joka vaatisi ihan oman koulutuksen sen hyödyntämiseen. Käsittääkseni sitä ei opeteta aineenopettajan pedagogisissa opinnoissa lainkaan, eli sen hyödyntäminen on oman kiinnostuksen ja harrastaneisuuden varassa, mikä on vähän huolestuttava lähtökohta sen hyödyntämiseksi opetuksessa. -Ville

# data[].attributes.subject
Draama on kyllä sellainen menetelmä, joka vaatisi ihan oman koulutuksen sen hyödyntämiseen. Käsittääkseni sitä ei opeteta aineenopettajan pedagogisissa opinnoissa lainkaan, eli sen hyödyntäminen on oman kiinnostuksen ja harrastaneisuuden varassa, mikä on vähän huolestuttava lähtökohta sen hyödyntämiseksi opetuksessa. -Ville

# data[].attributes.headline
Sähköinen lomake on kiva ja kätevä idea!

# data[].attributes.subject
Sähköinen lomake on kiva ja kätevä idea!

# data[].attributes.headline
Tunnet hyvin aineistosi, niin yo-kirjoitukset kuin LOPSit, hienoa ja hyvä lähtökohta tutkielman tekemiselle. Kannattaa miettiä onko molempien LOPSien mukaan tuominen relevanttia, ettei työ ole liian laaja, toisaalta jos tuntuu että se on hallittavissa niin ilman muuta kannattaa edetä näin. Salmenkiven artikkelin pohjalle työn rakentaminen on hyvä mutta muista, ettet liikaakaan nojaa sen varaan.

# data[].attributes.subject
Tunnet hyvin aineistosi, niin yo-kirjoitukset kuin LOPSit, hienoa ja hyvä lähtökohta tutkielman tekemiselle. Kannattaa miettiä onko molempien LOPSien mukaan tuominen relevanttia, ettei työ ole liian laaja, toisaalta jos tuntuu että se on hallittavissa niin ilman muuta kannattaa edetä näin. Salmenkiven artikkelin pohjalle työn rakentaminen on hyvä mutta muista, ettet liikaakaan nojaa sen varaan.

# data[].attributes.body
Salmenkiven artikkeli on hyvä lähtökohta. Mielestäni tällainen tutkielma on hyvä, selventää lukion filosofian historiaa ja asemaa ja ehkä vähän myös näkymää tulevaisuuteen. Erityisesti kiinnostaa tuo yo-kokeiden kysymysten tutkiminen! Niissä näkyy nimittäin valtava ero esim. 10 vuoden aikaikkunassa. Tutkimussuunnitelman ja tämän esityksen perusteella tuntuu, että kaikki on hyvin hallussa :) - Jatta

# data[].attributes.headline
Minusta tuo kysymys, että mitä filosofian opetus käytännössä on, on vähän haastava sen suhteen, että käsitellään kuitenkin sitä, mitä opetussuunnitelmassa kerrotaan, mutta se houkuttelisi miettimään käytännön filosofian opetusta luokkaympäristössä ja opetussuunnitelma ja ylioppilaskokeet ei välttämättä vastaa siihen täysin. Muuten opetussuunnitelman ja ylioppilaskokeiden vertailu vaikuttaa toimivalta aiheelta seminaarityölle, mutta kannattaa rajata sitä niin, ettei työmäärä kasva liian suureksi. -Ville

# data[].attributes.subject
Minusta tuo kysymys, että mitä filosofian opetus käytännössä on, on vähän haastava sen suhteen, että käsitellään kuitenkin sitä, mitä opetussuunnitelmassa kerrotaan, mutta se houkuttelisi miettimään käytännön filosofian opetusta luokkaympäristössä ja opetussuunnitelma ja ylioppilaskokeet ei välttämättä vastaa siihen täysin. Muuten opetussuunnitelman ja ylioppilaskokeiden vertailu vaikuttaa toimivalta aiheelta seminaarityölle, mutta kannattaa rajata sitä niin, ettei työmäärä kasva liian suureksi. -Ville

# data[].attributes.headline
Kannattaa miettiä, mitä uutta tutkielmasi tuo? Longan työtä voi pitää referenssinä, ja sen pohjalta peilata muuta kirjallisuutta. Mette

# data[].attributes.subject
Kannattaa miettiä, mitä uutta tutkielmasi tuo? Longan työtä voi pitää referenssinä, ja sen pohjalta peilata muuta kirjallisuutta. Mette

# data[].attributes.body
Aihe on tärkeä ja mielenkiintoinen. Tulee mieleen, että keinoja mahdollistaa ryhmäoppiminen erityisen tuen oppijoille on varmaan melkein yhtä monta kuin erityisen tuen oppijoitakin. Keinot asettuvat myös eri tasoille, esim. opetusmenetelmät, oppimisympäristö, oppimisilmapiiri, monialaisuus jne. Siinä mielessä voi olla, että tutkimus tulee rajautumaan siten, että jokin näistä painottuu. I
ines

# data[].attributes.headline
Uskon, että kirjoittamisen myötä työsi jäsentyy ja rajautuu luonnostaan lisää. Rajaamiseen kannattaa kiinnittää huomiota, kun työn sivumäärä on niin pieni. Hyvin sujuu! :)  Ida-Maria

# data[].attributes.subject
Uskon, että kirjoittamisen myötä työsi jäsentyy ja rajautuu luonnostaan lisää. Rajaamiseen kannattaa kiinnittää huomiota, kun työn sivumäärä on niin pieni. Hyvin sujuu! :)  Ida-Maria

# data[].attributes.body
Kiinnostava ja soveltava aihe! -Iita

# data[].attributes.body
Aihe on tosi hyvä ja mielenkiintoinen! Suunnitelmasi on tosi hyvällä mallilla ja kirjallisuus näyttää olevan tosi hyvällä pohjalla. Aihe ei ole itselleni mitenkään kovin tuttu ja kiinnostuksella odotan lopullista tutkielmaa :) Tuo vaikuttaa jotenkin tosi vaikealta haasteelta, että miten jokainen oppija huomioidaan ryhmässä (Esitys meni oikein hyvin, sisältö tuli hyvin ja selkeästi esille!) - Jatta

# data[].attributes.headline
Minusta tässä on aika paljon hyviä ja kiinnostavia lähtökohtia seminaarityölle, mutta kannattaa vielä miettiä varsinaisen aiheen tiukempaa rajaamista. Ryhmäoppiminen on tosi tärkeä ja ajankohtainen aihe varsinkin kun siihen liittää tuon oppimisen tuen näkökulman. -Ville

# data[].attributes.subject
Minusta tässä on aika paljon hyviä ja kiinnostavia lähtökohtia seminaarityölle, mutta kannattaa vielä miettiä varsinaisen aiheen tiukempaa rajaamista. Ryhmäoppiminen on tosi tärkeä ja ajankohtainen aihe varsinkin kun siihen liittää tuon oppimisen tuen näkökulman. -Ville

# data[].attributes.body
Oikein kiinnostava aihe. Varmaan kannattaa tosiaan varautua siihen, että tutkimuskysymys tullee rajautumaan tarkemmaksi näin laajan aiheen kohdalla. Meinaatko käsitellä siis kaikkia katsomusaineita? Sivistyskäsitteen tutkiminen on itsessäänkin aika laaja teema, mutta varmasti kiinnostava ja kehittävä! Iines

# data[].attributes.headline
Muistakaa aineiston saturaatiopiste; kuinka paljon on riittävästi (julkista keskustelua)? Mette

# data[].attributes.subject
Muistakaa aineiston saturaatiopiste; kuinka paljon on riittävästi (julkista keskustelua)? Mette

# data[].attributes.body
Hyvä, että mietit tutkimuskysymyksen rajaamista jo alkuvaiheessa. Aihe on kiinnostava ja kirjallisuus varmaan johdattaa tuon kysymyksen tarkentumisessa eteenpäin. -Iita

# data[].attributes.body
Mielenkiintoinen aihe, jota tunnutte käsittelevän monesta näkökulmasta! -Iita

# data[].attributes.headline
Tämä hyvä että etsitään perusteluja ja ääniä, eli tuodaan esiin keskustelua.tuo oli tärkeä että löytyisi joku pienuskonnosts tieteellistä .t minja

# data[].attributes.subject
Tämä hyvä että etsitään perusteluja ja ääniä, eli tuodaan esiin keskustelua.tuo oli tärkeä että löytyisi joku pienuskonnosts tieteellistä .t minja

# data[].attributes.headline
Kiinnostava aihe. Minusta mitään uudistusta ei pitäisi tehdä kevein perustein, eli uudistusta puolustava argumentaatio tulisi olla selvästi sitä vastustavaa perustellumpaa muutoksen oikeuttamiseksi. Seminaarityön kannalta aiheen laajuus on mielestäni sopiva, mutta tutkimukseen perustuvaa lähdemateriaalia voi olla haastavaa löytää vaikka julkisen keskustelun materiaalia varmasti löytyy. -Ville

# data[].attributes.subject
Kiinnostava aihe. Minusta mitään uudistusta ei pitäisi tehdä kevein perustein, eli uudistusta puolustava argumentaatio tulisi olla selvästi sitä vastustavaa perustellumpaa muutoksen oikeuttamiseksi. Seminaarityön kannalta aiheen laajuus on mielestäni sopiva, mutta tutkimukseen perustuvaa lähdemateriaalia voi olla haastavaa löytää vaikka julkisen keskustelun materiaalia varmasti löytyy. -Ville

# data[].attributes.body
Erittäin mielenkiinoinen ja tärkeä aihe. Myös todella ajankohtainen, tästähän käydään jopa aika kiivasta keskustelua. Suosittelen katsomaan Niin & Näin lehden julkaisuja katsomusaineiden opetuksesta. Niissä on pääpaino kyllä elämänkatsomustiedossa, mutta mielestäni niistä saattaisi silti olla hyötyä tässäkin. Olen itse tutustunut aiheeseen aika paljon elämänkatsomustiedon puolustamisen näkökulmasta ja kiinnostaa todella paljon tämä näkökulma! Itseäni yhteisessä katsomusaiheessa huolestuttaa se, että ne perheet, joille oman uskonnon opettaminen on erittäin tärkeää, siirtyisivät esim. seurakuntien tai uskonnollisen yhteisön järjestämään uskonnonopetukseen. Tällöin opetus ei välttämättä ole sivistävää ja katsomusvapaata, eikä enää palvele yhteisen katsomusaineen tavoitteita. - Jatta

# data[].attributes.headline
Kiinnostava aihe! Mainitsitteko, miltä aikaväliltä otatte käsiteltävän aineiston? Ida-Maria

# data[].attributes.subject
Kiinnostava aihe! Mainitsitteko, miltä aikaväliltä otatte käsiteltävän aineiston? Ida-Maria

# data[].attributes.headline
Tärkeää pysyä objektiivisena. Minullakin heräsi kysymys teitä kuunnellessa, että onko teillä itsellänne jo vahva kanta aiheeseen. Eero Salmenkivi on myös puhunut/kirjoittanut paljon aiheesta. Hyvä, tärkeä ja ajankohtainen aihe! Odotan mielenkiinnolla.

# data[].attributes.subject
Tärkeää pysyä objektiivisena. Minullakin heräsi kysymys teitä kuunnellessa, että onko teillä itsellänne jo vahva kanta aiheeseen. Eero Salmenkivi on myös puhunut/kirjoittanut paljon aiheesta. Hyvä, tärkeä ja ajankohtainen aihe! Odotan mielenkiinnolla.

# data[].attributes.headline
Heti nousee kysymys mieleen, että otatteko kuinka vahvasti itse kantaa tähän debattiin? Viimeistään pohdinnassa tätä voi tuoda esiin. Mette

# data[].attributes.subject
Heti nousee kysymys mieleen, että otatteko kuinka vahvasti itse kantaa tähän debattiin? Viimeistään pohdinnassa tätä voi tuoda esiin. Mette

# data[].attributes.headline
Olet hienosti ottanut gradupohjan käyttöön jo tässä vaiheessa! Mette

# data[].attributes.subject
Olet hienosti ottanut gradupohjan käyttöön jo tässä vaiheessa! Mette

# data[].attributes.headline
Tämä on itseäni hyvin paljon kiinnostava,dialoginen opetus toimii mielestäni mihin tahansa reaaliiaineeseen.voiko tähän ottaa myös sovellutusnäkölmaa muihin aineisiin? T:minja

# data[].attributes.subject
Tämä on itseäni hyvin paljon kiinnostava,dialoginen opetus toimii mielestäni mihin tahansa reaaliiaineeseen.voiko tähän ottaa myös sovellutusnäkölmaa muihin aineisiin? T:minja

# data[].attributes.body
Tosi mielenkiintoinen, tärkeä ja ajankohtainen aihe! Itsekin olen sen yleisemmän kannalla, sopii aiheeseen kuitenkin hyvin :) - Jatta

# data[].attributes.headline
Vaikuttaa hyvältä! Pohdin, ovatko tutkimuskysymykset yhdessä aika laaja kokonaisuus tähän sivumäärään. Rajautuisiko kysymys jossain kohtaa vain yhdeksi? Ida-Maria

# data[].attributes.subject
Vaikuttaa hyvältä! Pohdin, ovatko tutkimuskysymykset yhdessä aika laaja kokonaisuus tähän sivumäärään. Rajautuisiko kysymys jossain kohtaa vain yhdeksi? Ida-Maria

# data[].attributes.headline
Kiinnosti kovasti tuo 2. tutkimuskysymys. :)

# data[].attributes.subject
Kiinnosti kovasti tuo 2. tutkimuskysymys. :)

# data[].attributes.headline
En ehkä rajaisi tutkimuskysymystä tässä vaiheessa, sekin voi muuttua matkan varrella analyysin ja kirjallisuuden läpikäynnin aikana. Rajaus eri opetustasoihin ei ehkä ole mielekästä, tai mitä mieltä olet itse? Mette

# data[].attributes.subject
En ehkä rajaisi tutkimuskysymystä tässä vaiheessa, sekin voi muuttua matkan varrella analyysin ja kirjallisuuden läpikäynnin aikana. Rajaus eri opetustasoihin ei ehkä ole mielekästä, tai mitä mieltä olet itse? Mette

# data[].attributes.headline
Tarkempi aikataulu on hyvä lyödä lukkoon, kun työskentelette parina. Mette

# data[].attributes.subject
Tarkempi aikataulu on hyvä lyödä lukkoon, kun työskentelette parina. Mette

# data[].attributes.body
Odotan innolla teidän katsausta! Siitä on varmasti itsellekin hyötyä tulevaisuudessa. -Iita

# data[].attributes.body
Tosi mielenkiintoinen ja tärkeä aihe! Itse olen pohtinut samoja teemoja tosi paljon. Odotan innolla lopullista tutkielmaa, uskon että se hyödyttää meitä filosofian opeopiskelijoita valtavasti. Tuo taiteen hyödyttäminen varsinkin on tosi innostava aihe, toivottavasti käytätte sitä! - Jatta

# data[].attributes.headline
Kirjallisuutta voi kertyä helposti nopeasti kun lähdette liikkeelle, keskeisistä artikkeleista löytyy lisää kirjallisuutta; on aina parempi käyttää alkuperäistä lähdettä. Mette

# data[].attributes.subject
Kirjallisuutta voi kertyä helposti nopeasti kun lähdette liikkeelle, keskeisistä artikkeleista löytyy lisää kirjallisuutta; on aina parempi käyttää alkuperäistä lähdettä. Mette

# data[].attributes.headline
Tutkimussuunnitelma kannattaa muotoilla kysymyksen muotoon, se on eri kuin tavoite. Mette

# data[].attributes.subject
Tutkimussuunnitelma kannattaa muotoilla kysymyksen muotoon, se on eri kuin tavoite. Mette

# data[].attributes.headline
Villen tavoin mietin muutoksia lukio-opetuksessa (LOPS 2015, etiikan siirtyminen filosofian piirin) ja sen huomioimista. Toinen mieleen tullut asia: koska kyseessä on lyhyehkö tutkielma (yksin tehdessä 10-12 sivua?), olisiko syytä rajata tutkielma vaikkapa vain perusastetta koskevaksi (ratkaisisi myös ensimmäisen huomion asiat)?

# data[].attributes.subject
Villen tavoin mietin muutoksia lukio-opetuksessa (LOPS 2015, etiikan siirtyminen filosofian piirin) ja sen huomioimista. Toinen mieleen tullut asia: koska kyseessä on lyhyehkö tutkielma (yksin tehdessä 10-12 sivua?), olisiko syytä rajata tutkielma vaikkapa vain perusastetta koskevaksi (ratkaisisi myös ensimmäisen huomion asiat)?

# data[].attributes.body
Oikein mielenkiintoinen aihe! Kiinnostaa lukea lopullinen tutkielma. Pihlström on aika hyvä valinta. Olisi kuitenkin kiva saada siihen ehkä toisen filosofin tai muun asiantuntijan näkökulma. Pihlströmmin filosofia on tosi pragmaattista ja se näkyy usein aika vahvasti, joten itseäni ainakin kiinnostaisi myös toinen näkökulma! :) Suunnitelma oli oikein hyvä ja selkeä. Tulee varmasti hyvä tutkielma! - Jatta

# data[].attributes.body
Kiinnostava aihe! Aiotko käsitellä vain peruskouluopetusta vai myös lukio-opetusta? -Iita

# data[].attributes.headline
Kiinnostava aihe, ja hyvä kokooma kirjallisuudesta.

# data[].attributes.subject
Kiinnostava aihe, ja hyvä kokooma kirjallisuudesta.

# data[].attributes.headline
Esimerkki: Hieno suunnitelma! Ehkä voisi vielä miettiä.. Mette

# data[].attributes.subject
Esimerkki: Hieno suunnitelma! Ehkä voisi vielä miettiä.. Mette