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deck.toys

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Anglais - Académie de Rouen - Deck.Toys - Fiche Outil pour créér des parcours suivis

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http://blogs.crdp-limousin.fr/aide/droits-auteur-images-voix-synthese/

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Extraire une séquence d'un DVD avec FormatFactory

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Screencast montrant comment extraire une séquence vidéo d'un DVD avec le logiciel FormatFactory

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a partir de 7 min environ

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Les usages du numérique éducatif en question

Au travers de 8 situations d'usage du numérique éducatif dans le cadre scolaire, nous vous proposons de balayer l'essentiel des points de droit concernés par ces pratiques courantes.

Le dialogue entre Émilie (Émilie Bouchet) et Christophe (Xavier Valoteau) vous permet d'analyser pas à pas chacune des situations, tout en mettant en évidence quelques repères et points de vigilance.

Pierre Pérez, juriste et animateur de la délégation des usages de l'internet, et Jean Duchaine, chargé de mission à l'ESENESR, ont co-rédigé les scénarios.

La création d'œuvres dans le cadre scolaire

Durée : 10 min 44 sec

Résumé : une équipe d'enseignants crée, sous l'impulsion d'un inspecteur, un scénario pédagogique illustré et le dépose sur le site disciplinaire de l'académie.

Problématiques abordées : œuvre créée en équipe, œuvre de fonctionnaires, conditions d'utilisation des œuvres tierces, conditions d'utilisation des liens hypertextes.

Résumé : Un groupe d'élèves produit un dossier multimédia avec un enseignant lors d'un atelier. Un peu plus tard, un des élèves, très fier de son travail, et en toute innocence, le met en ligne sur son réseau social préféré.

Problématiques abordées : œuvre créée à plusieurs, œuvre collaborative, œuvre collective, exploitation commerciale.

Durée : 13 min 45 sec

Résumé : un ensemble de captations et de textes réalisés par des enseignants permet la création par un inspecteur d'un dossier numérique d'anglais mis en ligne sur l'espace pédagogique du site académique.

Problématiques abordées : conditions d'utilisation de ressources à des fins pédagogiques, nature d'une œuvre, partage d'une œuvre, cessions de droits.

Responsabilités de la communauté éducative

Durée : 9 min 5 sec

Résumé : les ressources numériques libres d'accès prolifèrent... Les enseignants n'ont que l'embarras du choix sur internet et peuvent se constituer une base documentaire et d'illustration très enrichissante pour leurs cours en récupérant des documents créés par d'autres.

Problématiques abordées : copie privée, cercle de famille, exceptions au droit d'auteur, exception pédagogique, accords sectoriels.

Résumé : lors d'un cours, certains élèves se retrouvent en semi-autonomie sur internet pour le besoin de leurs recherches. Une des élèves se retrouve sur un site pédophile. Choquée, elle en parle à ses parents qui portent plainte contre l'établissement.

Problématiques abordées : responsabilité de l'établissement d'enseignement, mise en péril des mineurs sur internet, charte de l'internet responsable (prévention).

Durée : 11 min 52 sec

Résumé : lors d'un jeu particulièrement violent dans la cour d'un collège, un élève enregistre une scène d'étranglement avec son téléphone portable. La scène fait le tour des portables d'élèves de l'établissement, avant d'être déposée sur le mur Facebook de l'un d'entre eux.

Problématiques abordées : non-assistance à personne en danger, atteinte à la vie privée, responsabilité des mineurs et de l'institution éducative, chartes d'utilisation des services informatiques (valeur éducative - prévention).

Espace privé, espace public : droits et obligations

Durée : 11 min 38 sec

Résumé : dans un collège équipé d'un environnement numérique de travail (ENT), un enseignant découvre par hasard dans la messagerie d'un élève qu'il y est traité de "gros nullard".

Problématiques abordées : diffamation et injure, correspondance privée, charte d'utilisation d'internet.

Résumé : sur son mur Facebook, un enseignant dénigre régulièrement plusieurs de ses collègues ainsi que des élèves, et s'en prend aussi au chef d'établissement. Par ailleurs il critique ouvertement l'institution scolaire.

Problématiques abordées : correspondance privée, communication au public, droit à l'image, diffamation, injure, obligation de discrétion du fonctionnaire.

Mise en ligne en 2009, mise à jour en 2013

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Les usages du numérique éducatif en question Au travers de 8 situations d'usage du numérique éducatif dans le cadre scolaire, nous vous proposons de balayer l'essentiel des points de droit concernés par ces pratiques courantes. Le dialogue entre Émilie (Émilie Bouchet) et Christophe (Xavier Valoteau) vous permet d'analyser pas à pas chacune des situations, tout en mettant en évidence quelques repères et points de vigilance.

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conversion format videos m

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HandBrake is an open-source, GPL-licensed, multiplatform, multithreaded video transcoder.

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tutoriel Canopé - enregistrement audio et partage

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tutoriel Canopé - enregistrement audio et partage

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tutoriel Canopé - extraire une séquence vidéo avec VLC

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tutoriel Canopé - extraire une séquence vidéo avec VLC

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SpeakPipe allows your podcast listeners to send you voice messages (voicemail) right from a browser without any phone calls.

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L'académie de Rouen a produit une série de fiches ressource avec comme objectif de décrire brièvement un outil web 2.0 puis de montrer une production d' élève réalisée à l' aide de cet outil en indiquant quelques pistes pédagogiques . Voici le lien vers la page du site , d' autres fiches vont suivre .

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Résumé

Comment lire une vidéo publiée sur Youtube au moyen du lecteur multimédia libre VLC ou avec des outils en ligne spécifiques pour débarrasser l'affichage de toutes les publicités imposées par le Youtube ?

De nombreux enseignants utilisent pour leurs cours des séquences vidéo hébergées sur Youtube. En effet, beaucoup d'éditeurs, enseignants, blogueurs, organismes publics, formateurs, etc. publient des contenus vidéos à vocation pédagogique et Youyube constitue à ce titre une somme de ressources considérable.

Malheureusement, les vidéos lues directement sur le site de Youtube sont toujours "polluées" par la présence de publicités et de vidéos suggérées qui ne sont pas vraiment en rapport ou même parfois franchement déplacées ou inappropriées.

Conseil :

Une première solution consiste à lire la vidéo voulue non pas dans son lecteur original sur le site mais directement avec le lecteur multimédia libre VLC, installé sur votre ordinateur.

Conseil :

Il est également possible d'utiliser des outils en ligne qui proposent des lecteurs alternatifs, exempts de publicités.

Si ce n'est pas déjà fait, il vous faut télécharger le lecteur multimédia VLC et l'installer sur votre ordinateur : http://www.videolan.org/vlc/

VLC est un logiciel libre et gratuit qui remplacera très avantageusement le lecteur Windows Media Player installé par défaut.

Copier l'URL de la vidéo Youtube

Ouvrir un flux réseau

Coller l'URL de la vidéo

Pour lire des vidéos hébergées sur Youtube tout en les débarrassant des publicités et des suggestions de lecture intempestives, il est possible d'utiliser des services en ligne dédiés.

Mon préféré : Viewpure, pour les possibilités qu'il offre (URL personnalisée, marqueur de début et de fin pour le visionnage de la vidéo, bookmarklet [*] ). Je vais détailler ces fonctionnalités ci après.

Solution alternative : Quietube, bien plus basique et simple à utiliser, basé uniquement sur un bookmarklet.

Viewpure est un service en ligne qui permet de débarrasser les vidéos de Youtube de toutes les publicités affichées, ainsi que des suggestions de lecture d'autres vidéos qui apparaissent toujours, soit dans la colonne de droite du site Youtube, soit dans la vidéo elle-même, en fin de lecture.

Le principe de fonctionnement de cet outil consiste à copier l'URL de la vidéo de Youtube pour la copier dans le champ dédié sur le site Viewpure. On peut éventuellement utiliser les quelques options supplémentaires proposées par ce service.

Méthode rapide :

Coller l'URL dans Viewpure

Après avoir collé l'URL de la vidéo dans Viewpure, j'ai la possibilité d'utiliser quelques fonctionnalités supplémentaires. Pour cela, il faut cliquer sur la roue dentée, à droite de l'URL qu'on vient de coller.

Je vais alors pouvoir :

saisir une URL personnalisée, plus simple et plus explicite, pour partager plus facilement ma vidéo,

éventuellement, entrer un mot de passe pour en réserver la lecture aux personnes que je souhaite,

éventuellement encore, saisir un instant de début et/ou de fin de lecture

avant de cliquer sur le bouton " Purify".

Options de Viewpure

Pour une utilisation courante, en direct avec ses élèves pendant la classe, il sera intéressant d'utiliser le bookmarklet [*] proposé par Viewpure.

Cet outil permettra de visionner la vidéo "épurée" en un clic, directement depuis la page Youtube. En revanche, cet outil ne permet pas d'utiliser les options de Viewpure que je viens d'évoquer ci-dessus.

Il faut d'abord mettre en place une fois pour toutes le bookmarklet dans votre barre des marque-pages ou des favoris.

Pour cela, il faut se rendre sur la page de Viewpure et repérer le bookmarklet :

Bookmarklet de Viewpure

Il faut ensuite cliquer dessus sans relâcher le bouton de la souris pour le glisser-déposer dans une zone libre de la barre des marque-pages (Firefox) ou des favoris (Chrome) :

Déposer le bookmaklet sur la barre des marque-pages

Quand on le relâche dans la barre des marque-pages, il prend la forme d'un marque-page " classique" :

Bookmarklet Viewpure en place

Si je me rends maintenant sur le site Youtube et que je clique sur ce marque-page très particulier, l'affichage de la vidéo est instantanément basculé vers le site Viewpure et débarrassé de tout "l'environnement" Youtube : plus de publicités, plus de suggestions de lecture.

Bookmarklet Viewpure en action

Cette solution alternative est bien plus basique, elle ne fonctionne qu'avec un bookmarklet [*] .

Difficile de faire plus minimaliste que la page d'accueil du site Quietube !

Cette page permet uniquement de récupérer le bookmarklet pour le glisser-déposer dans la barre des marque-pages ou des favoris de son navigateur. Le principe a déjà été vu en détails un peu plus haut.

Ce service est pratique pour sa facilité et sa rapidité d'utilisation, grâce au principe du bookmaklet. Cependant, il est à mon sens un peu moins performant que le précédent puisque, même s'il permet de visionner la vidéo dans un environnement spécifique (on peut personnaliser et avoir une fond noir ou un fond blanc), il n'empêche pas l'affichage des suggestions de lecture directement dans la vidéo, à la fin de la lecture.

Glossaire

Un bookmarklet est un petit programme JavaScript pouvant être stocké :

La première possibilité est la plus intéressante puisqu'elle ajoute une fonctionnalité à votre navigateur via ce nouveau marque-page d'un type particulier : un clic sur ce marque page activera le petit programme Javascript qu'il abrite et exécutera l'action prévue.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bookmarklet

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Lire une vidéo de Youtube sans publicités

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Résumé Comment lire une vidéo publiée sur Youtube au moyen du lecteur multimédia libre VLC ou avec des outils en ligne spécifiques pour débarrasser l'affichage de toutes les publicités imposées par le Youtube ? De nombreux enseignants utilisent pour leurs cours des séquences vidéo hébergées sur Youtube.

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Idem virtual audio cable et google web audio api

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Idem virtual audio cable et google web audio api

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How to convert audio to text (mp3 to text)

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Check out the website for links http://audiototxt.com/ Credits: Kalyan and Isaac

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How to Automatically Transcribe Audio and Video files Using Google Docs

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In this short tutorial, I will walk you through the use of Google Docs to automatically Transcribe any Audio or Video file into text. This is an easy process but the output transcript depends on the accent and quality of the audio. Learn, Share and Subscribe to my Channel for more tutorials.

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Guidelines on How to Use Audacity Audio Transcription

Step1. The first step will be to export the audio file that you would like to transcribe to Audacity.

Step2. After that, open Microsoft Word or another word processor of your choice. You will be typing the transcribed text into the word processor.

Step3. The next step will be to transcribe your audio. Go to the Transcription Toolbar, and then press the Play button.

Step4. Listen the words carefully without transcribing anything first. Be sure to listen to the sentences or phrases keenly in order to get the exact feel of the words. You can set the audio to play more slowly if you have trouble hearing the words.

Step5. Listen to a few words at once, press pause, and then type the sentence or phrase in Microsoft Word or another editor that you may prefer.

Step6. Make sure that you save the document every time you type a sentence or phrase.

Step7. Repeat the process of playing, pausing and transcribing using Audacity until you have the whole audio file transcribed into your word processor.

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Tips for Audacity Audio Recording and Editing

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Guidelines on How to Use Audacity Audio Transcription Step1. The first step will be to export the audio file that you would like to transcribe to Audacity. Step2. After that, open Microsoft Word or another word processor of your choice. You will be typing the transcribed text into the word processor.