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¿Qué responsabilidades éticas específicas se espera que asuman los educadores en su práctica diaria?

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¿Qué responsabilidades éticas específicas se espera que asuman los educadores en su práctica diaria?

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Investiga usando IA sobre esta pregunta y pon una referencia.

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Contesta la pregunta, usando tus propias palabras y pon una imagen que apoye tu repuesta.

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Enlista los códigos de ética que conozcas y si puedes pon la liga a estos.

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¿Cómo puede un código de ética ayudar a los docentes a fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso?

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¿Cómo puede un código de ética ayudar a los docentes a fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso?

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Contesta la pregunta, usando tus propias palabras y pon un video que apoye tu repuesta.

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¿Qué papel juegan la transparencia y la honestidad en la relación entre docentes y estudiantes dentro del marco ético educativo?

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¿Qué papel juegan la transparencia y la honestidad en la relación entre docentes y estudiantes dentro del marco ético educativo?

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Contesta la pregunta usando ejemplos.

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Son los principios, normas y valores que rigen la conducta de los servidores públicos.

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Son las normas y conductas que nos rigen como seres humanos en el que la palabra codigo se entiende como lo moralmente correcto asi como la etica que es lo socialmente aceptado.

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Es un documento dónde se establecen normas y valores que guían el comportamiento de las personas en un ámbito específico.

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Consideraciones éticas sobre personas e instituciones | Lampadia

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Responsabilidades éticas de un docente (Vanesa) 

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Responsabilidades éticas de un docente (Vanesa) 

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-Dar clases completas.

-Llegar puntuales.

-Comprensión ante cualquier situación con los alumnos.

-Respeto ante alumnos y compañeros de trabajo.

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Las responsabilidades éticas de los educadores son fundamentales para garantizar un ambiente de aprendizaje justo, respetuoso y enriquecedor. A continuación, se describen algunas de las principales responsabilidades éticas que los educadores deben asumir en su práctica diaria. 1. Respeto a la dignidad y derechos de los estudiantes Confidencialidad: Los e Sin discriminación:Deben tratar 2. Compromiso con la justicia y la equidad Igualdad de oportunidades: Los edu Inclusividad: Los educadores 3. Desarrollo profesional y formación continua Mejora constante:El educador Reflexión crítica: Los educados 4. Honestidad y transparencia Evaluaciones justas: Los e Evitar favoritismos: Es fondo 5. Promoción del bienestar emocional y social de los estudiantes Apoyo emocional: Los edu Fomento de valores: Los educadores tienen la 6. Fomentar la autonomía y el pensamiento crítico Estimular el pensamiento independiente: Los educa Fomentar la creatividad y la curiosidad: Los 7. Integridad en la relación con colegas y padres Colaboración profesional: Los educadores deben Comunicación con los padres: Mantener 8. Cumplimiento de normas y políticas educativas Responsabilidad institucional: Los educadores d 9. Uso responsable de los recursos educativos Gestión de recursos.

Beck, C., y Kosnik, C. (2006). Las dimensiones éticas de la enseñanza . Routledge. Rufina Hernández Otamendi

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¿Que responsabilidades éticas especificas se espera que asuman los educadores en su práctica diaria?

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¿Que responsabilidades éticas especificas se espera que asuman los educadores en su práctica diaria?

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Las responsabilidades éticas de los educadores en su práctica diaria incluyen promover el respeto, la equidad y la justicia en el aula. Se espera que fomenten un ambiente inclusivo y libre de discriminación, donde cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollarse plenamente. Además, deben actuar con integridad, manteniendo la confidencialidad y el respeto por los derechos y la dignidad de los estudiantes y sus familias. Otro aspecto clave es la responsabilidad profesional, que implica comprometerse con la mejora continua, la honestidad intelectual y el uso ético de los recursos y conocimientos (Díaz y González, 2020).

Referencia

Díaz, L., & González, M. (2020). Ética profesional en la educación: Principios y responsabilidades. Editorial Académica.

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1. Código de Ética de la Asociación Nacional de Educación (NEA) - Estados Unidos: Este código proporciona lineamientos éticos para educadores en Estados Unidos, enfocados en el respeto y los derechos de los estudiantes y el compromiso profesional.

Enlace al código de la NEA

2. Código de Ética del Colegio Nacional de Profesores de México: Establece los valores y principios éticos de los profesionales de la educación en México, promoviendo una educación de calidad y equitativa.

Enlace al código del Colegio Nacional de Profesores de México

3. Código de Ética de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO): Este documento establece principios éticos para educadores a nivel global, promoviendo la equidad y el respeto por los derechos humanos en la educación.

Enlace al código de la UNESCO

4. Código de Ética de la American Psychological Association (APA): Es ampliamente utilizado en psicología educativa y proporciona lineamientos éticos para el trato de los estudiantes y los métodos de investigación en psicología.

Enlace al código de la APA

5. Código Deontológico de la Educación en España: Creado por el Consejo General de Colegios Oficiales de Pedagogos y Psicopedagogos de España, establece las normas de comportamiento ético para los profesionales de la educación.

Enlace al código de España

Cada uno de estos códigos representa un compromiso con la ética profesional en la educación, guiando a los educadores en el ejercicio responsable de su profesión.