# data[].attributes.body
- Rumme alle, præge vores elever til, at acceptere og forstå alle religioner

- Samfund er historie, historie er religion, religion er samfund.
- Kulturkendskab (følge samfundet udvikling, religionerne udvikler sig også).
- Forbillede, bryde med de "antagelser" der er forbundet med forskellige religioner

# data[].attributes.body
Give sine elever en forståelse for religion og gøre dem nysgerrige og interesserede i de forskellige kultur der er.

# data[].attributes.body
- Imødekomme elevernes spørgelyst til religion
- Give plads til forskellighed igennem de forskellige trosretninger

# data[].attributes.body
En lærer, der får eleverne til at stille spørgsmål og forholde sig kritisk til religionsfaget og livet generelt. Giver rum for de store spørgsmål og refleksioner.

# data[].attributes.body
En lærer der er åben for at samtale med eleverne omkring forskellige religioner.
Prøve at skabe interesse for andre religioner end kristendom. (Ligevægt)

# data[].attributes.body
En lærer der viser at han/hun brænder for sit fag og ønsker at skabe motivation hos eleverne, som giver dem den samme glæde for faget, er en lærerprofil jeg ønsker at stræbe efter.
Læreren skal kunne skabe et godt og trygt miljø i klassen, hvor der er plads til forskellige holdninger og meninger, som kan drøftes med respekt for hinanden, trods forskelligheder..

# data[].attributes.body
være medvirkende til at nedbryde religionsfordomme.
motivere elvernes interesse for faget,
være rummelig, favnende og imødekommende

# data[].attributes.body
- Faget der sætter scenen for eksistentielle samtaler om livet.
- Kristendommen som et led om historien og kulturen
- Fordoms-nedbrydende

# data[].attributes.body
- En lærer som forstår at motivere eleverne til undervisningen.

- Eleverne skal kunne se en mening med fag.

- Give eleverne et åbent sind for forskellige trosretninger.

# data[].attributes.body
Jeg vil gerne være en fordomsfri lærer, som holder sig neutral i forhold til de forskellige religioner.
Jeg vil samtidig prøve, at gøre undervisningen interessant og anderledes ved brug af f.eks. IT.

# data[].attributes.body
- En lærer der kan være med til at skabe et billede af hvordan samfundet er bygget op. Religion danner nemlig også grundlag for det danske samfund samt den danske historie.
- Derudover befinder vi os i et pluralistisk samfund, hvor der er en del elever med forskellige livsanskuelser. Derfor er det vigtigt som lærer at skabe en klassekultur, som giver et kendskab til andre religioner.

- "The purpose of religion is to control yourself, not to criticize others"

# data[].attributes.body
-Aktuel
-Formå at formidle viden til eleverne
-Gøre faget interessant - få eleverne til at være motiveret.

# data[].attributes.body
Læreren skal kunne formidle undervisningen således, at eleverne finder faget spændende og interessant.
Eleverne skal motiveres og fanges af faget, hvilket er lærerens arbejde.
Faget er vigtigt på skoleskemaet, idet faget skal kunne bryde barriere/fordomme mellem forskellige kulturer og religioner.
Flere af eleverne kommer med viden, som de har mindre pålidelige kilder, hvilket indikerer, at der kan skabes barriere mellem forskellige baggrunde og kulturer eleverne kommer med.