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¿Cuenta la empresa con los sistemas necesarios para poder desarrollar sus actividades?

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¿Cuáles son las fuentes de ventaja competitiva con que cuenta el Grupo Escolar México?

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¿Cuáles son las prioridades estratégicas clave que tiene el Grupo Escolar México?

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¿Para ti quién es o son los líderes más fuertes de la empresa?

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¿Cuán descentralizada se encuentra el Grupo Escolar México? (es decir varias personas encargadas de la toma de decisiones)

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¿La estructura de trabajo con la que se trabaja en el Grupo Escolar México te parece la más adecuada?

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Suaves- Valores Compartidos | ¿Qué tipo de temas reciben la mayor o menor atención por parte de la alta gerencia?

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Suaves- Valores Compartidos | ¿Qué tipo de temas reciben la mayor o menor atención por parte de la alta gerencia?

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Suaves- Valores Compartidos| ¿De qué forma describen los integrantes las características por las que la empresa se destaca?

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Suaves- Valores Compartidos| ¿De qué forma describen los integrantes las características por las que la empresa se destaca?

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| Suaves-  Valores Compartidos| ¿Qué propones para poder medir o monitorear la satisfacción del cliente?

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| Suaves-  Valores Compartidos| ¿Qué propones para poder medir o monitorear la satisfacción del cliente?

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Suaves- Cultura | ¿Tienen los integrantes de la empresa un pensamiento compartido respecto de la existencia de la misma?

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Suaves- Cultura | ¿Tienen los integrantes de la empresa un pensamiento compartido respecto de la existencia de la misma?

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Suaves- Cultura | ¿De qué forma toma decisiones la alta gerencia?

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Suaves- Cultura | ¿De qué forma toma decisiones la alta gerencia?

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Suaves- Cultura¿Cuáles son las características demográficas generales del equipo de la gerencia?

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Suaves- Cultura¿Cuáles son las características demográficas generales del equipo de la gerencia?

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Suaves-  Cultura| ¿Cómo invierten su tiempo los gerentes?

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Suaves-  Cultura| ¿Cómo invierten su tiempo los gerentes?

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Suaves- Capacidades| ¿Qué habilidades debe desarrollar la empresa y cuáles deben dejar de lado para poder competir en el futuro? 

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Suaves- Capacidades| ¿Qué habilidades debe desarrollar la empresa y cuáles deben dejar de lado para poder competir en el futuro? 

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Suaves- Personal: Staff ¿Cuál es la forma de reclutamiento y desarrollo del personal de la empresa?

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Suaves- Personal: Staff ¿Cuál es la forma de reclutamiento y desarrollo del personal de la empresa?

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| Estructura Organizacional
| ¿La estructura de trabajo con la que se trabaja en el Grupo Escolar México te parece la más adecuada?
| Estructura Organizacional
| ¿Cuán descentralizada se encuentra el Grupo Escolar México? (es decir varias personas encargadas de la toma de decisiones)
| Estructura.
| ¿Para ti quién es o son los líderes más fuertes de la empresa?
| Estrategia
| ¿Cuáles son las prioridades estratégicas clave que tiene el Grupo Escolar México?
| Sistemas
| ¿Cuenta la empresa con los sistemas necesarios para poder desarrollar sus actividades?
| Estrategia
| ¿Cuáles son las fuentes de ventaja competitiva con que cuenta el Grupo Escolar México?

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| Estructura Organizacional
| ¿La estructura de trabajo con la que se trabaja en el Grupo Escolar México te parece la más adecuada?
| Estructura Organizacional
| ¿Cuán descentralizada se encuentra el Grupo Escolar México? (es decir varias personas encargadas de la toma de decisiones)
| Estructura.
| ¿Para ti quién es o son los líderes más fuertes de la empresa?
| Estrategia
| ¿Cuáles son las prioridades estratégicas clave que tiene el Grupo Escolar México?
| Sistemas
| ¿Cuenta la empresa con los sistemas necesarios para poder desarrollar sus actividades?
| Estrategia
| ¿Cuáles son las fuentes de ventaja competitiva con que cuenta el Grupo Escolar México?