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EXISTEN MUCHAS OPCIONES PARA ORIENTAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PERO ....

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EXISTEN MUCHAS OPCIONES PARA ORIENTAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PERO ....

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Se debe identificar los niveles de abstracción que deben de atravesar los estudiantes para que doten de sentido las acciones por hacer  

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Se debe identificar los niveles de abstracción que deben de atravesar los estudiantes para que doten de sentido las acciones por hacer  

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observación , manipulación y percepción .
Por medio de los sentidos

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* enseñanza guiada con material concreto.
*Uso y manipulación , caracterización del objeto matemático con algoritmo .
*A través de acciones corpóreas
*Experiencias por hacer .
https://es.pinterest.com/explore/actividades-de-matem%C3%A1ticas-preescolares/?lp=true

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Se traslada lo que percibimos y manipulamos para representarlo a lo gráfico

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El lenguaje sigue siendo representativo , lenguaje internacionalizado .

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*Uso de material concreto representado gráficamente o dibujos .
*Permiten mostrar patrones y regularidades para llegar a conclusiones de manera natural

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*Usan símbolos o expresiones en lenguaje matemático para expresar y representar los dos niveles anteriores.

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https://es.slideshare.net/kathycarbajal52/matematica-36127320

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https://www.youtube.com/watch?v=Guw4U2mYLxk

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¿POR QUE NOS CUESTA APRENDER MATEMÁTICAS ? 

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¿POR QUE NOS CUESTA APRENDER MATEMÁTICAS ? 

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IMPORTANTE VER :)https://www.youtube.com/watch?v=F_oGhUSFKXQ