# data[].attributes.body
Fysisk aktivitet for alle

# data[].attributes.body
Tilpasset undervisning
Gode sosiale relasjoner, møtepunkt: frokost for alle, Kahoot!, mestringskurs, besøksordninger: klassebesøk, kantine, ekskursjon (blande klasser)
Helsesøster/psykolog
God lærer-elev relasjon: være glad i elevene
Hjem-skole samarbeid

# data[].attributes.body
samarbeid i matte og adm/øk om personleg økonomi

# data[].attributes.body
- Kosthold. Systematiskopplæring/evaluering.
- HMS
- Aktivt arbeid med holdninger. Teori og praksis. (Handling - holdning
- Rollemodell (liv og lære)

# data[].attributes.body
Sannsynligheten for at en ønsket/uønsket hendelse inntreffer og konsekvensen av dette.

# data[].attributes.headline
I tråd med å være en helsefremmende skole kan følgende fag kan bidra med kunnskap om:                         Historie: Lære om hvordan leveregler, levealdre,  levevilkår, verdier, samfunnsforhold, samfunnsutvikling.

# data[].attributes.subject
I tråd med å være en helsefremmende skole kan følgende fag kan bidra med kunnskap om:                         Historie: Lære om hvordan leveregler, levealdre,  levevilkår, verdier, samfunnsforhold, samfunnsutvikling.

# data[].attributes.body
Norsk: Formidling av kunnskap, kunnskap om forfattere og deres forståelse av samfunnsforhold, samarbeid mellom nordiske land, språkutvikling.
Matte: Økonomisk forståelse.
Samfunnsfag: Samfunnsforhold, leveregler, rusproblematikk, samfunnsutvikling,
Helsefremmende: Livsstil, kosthold, helse, livstils sykdommer, kroppens fysiologi, ergonomi, førstehjelp, aktivitet.
Yrke: Tverrfaglig samarbeid, mellommenneskelig forståelse, holdninger, respekt, arbeidsmiljø, HMS, lover og regler, yrkesetikk.
Kommunikasjon og samhandling: Samarbeid, holdninger, kommunikasjonsmetoder, empati, respekt, flerkulturell forståelse, verdi, etikk.

# data[].attributes.body
Bevisstgjøring av gode yrkesmessige holdninger med henblikk på fysisk og mental helse.

# data[].attributes.headline
Bruke ergonomisk riktig arbeidsteknikker og arbeidsstillinger  

# data[].attributes.subject
Bruke ergonomisk riktig arbeidsteknikker og arbeidsstillinger  

# data[].attributes.body
Forklare sammenhenger mellom ergonomi, helse og effektivitet
Finne frem til og følge produktdatablad og HMS-datablad
TIP

# data[].attributes.body
- Motiverende samtaler
- Respons
- Relasjonsbygging
- Aktiv lytting

# data[].attributes.body
Nydyrking
Øke trivsel,ut i felten/natur, annlegg.

# data[].attributes.body
- Sosialisering
- Årsakssammenhenger
- Mikro - og makroperspektiv
- Prosess og hendelser
- Statistikklære
- Medier
- Politiske prosesser

I samfunnsfag kan en kort fortalt lære om hvorfor og hvordan du er blitt den du er, og om prosesser som leder frem til dette. Det gjør at du bedre kan forstå valgene du har tatt og vil ta i livet ditt - samt dine medborgers egne valg. Du lærer om disse prosessene og hendelsene ut i fra et mirko - og makroperspektiv, og kan se bedre årsakssammenhenger. Det vil også styrke demokratiet, ved at du vil få bedre forståelse for ulike individers utfordringer - og respekt for medmennesker. Du kan bedre definere "god helse" og "dårlig helse". Du får også et bedre innsyn i velferdsstaten og politiske prosesser som ligger til grunn for avgjørelser som tas innenfor helsepolitikk e.l. Statistikklære gjør at du bedre kan vurdere selv informasjon fra ulike perspektiv, og styrker din kritiske sans. Kritisk tenking er viktig for ditt medborgerskap i en verden preget av sosiale media.

# data[].attributes.body
Demokrati - eks. skolevalg

Naturfag/kroppsøving:
Aktivitet - eks. treningsapparater ute
Kosthold - eks. skolefrokost

Flere fag:
Bærekraftig utvikling - eks. kildesortering, ekskursjoner, valg av energikilder, valg av transport (sykkel/buss/bil), forbruk
Kommunikasjon - eks. psykisk helse: kurs i folkeskikk, høflig, smile, kroppsspråk osv.
Årsakssammenhenger - eks. fokus på aktivitet (sykle til skolen, turneringer etc), frokost og skoleinnsats (skolefrokost og matpakke --> økonomi), global oppvarming (matkilder osv).