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1차시 : 소프트웨어에 대한 이해

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1차시 : 소프트웨어에 대한 이해

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2차시 : 문제 해결과 알고리즘
3차시 : 소프트웨어실
4차시 : 미디어 창작실
5교시 : 창의체험실
6교시 : 무용실
7교시 : 창의 수학실
8교시 : 자유 작품 만들기

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주요 활동 (1-2차시 연차시

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주요 활동
(1-2차시 연차시)
1차시-소프트웨어가 세상에 영항을 미치는 극적인 예시들+소프트웨어란 무엇인지 알아보기
2차시 -소프트웨어나  알고리즘이 만들어지거나 활용되는 과정을 보고 우리도 했을 때  얻을 수 있는 역량 알기
3차시-절차적 사고 체험1
4차시-절차적 사고 체험2
5차시-소프트웨어 프로그램 기본 조작 배우기
6차시-프로그래밍1
7차시-프로그래밍2
8차시-응용 제작한 결과물 발표회

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1차시: 소프트웨어를 이해해요.-소프트웨어 뜻, 제작과정, 저작권 이해2차시: 다양한 방법으로 문제를 해결할 수 있어요.-절차적 사고, 탐방 경로3차시: 소프트웨어실-순차구조4차시: 미디어창작실-난타연주 프로그램5차시: 창의체험실, 무용실6차시: 창의수학실7차시: 유비쿼터스실8차시: 스스로 문제를 만들고 해결하기

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1차시: 소프트웨어를 이해해요.-소프트웨어 뜻, 제작과정, 저작권 이해2차시: 다양한 방법으로 문제를 해결할 수 있어요.-절차적 사고, 탐방 경로3차시: 소프트웨어실-순차구조4차시: 미디어창작실-난타연주 프로그램5차시: 창의체험실, 무용실6차시: 창의수학실7차시: 유비쿼터스실8차시: 스스로 문제를 만들고 해결하기

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1차시 : 소프트웨어를 알고 우리생활

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1차시 : 소프트웨어를 알고 우리생활에 미치는 영향알아보기
2차시 :  학교생활 알고리즘으로 나타내기
3차시 : 순차구조(2차시활용)
4차시 :  방송하기 블럭을 활용하여 에니매이션 만들기
5차시 :난타연주 프로그램 만들기
6차시 :  도형그리기
7차시 : 반복구조
8차시 : 선택구조
9~10차시 : 창작

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- 수업 소개
- 우리 생활의 소프트웨어
- 소프트웨어는 왜 필요할까요?
- 소프트웨어는 무엇일일까요?
- 소프트웨어는 어떻게 만들어질까요?

2차시: 소프트웨어실
- 순서도와 알고리즘 이해하기
- 스크래치와 엔트리봇 알기
- 스크래치의 기능 알아보기

3차시:  스크래치를 이용한 간단한 프로그램 만들기(1)
- 피코와 만나기
- 피코를 통해 자기 소개하기(5문장)

4차시:스크래치를 이용한 간단한 프로그램 만들기(2)
- 난타 연주를 하는 방법 생각해보기
- 난타 연주를 위한 알고리즘 생각해보고 모둠 토의 해보기
- 모둠 토의한 내용으로 모둠으로 난타 연주 프로그래밍 해보기

5차시:     스크래치를 이용한 간단한 프로그램 만들기(3)
- 이웃나라를 소개하는 프로그램 만들기(사회와 연계 )

6차시:스크래치를 이용한 간단한 프로그램 만들기(4)
- 친구들과 모둠 표현활동을 위한 간단한 동작 만들어보기(체육과 연계)

7차시: 스크래치를 이용한 간단한 프로그램 만들기(5)
- 다양한 도형의 모양을 그려 현대미술 표현해보기(미술과 연계)

8차시:스크래치를 이용한 간단한 프로그램 만들기(6)
- 시장에서 옷 갈아입기

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1차시 : 소프트웨어 이해2차

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1차시 : 소프트웨어 이해
2차시 : 절차적 사고
알고리즘 연습
3차시 : 프로그래밍(입&출)
난타연주 프로그램
4차시 : 프로그래밍(순차)
독도 연극 프로그램
5차시 : 프로그래밍(반복)
발레리나 프로그램
6차시 : 프로그래밍(선택)
스마트 옷 프로그램
7차시 : 자신만의 프로젝트 계획
8차시 : 자신만의 프로젝트 작성

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1차시 : 소프트웨어의 이해2

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1차시 : 소프트웨어의 이해
2차시 : 문제해결방법 및 알고리즘 알기
3차시 : 소프트웨어실 &미디어창작실
4차시 : 창의체험실&무용실
5차시 :  창의수학실
6차시 : 배운 기능 복습
7차시 : 프로그래밍 계획하기
8차시: 계획한 프로그램 만들어보기(수행)

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1차시 : 소프트웨어 이해하기

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1차시 : 소프트웨어 이해하기

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2차시 : 절차적 사고로 문제 해결하기
3차시 : 알고리즘 만들기
4~7차시  : 프로그래밍으로 문제 해결하기
8차시 : 정리, 심화활동

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-소프트웨어 이해하기
(사진이나 그림으로 소프트 웨어/하드웨어 구분하기)
-절차적 사고 기르기
(빵에 잼을 바르는 샌드위치 어떻게 만들까/ 교사가 학생의 명령어대로 수행해보기)
2~7차시
알고리즘 짜보기->스크래치 만들기 (피코/난타/연극/무용/한 붓 그리기/옷 색깔 바뀌기)
8차시
응용 스크래치 숙제 발표하기

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테스트 메모