# data[].attributes.headline
Bagaimanakah agaknya perasaan watak-watak yang telah dibantu dalam video tadi?

# data[].attributes.subject
Bagaimanakah agaknya perasaan watak-watak yang telah dibantu dalam video tadi?

# data[].attributes.body
Jawab soalan + pendapat
Video tadi memaparkan situasi...

# data[].attributes.headline
Pernahkah kamu menghulurkan bantuan kepada seseorang yang memerlukan? Ceritakan.

# data[].attributes.subject
Pernahkah kamu menghulurkan bantuan kepada seseorang yang memerlukan? Ceritakan.

# data[].attributes.body
5W1H, Perasaan, Pendapat

# data[].attributes.headline
Pada pendapat kamu, bagaimanakah kita dapat menggalakkan murid-murid untuk menghulurkan bantuan dan menunjukkan keprihatinan kepada orang lain?

# data[].attributes.subject
Pada pendapat kamu, bagaimanakah kita dapat menggalakkan murid-murid untuk menghulurkan bantuan dan menunjukkan keprihatinan kepada orang lain?

# data[].attributes.body
Nyatakan cara-cara + mengapa

# data[].attributes.body
VIdeo tadi memamparkan situasi di sebuah bas awam.Orang- orang yang dibantu tadi di video itu berasa bersyukur kerana mereka dibantu saya rasa perbuatan perempuan yang menolong seorang wanita menyeberang jalan raya sambil memegang payung kerana cuaca pada hari itu hujan. Seorang yang penyayang kerana dia menolong. Ada seorang wanita yang pening di dalam bas yang sedang memicit dahinya. Budak yang berada dibelakang menyuruh warga emas yang ditepinya untuk menyapu minyak panas di dahi wanita tersebut.

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di tempat-tempat awam dan bas awam. Beberapa watak dalam video tadi melakukan bantuan antara satu sama lain.
Watak-watak yang telah dibantu mesti berasa bersyukur kerana tidak semua orang akan membantu.
Pada pendapat saya, apa yang pembantu itu telah buat menunjukan contoh untuk rakyat Singapura membantu satu sama lain.
Jika saya berada di sini, saya akan berasa bersyukur kerana tidak semua orang akan membuat itu

# data[].attributes.body
Video tadi  memamparkan situasi di sebuah stesen bas. Beberapa watak-watak dalam video tadi pasti akan bersyukur apabila mereka dibantu oleh orang yang bukan saudara atau kawan mereka.JIka saya berada di dalam situasi yang sama, saya akan pasti menolong orang-orang di sekeliling saya.Saya pasti perbuatan yang sama akan berlaku kepada kita pada masa hadapan.

# data[].attributes.body
Video ini memamparkan situasi di sebuah persimpanagan lalu lintas. Seorang wanita yang hendak melintas jalan raya tidak melintasnya kerana risau  bajunya akan menjadi basah. Tetapi, satu lagi wanita yang telah memegang payung telah menutupkan kepalanya dengan payungnya. Wanita yang risau berasa bersyukur atas perbuatan wanita yang menolongnya. Jika saya berada di dalam situasi ini, saya akan mengucapkan terima kasih kepada wanita yang pasti saya akan menolong orang yang perlukan di sekelilingku.

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di
sebuah  persimpangan pada hari yang berhujan. Di persimpangan ini, ada seorang  wanita yang mahu melintas tetapi dia tidak ada payung. Saya rasa beliau tidak mahu  bajunya untuk menjadi basah. Seorang pemudi pula nampak wanita tersebut yang berada di dalam keadan yang tidak selesa . Dia berasa kasihan terhadap wanita itu dan dia mahu melindungi beliau dari air hujan dengan memakai payung nya.
Pada pendapat saya, Wanita dalam video ini berasa amat bersyukur kerana ada seorang yang mahu menolongnya

# data[].attributes.body
Video ini memampakan situasi berdekatan estet perumahan. Ada seorang perempuan mahu berjalan ke estet perumahan tetapi sudah berujan. Tiba-tiba ada seorang wanita yang muda, Menutup kepala wanita itu dengan payungnya. Wanita itu berasa sangat gembira kerana wanita itu menolongnya. Pada pendapat saya, saya rasa perbuatan wanita muda itu sangat baik. KIta sepatut menolong orang supaya orang lain akan menolong kami.

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di

persimpangan lalu lintas. Di situ, ada seorang wanita yang mahu menyeberang jalan. Tiba-tiba, dia terperasan yang cuaca di situ sedang hujan. Dia tidak ada payng. Jadi, seorang wanita di belakangnya pun kongsi payungnya dengannya. Jika saya ada di video itu, saya pun akan membuat perkara yang sama kerana saya rasa perbuatannya harus diajar kepada murid-murid yang tidak pernah menolong sesiapa.

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di dalam bas . Ada satu wanita yang sedang berasa sangat pening .Salah satu daripada mereka adalah seorang orang tua yang mahu membantu wanita itu .Dia pun memberi wanita itu minyak untuk menghilangkan rasa pening itu .Saya rasa kelakuan itu sangat bagus kerana kita boleh mengeratkan hubungan antara satu sama lain .Saya rasa wanita itu berasa sangat bersyukur kerana orang tua itu telah menghulurkan bantuan kepada wanita itu .

# data[].attributes.body
Video tadi memaparkan situasi di sebuah bas awam.Beberapa orang watak dalam video tadi sedang menghulurkan bantuan dengan orang yang memerlukan.Saya tertarik dengan apa yang dilakukan oleh seorang warga emas dan seorang budak kecil. Warga emas dan budak kecil itu sedang membantu seorang remaja yang sedang pening kepala.Pada pendapat saya,perbuatannya amat prihatin kerana dia tidak pentingkan dirinya sendiri. Saya rasa warga emas itu pasti berasa bangga dengan diri sendiri kerana dia telah membantu seseorang. Jika saya berada di situ,saya pun akan melakukan sedemikian kerana saya tidak mahu menjadi orang yang pentingkan diri sendiri

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di sebuah stesen bas. Ada seorang wanita yang tidak membawa payung semasa hujan itu, dia berada di persimpangan lalu lintas, saya berasa yang wanita yang berada di persimpangan lalu lintas itu tidak membawa payung kerana dia tidak sangka yang hari itu akan berubah menjadi hari yang berhujan.

# data[].attributes.body
Video tadi memaparkan situasi di tempat awam . Ada beberapa watak yang perlukan bantuan. Ada seseorang wanita yang sedang berada di bus, pening dan seorang wanita yang menduduk di belankangnya memberinya minyak.  Selain  itu,  ada watak ini yang terlupa membawa pauyungnya, seorng remaja kongsi pauyungnya. Pada pendapat saya pebuatan mereka semua bagus . Kalau saya ada di situasi yang sama saya akan berasa bersyuk

# data[].attributes.body
Video ini memamparakan situasi di sebuah stesen bas. Ada beberapa pembantuan yang dilakukan. Satu antaranya adalah seorang wanita yang berada di persimpangan lalu lintas. Dia tidak membawa payung dan hujan mulah turun. Dia tidak mengharapkan hari itu berubah menjadi hari yang berhujan. Tetapi, ada seorang budak yang menolongnya. Sya rasa dia berasa yang budak itu telah membuat harinya

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di estet perumahan. Beberapa watak di dalam video tadi memerlukan bantuan. Di dalam video itu ada seorang wanita yang mahu melintasi jalan raya tetapi cuaca hujan. Dia tidak mempunyai payung tetapi seorang budak telah membantunya. Saya tertarik apabila melihat perbuatan budak itu. Dia membantu wanita itu walaupun mereka berlainan bangsa dan agama. Saya yakin wanita itu rasa bersyukur dan terhutang budi kerana seseorang sudi menghulurkan bantuan kepadanya dengan ikhlas. Jika saya berada dalam situasi yang sama, saya juga akan melakukan sedemikian kerana saya rasa kita harus membantu satu sama lain tidak kira berlainan bangsa atau agama.

# data[].attributes.body
video ini memaparkan situasi di sebuah bas awam. Ada dua orang wanita. Wanita yang berduduk di belakang menolongnya menyapu minyak di tepi dahinya dan di bawah hidungnya.pada pendapat saya,wanita yang dibantu itu berasa suyukur kerana orang yang tidak dikenalinya menolongnya secara ikhlas. Jarang sekali saya dapat petolongan di tempat-tempat awam sebegitu.

# data[].attributes.body
Video ini  memamparkan situasi di perhentian bas awam.Saya rasa watak-watak di dalam video ini berasa bangga dan berterima kasih kerana ditolong oleh orang lain atau menolong orang lain di dalam bas itu

# data[].attributes.body
Video ini memamparkan situasi di sebuah bas. Di dalam bas itu ada beberapa orang. Di situ ada seorang warga emas dan seorang budak sedang membantu seorang wanita yang ada pening kepala. Saya tertarik melihat perbuatan warga emas itu membantu seorang wanita. Ada seorang budak perempuan membantu seorang wanita juga. Budak perempuan itu telah menghulurkan beg plastik kepada seorang wanita yang ada pening kepala. Saya rasa budak perempuan itu berasa gembira apabilah dia telah buat pekara yang penyayang kepada wanita itu Jika saya berada dalam situasi yang sama, saya juga akan membantu orang  seperti orang ada pening kepala dan kalau orang hendak muntah saya akan membantu mereka dalam keperluan.

# data[].attributes.body
Video ini memamparkan situasi di sebuah persimpangan. Dalam  video ini, seorang wanita hendak  melintas jalan raya tetapi cuaca pada hari itu hujan. Tiba-tiba seorang wanita muda menghulurkan bantuan dengan berkongsi payungnya. Perbuatan wanita muda itu sungguh penyayang kerana wanita itu boleh jatuh sakit kalau dia berjalan sahaja di jalan raya. Saya rasa, perasaan wanita mudah itu berpuas hati kerana dia telah menolong seseorang dengan ikhlas.

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu seorang warga emas yang hendak menurun tangga dengan barang- barang yang beratitu. Dia berjalan dengan susah kerana baran- barang yang dibelinya tadi adalah barang- barang dapur yang berat. Saya berasa kesihan melihat warga emas itu menderita. Saya menolong warga emas itu menurun tangga itu sambil mengakat bakulnya yang berisi makanan yang dibelinya tadi. Dia mengucapkan terima kasih dan menghurlurkan coklat untuk menunjukkan yang dia berterima kasih sangat. Saya tidak menolak pemberiannya dan mengucap sama- sama.

# data[].attributes.body
Video tadi memaparkan situasi di dalam bas. Di dalam bas itu ada seorang wanita dan dua budak perempuan. Wanita itu menolong satu perempuan muda yang sedang keadaan pening dengan menyapukan minyak kapak di kepalanya . Salah satu budak perempuan itu menghulurkan plastik jika wanita muda itu termuntah. Wanita yang pening itu berasa lega dan bersyukur apabila ditolong oleh mereka

# data[].attributes.body
Video tadi memaparkan situasi di tempat-tempat awam. Di dalam video tadi , terdapat seorang wanita yang sedang pening kepala ketika berada di dalam bas. Wanita yang duduk di belakangnya pula mensapuhkan minyak di kepala

# data[].attributes.body
Video tadi memaparkan situasi di tempat awam.Beberapa watak di dalam video tadi melakukan perkara yang boleh membantu seseorang.Saya tertarik melihat seorang wanita yang mahu melintas jalan raya tetapi tiada payung untuk melintas kerana cuacanya hujan.Tetapi ada seorang perempuan yang berlainan bangsa dan agama juga menolongnya melintas jalan raya dengan payungnya.Jika saya berada di dalam situasi itu, saya juga akan melakukan sedemikian.Pada pendapat saya, perempuan itu melakukan perbuatan yang bertanggungjawab terhadap wanita itu kerana jika perempuan itu tidak membantunya,wanita itu harus melintas jalan raya itu dengan kesejukan.Saya rasa wanita itu tentu akan bersyukur terhadap perbuatan perempuan itu.

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di tempat-tempat awam. Terdapat seorang wanita yang sedang berdiri di sebuah perhentian bas. Wajahnya kelihatan risau memikirkan bagaimana kendak menyemberang jalan kerana hujan. Pada masa itu, seorang budak perempuan menghampiri wanita tersebut dan kongsi payungnya bersama wanita itu. Salah satu perkara yang saya telah tonton adalah satu situasi yang berlaku di dalam sebuah bas awam. Seorang wanita kelihatan pening. Pada waktu itu, seorang budak perempuan yang berada di belakangnya telah memberitahu seorang wanita tentang apa yang dia lihat. Wanita tersebut pun meletakkan ubat di dahi wanita yang sedang pening itu. Pada masa yang sama, seorang budak perempuan yang sedang duduk di sebelahnya pula menghulurkan beg plastik kepadanya. Daripada apa yang saya telah tonton, saya rasa tentu orang-orang yang telah dibantu berbesar hati dengan bantuan yang dihulurkan. Walaupun mereka semua tidak kenali satu satu sama lain, mereka tetap tidak segan untuk membantu. Saya rasa kelakuan mereka sangat bertanggung jawab dan penyayang. Jarang sekali saya dapat petolongan di tempat-tempat awam sebegitu.

# data[].attributes.body
Video ini  memaparkan situasi di  tempat awam dan di sebuah bas kenderaan.  Seorang remaja menolong seorang wanita  dengan kongsikan payungnya kepadanya.  Ada seorang warga emas  termapak seorang pemuda sedang berasa pening dan dia menyapukan ubat pening kepadanya .  Pada pendapat saya, saya rasa yang remaja itu dan warga emas itu sangat baik hati kerana menolong seseorang yang perlukan bantuan. Saya rasa yang wanita itu berasa sangat bersyukur setelah saya telah menolongnya.

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu jiran saya.
Apabila saya mahu balik daripada kedai, saya ternampak dia ssedang berjalan dengan susah kerana sedang membawa beg plastic yang  berat. Saya berasa kasihan kerana dia sudah berumur dan dia ada penyakit. Saya pun berjalan ke arahnya lalu bertegur dia. Selepas itu, saya pun mengambil beg itu lalu berjalan ke lif bersama-sama. apabila kami sampai ke rumahnya dia memberi saya buah-buahan kagemaran saya. Saya pun mengambil buah-buahan itu lalu berjalan ke arah rumah saya

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan situasi di tempat-tempat awam.Dalam video tadi terdapat seorang wanita yang sedang pening kepala semasa berada dalam bas.Saya rasa wanita itu pening tentang pekerjaannya.Wanita yang sedang duduk belakangnya pun memberi wanita yang pening itu minyak.Wanita itu mengucapkan terima kasih kepada wanita yang memberinya minyak.Budak yang di tepinya memberi wanita itu beg plastik kepadanya jika wanita itu hendak muntah.Pada pendapat saya,perbuatan mereka harus dicontohi kerana mereka sangat penyanyang dan prihatin.Jika saya berada dalam keadaan itu,saya pun akan menolong mereka dan tidak akan menghiraukan mereka.

# data[].attributes.body
Video ini memamparkan situasi di  tempat awam.Seorang perempuan  kelihatan  dia pening.Seorang  perempuan yang di belakang  mula menghulurkan minyak untuk kepala peningnya . Ada juga seorang budak perempuan yang menghulurkan beg untuk wanita yang ada pening kepala.Saya juga ternampak ada seorang perempuan menghulurkan payung kepada seorang wanita yang lain yang tiada payung.Saya rasa yang apa yang orang-orang dalam video ini sangat bertanggungjawab.Mereka menolong orang yang mereka tidak tahu,

# data[].attributes.body
Video ini memaparkan di tempat awam dan di dalam bas. Beberapa watak di dalam video tadi menghulurkan  bantuan .Saya sangat tertarik dengan perbuatan wanita yang berlainan telah  menghulurkan payung kepada wanita yang berlainan juga. Jika saya berada dalam video tadi saya akan menolong wanita yang dalam bas tadi . Saya akan menghulurkan minyak .Saya rasa menghulurkan bantuan boleh mendidik kanak-kanak untuk bantu dewasa atau kawan-kawannya .Saya juga rasa wanita yang menghulurkan payung itu melakukan perbuatan yang penyayang

# data[].attributes.body
Di dalam bilik darjah, guru- guru boleh memberitahu murid-murid yang menolong bukan dipaksa baharu membuat.Menolong adalah membuat tanpa disuruh.Selain itu, kIta harus mengadakan kempen pemainan berkenaan menolong orang- orang  yang disekeliling mereka. Kita juga boleh mengadakan sesi perhimpunan sekolah dan mengadakan video berdasarkan menolong orang- orang yang perlu petolongan tersebut. Kita harus membuat sebegitu supaya murid- murid tidak berasa bosan semasa guru- guru sedang berckap sahaja dan tidak menunjukkan video. Mengadakan kempen tersebut akan membuat murid- murid semua main dan  mengambil bahagian dalam kempen tersebut sambil memenang hadiah  yang diberi.

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu jiran saya yang hendak pulang dari kedai berdekatan dengan rumah saya.Saya hendak pulang dari sekolah apabila saya ternampaknya.Saya berasa simpati kepadanya kerana dia mengangkat banyak barang yang berat.Saya menolongnya dan mengakat barang-barang itu dan menghantarnya ke rumahnya dengan selamat

# data[].attributes.body
Ya, saya pernah membantu seorang budak lelaki kecil yang telah hilang perjalanannyan ke ibunya. Saya sepatutnya pulang rumah dengan cepat kerana hendak pergi ke taman untuk berjumpa ibu saya tetapi saya berasa kasihan apabila saya meniggalkan budak itu.Saya pun berjalan kearah budak itu dan menanya kemanakah ibunya. Dia pun kata yang dia tidak tahu manakah ibunya. Saya pun berjalan bersamanya sehingga kami menjumpa ibunya. Ibunya pun mengucap terima kasih kapada saya

# data[].attributes.body
Di dalam bilik darjah , guru-guru boleh menunjukkan video seperti yang telah dimainkan tadi untuk menunjukkan murid -murid apa yang boleh dilakukan.PIhak sekolah juga boleh menerangkan tentang pekara ini.Ianya boleh dilakukan dalam bentuk drama supaya menarik perhatian murid-murid darjah rendah.MUrid-murid harus diajar apabila kecil supaya mereka akan buat perkara sama bila besar.

# data[].attributes.body
ya,saya pernah menolong jiran saya yang mengalami serangan jantung pada awal pagi. bapa say membuat CPR dan emak saya pula menelefon ambulans. saya dan adik saya menjaga anakny di rumah sehinggalah mereka pulang.

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu seseorang warga emas. Dia

baru sahaja kembali dari pasaran dan beg plastiknya penuh dengan buah-buahan. Dia pun mahu menaiki bas yang saya telah menaiki. Apabila saya ternampaknya bergelut, saya pun terus membantunya dengan beg plastiknya. Saya pun menyerahkan kerusi saya. Dia pun mengucapkan terima kasih kepada saya. Saya pun    berasa bersyukur kerana saya telah membantu seseorang warga emas.

# data[].attributes.body
Pada satu hari, saya dan keluarga saya hendak pergi ke pusat membeli belah untuk membeli barang -barang rumah . Apabila kami hendak pergi ke sana hujan pun mula turun . Apabila kami sudah sampai di lintasan jalan raya , ada satu budak kecil yang tiada payung. Aku pun menghulurkan bantuan kepada budak kecil sebagai memberikan payung itu kepada dia.

# data[].attributes.body
saya pernah menolong orang yang memerlukan. Saya menolong kawan saya yang cederah di tangannya,saya dan kawan saya membawanya ke penjabat sekolah.dia berterima kasih bersama kami kerana menemannya  ke penjabat sekolah. Saya berasa sangat gemira dapat menolong kawan saya

# data[].attributes.body
Tidak,saya tidak pernah menolong seseorang tetapi seseorang yang pernah membantu saya.Pada minggu lepas yang lalu,saya hendak ke hospital untuk menziarahi ibu saya

# data[].attributes.body
Video tadi memaparkan situasi di tempat-tempat awam. Di dalam video tadi terdapat seorang perempuan yang sedang pening kepala di dalam bas . Saya rasa , Perempuan itu sedang berasa tertekan dengan pekerjaannya. Lalu seorang wanita yang duduk di belakang perempuan itu, mensapuhkan minyak di kepala perempuan itu. Saya rasa dia berasa kasihan terhadap perempuan itu. Pada pendapat saya , perbuatan mereka harus di contohi  kerana menghulurkan bantuan boleh membuat hati seseorang gembira.Jika saya berada di sini , saya akan melakukan sedemikian

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu warga emas.Warga emas itu di perhenian bas. Warga emas itu ada banyak barang-barang untuk mengangkat.Dia lihat dalam keadaan susah.Aku membantunya apabila bas kenderaan datang .Apabila semua barang-barangnya sudah diangkat,dia mengucapkan terima kasih kepada saya .Dia juga mahu memberi saya duit kerana saya menolongnya.Saya tidak mengambil duitnya.

# data[].attributes.body
kita boleh membawa mereka ke rumah rumah warga emas untuk menolong mereka. kita juga boleh melakukan lakonan dan menyuruh murid-murid membantu. kerana ia boleh menggalakkan muridmurid untuik membantu orang-orang yang mereka tidak kenal.

# data[].attributes.body
Di dalam bilik darjah, gurur-guru boleh mengajar murid-murid untuk menjadi penyayang dan membantu orang-orang yang di dalam kesusahan .

Daripada itu, Pihak sekolah boleh mengadakan ceramah atau persembahan yang menarik untuk murid-murid.

Kempen berbudi bahasa juga boleh inspirasi murid-murid

Memberi pujian dan diberi sijil akan memberi motivasi untuk muri-murid yang lain

# data[].attributes.body
Saya pernah menolong  seorang warga emas. Dia sedang mengangkat  beg plastik dan sedang berasa letih dari mukanya. Saya terus menuju ke arahnya dan membantunya mengangkat beg plastiknya.  Dia  berterima kasih  kepada szaya lalu memasuki di rumahnya. Saya terus pulang ke rumah dengan berasa bangga dengan perbuatan saya tadi. Pada pendapat saya, kita harus membantu seorang warga emas kerana mereka sudah tua dan tidak larat untuk mengangkat beg plasik yang berat itu.

# data[].attributes.body
Saya pernah menolong seorang warga emas

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu guru-guru saya mengang barang-barang apabila mereka lupa barang atau perlu bantuan saya. Satu minggu lalu, waktu rehat sudah habis dan saya dengan kawan-kawan sekelasku. Apabila saya duduk di kerusi, Guru saya, Cikgu Lim, telah tanyan saya untuk mengambil kotak penselnya dan begnya. Saya lari dengan pantas untuk mengambil barang-barangnya. Selepas itu, saya menasikan barang-barangnya. Dia mengucapkan terima kasih kepada saya.

# data[].attributes.body
Tidak. Saya jarang berjumpa orang yang memerlukan bantuan saya. Namun, saya pernah dibantu jiran saya sewaktu saya kecil lagi. Pada masa itu, saya tidak beberapa tahu jalan lagi pulang ke rumah. Semasa saya sedang menunggu bibik saya di dalam lif, lif itu turun sebelum bibik saya sempat masuk. Saya mula menjadi panik. Saya tidak tahu untuk pergi ke mana kerana saya seorang diri. Mujur, pada masa itu, jiran saya hendak menaiki lif yang sama. Apabila dia mendapati saya seorang diri, dia dengan segera membawa saya pulang. Saya pun menunggu di hadapan pintu rumah sehingga bibik saya pulang. Saya berbesar hati akan pertolongannya itu. Jika bukan kerana dia, saya mungkin akan menjadi sesat. Saya tidak pernah sangka dia sebaik itu. Selama ini, saya hanya senyum kepadanya setiap kali kami bertemu.

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu rakan saya. Dia telah terjatuh dan kakinya luka semasa waktu rehat. Saya membantunya berjalan ke pejabat sekolah. Apabila kami sampai di sana, kerani yang yang berada di situ membantu mengelap dan membalut kaki rakan saya yang telah cedera itu. Setelah berbuat sedemikian, kami terus berjalan keluar pejabat sekolah dan pergi ke ke kantin semula untuk mengatur untuk pergi ke kelas. Rakan saya berasa sungguh bersyukur dan berterima kasih kepada saya. Saya berasa sungguh gembira kerana telah membantu seseorang pada hari itu.

# data[].attributes.body
Saya tidak pernah menjumpa orang yang memelurkan bantuan saya. Tetapi ada satu situasi yang saya sesat di sebuah pusat beli-belah.

# data[].attributes.body
Ya. Saya pernah menolong orang yang dalam keperluan. Ada budak lelaki yang kecil yang mencari-cari ibunya. Saya pun menuju budak lelaki

# data[].attributes.body
Pada hari Sabtu yang lalu saya dan adik saya sedang berjalan ke kedai yang berhampiran. Setibanya di situ, kita pun mencari barangan runcit yang kita perlu

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu seorang wanita yang sedang hamil dengan memberi tempat duduk saya kepadanya.

# data[].attributes.body
Pihak sekolah boleh mengadakan kempen bagaimana kita boleh menolong orang dan juga kenapa kita harus membantu dan apa yang bagus apabila kita menolong orang lain.

# data[].attributes.body
Saya pernah membantu seorang

# data[].attributes.body
Saya pernah menolong seorang warga emas yang sedang mengankat barang-barang yang telah dia belih dari pasar. Saya pun menolongnya mengangkat barangnya yang berat.Warga emas itu berterima kasih kepada saya.

# data[].attributes.body
Ya, saya pernah. Pada hujung minggu yang lalu, saya berbasikal di sekitaran estet perumahan saya. setelah berbasikal, saya ternampak sesuatu wanita tua yang mahu mengangkat berberapa helai helai kadbod

# data[].attributes.body
Satu kali saya pernah menolong seorang warga emas yang telah terjatuh di eskalator. Warga emas itu perlu pertolongan. Jadi saya memanggil orang untuk menolong mengangkat warga emas

# data[].attributes.body
Di sekolah, guru-guru boleh mengadakan sebuah karnival atau sebuah kempen . Pihak sekolah boleh menasihati murid-murid supaya menolong seseorang apabila diperlukan .

# data[].attributes.body
Pihak sekolah boleh mengadakan kempen untuk membantu mengajar murid-murid akan pentingnya membantu seseorang yang memerlukan pertolongan. Pihak sekolah juga boleh sentiasa menasihati murid-murid supaya munghulurkan bantuan pada setiap perhimpunan sekolah. Di bilik darjah, guru-guru boleh menegur perbuatan yang salah dan mengajar murid-murid

# data[].attributes.body
Saya pernah menolong seseorang pemuda yang buta.Dia mahu melintas

# data[].attributes.body
Pihak sekolah

# data[].attributes.body
Saya

# data[].attributes.body
Pada hari Jumaat yang lalu, saya dan kawan saya, Nawfal, berjalan ke masjid untuk solat. Tiba-tiba, cuaca tukar menjadi ribut. Nasib baik saya telah membawa payung pada hari itu. Seorang lelaki muda berjalan tanpa payung. Tanpa berlengah saya menghulurkan bantuan kepadanya dengan mengongsi payung itu bersama Nawfal dan pemuda itu

# data[].attributes.body
Pihak sekolah boleh membuat sebuah drama yang lucu dan pada masa yang sama mengajar murid-murid untuk menghulurkan bantuan dan menunjukan keprihatinan kepada orang lain

# data[].attributes.body
Satu kali saya pernah menolong seorang warga emas. Warga emas itu terjatuh di escalator. warga emas itu perlu pertolongan. Saya memanggil orang untuk mengangkat warga emas itu ke tempat duduk di satu kedai. Saya berasa amat bangga kepada diri saya kerana saya telah menolong seorang warga emas.

# data[].attributes.body
Apabila cikgu berada di dalam bilik darjah , cikgu boleh menerangkan tentang kempen yang akan diadakan disekolah dan murid - murid boleh  belajar untuk membuat  perkara itu.

# data[].attributes.body
Tidak.Saya tidak pernah membantu seseorang tetapi seseorang pernah bantu saya.Pada minggu lepas yang lalu, saya sedang menaniki bas selepas sekolah untuk menziarahi ibu saya di hospital.Saya terlalu penat lalu tertidur di bas tersebut.Beberapa minit kemudian seseorang mengejut saya dari tidur.Saya terkejut.Saya pun keluar dari bas.Saya tidak kenal dengan keliling saya.Saya pun mula menangis.Seorang warga emas pun menghampiri saya.Dia bertanya ke mana saya mahu pergi.Saya pun beritahunya ke mana saya mahu pergi. Dia pun membawa saya ke tempat tersebut. Saya mengucapkan terima kasih kepadanya kerana membantu saya.Saya rasa terhutang budi dengannya.Saya berjanji dengan diri saya untuk membantu orang lain bila perlu.Mungkin saya tidak boleh berjumpa dengannya lagi tetapi saya boleh membantu orang lain untuk membalas jasanya.

# data[].attributes.body
Pihak sekolah boleh memberi ganjaran atas kelakuan murid-murid yang suka membantu orang.Pihak sekolah juga boleh mengadakan kempen.Kempen untuk ke rumah orang tua.Daripada situ, mereka boleh mengajar bagaimana untuk membantu sesiapa pun terutama kali ibu bapa mereka yang akan uzur tidak lama lagi.Sambil mereka membantu mereka juga boleh mengumpul sebanyak pahala dan boleh mempermudahkan kesusahan mereka:)

# data[].attributes.body
cara-cara membantu orang lain, tidak kira bangsa atau agama. Mereka juga boleh memberi ganjaran kepada murid-murid yang telah menghulurkan bantuan kepada orang lain di akhir setiap penggal. Ia akan menarik perhatian murid-murid untuk mendapat ganjaran hanya dengan membantu. Pihak sekolah juga boleh menggantung kain rentang sebagai peringatan kepada murid-murid untuk berbuat sedemikian. Selain menganjurkan kempen, mereka juga boleh mengadakan kuiz. Apabila melakukan kuiz, murid-murid bukan sahaja menyelesaikan soalan, tetapi juga dapat mempelajari sesuatu yang baharu. Selain di sekolah, ibu bapa di rumah juga boleh sering menasihati anak-anak mereka supaya menjadi anak yang murah hati. Ini semua dapat mengingatkan murid-murid pentingnya menghulurkan pertolongan kepada orang lain walaupun tidak kenal satu sama lain.

# data[].attributes.body
Ya. Saya pernah membantu seorang budak lelaki kecil yang sedang mencari-cari ibunya. Waktu itu, saya terdengar budak lelaki menanggis terisak-isak. Saya mendekati budak lelaki itu dan bertanya menagapa dia menanggis. Dia pun menjawab yang dia telah terlepas dari peganggan tangan ibunya kerana asik melihat sudut tempat mainan. Tanpa membuang masa, saya pun membawa budak kecil itu ke pusat maklumat yang ada di dalam pusat membeli-belah itu. Saya pun memberitahu pegawai keselamatan itu apa yang berlaku. Pegawai itu dengan segera  membuat pengumuman di mikrofon. Akhirnya, ibu budak kecil itu  mendengar maklumat dari pengawai itu dan terus menuju ke pusat maklumat dan bertemu dengan anaknya. Ibu kepada budak kecil itu pun berterima kasih kepada saya.

# data[].attributes.body
Pihak sekolah boleh mununjukan murid-murid video-video  contoh yang baik yang boleh memberikan mereka satu inspirasi dalam membantu orang yang memerlukan. Ia juga adalah satu sifat yang mulia.

# data[].attributes.body
Ya, Saya pernah membantu seorang wanita yang mengandung apabila saya hendak pulang ke rumah dari sekolah dengan memberikannya tempat duduk saya di dalam bas awam apabila tiada tempat duduk untuk dia duduk. Saya berasa kasihan melihat wanita itu berdiri di dalam bas dengan letih. Saya berasa bangga dengan perbuatan saya terhadap wanita itu.Pada pendapat saya, Saya telah membuat sesuatu yang bertanggungjawab terhadap wanita itu.

# data[].attributes.body
Di dalam bilik darjah, Guru-guru boleh menunjukkan murid-murid video-video contoh yang menun jukkan pentingnya memberi keprihatinan kita kepada seseorang tidak kira bangsa atau agama. Guru-guru juga boleh memberikan cabaran-cabaran kepada murid-murid untuk memberikan keprihatinan kepada seseorang supaya mereka dapat membiasakan diri mereka.

# data[].attributes.body
Pada minggu yang lalu, saya mendapat tahu bahawa jiran saya memerlukan bantuan dalam segi kewangan. Kami sekeluarga berbincang bahawa bagaimana kami harus menolong mereka. Akhirnya, kami dapat idea. Kadang kala, jika ibu saya mempunyai makanan yang lebih , saya akan memberi mereka supaya mereka boleh berkongsi sekeluarga apabila waktu makan. Kami pun bercadang untuk memberi sedikit wang untuk mereka. Saya rasa memberi bantuan kepada seseorang boleh membuat hati seseorang gembira.

# data[].attributes.body
Pihak sekolah boleh mengadakan kempen menolong atau membantu seseorang. Mereka juga boleh mengadakan permainan acara menolong seseorang di kempen itu. Pihak sekolah juga boleh mengadakan perhimpun di sekolah untuk menerangkan bahawa pentingnya menujuk keprihatinan kepada seseorang. Di bilik darjah, guru-guru boleh mengadakan permainan quiz untuk murid-murid mereka.

# data[].attributes.body
Ya, saya pernah membantu jiran saya yang di tingkat sebelas. Rumah jiran saya ada banyak asap.Tiba - tiba ,asap itu semakin banyak . Apabila saya sedang belajar sewaktu itu , saya terhidu asap terbakar , saya terus mematikan kipas yang saya sedang menggunakan. Tetapi ia bukan kipas saya ! Keliru, dari mana asap itu muncul, saya jalan ke arah tingkap dan menjenguk bawah , ternampak ramai orang sudah berkumpul di bawah. Aku keliru.Mengapa orang-orang itu semua berdiri di bawah? Tiba-tiba kedengaran meletup yang kuat.Hati aku tiba-tiba tidak senang . Apa yang sudah berlaku ? Aku menjenguk bawah sekali lagi dan ternampak orang-orang yang berada di bawah tadi , menjerit kepadaku supaya cepat pergi dari tempat itu. Dengan pantas,aku memekik kepada adik beradik ku akan cepat beredah daripada sana. Kami pun dengan cepat dengan selamat turun tangga. Aku adalah orang terakhir daripada adik beradikku yang turun tangga dan semasa turun , ternampak makcik yang selalu bagiku dan adik beradikku aiskrim ataupun gula-gula . Dia sedang berjalan menuju tangga dan

slip secara tidak sengaja . Aku dengan pantas , berlari terhadap dirinya dan menolong dirinya berdiri dan menolong makcik itu turun tangga .

# data[].attributes.body
Di bilik darjah, guru-guru boleh mengajar murid-murid tentang pentingnya menolong seseorang. Di sekolah, guru-guru boleh membuat persembahan tentang menolong seseorang. Mengadakan kempen pula boleh menarikkan murid-murid. Contohnya adalah murid-murid suka untuk membuat aktiviti-aktiviti. Jadi, boleh pihak sekolah membuat aktiviti tentang menolong-nolong. Jika pihak sekolah membuat sebegini, pasti murid-murid akan menolng sesiapa sahaja yang perlukan bantuan, tidak kira bangsa atau agama.