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el ser humano se está volviendo más inconsciente, más ególatra, no tiene ese amor verdadero, ese carisma con que nuestros abuelos nos enseñaron, el hombre se ha vuelvo más insociable y todo por el mal uso que se le da a la tecnología.
se han dedicado a descubrir nuevas cosas, a inventar nuevas formas de avanzar más en el trabajo y se olvida de compartir con el prójimo. realmente vivimos en una época donde ya no tenemos tiempo para compartir y vivir en armonía y disfrutar de la companía de un ser querido. y muchos menos vivir o hablar de los valores, nuestra sociedad está acelerada y lo que necesita es producir, cierto se rige a ciertas reglas y principios pero capitalistas. y de tanto que se cree conocer se niega la existencia de un ser supremo creador y formador de la vida.

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Carné 201711818
Sociedad de la información vrs. sociedad de la formación.
Sociedad de la información, considerese a todos los entes que tienen el dominio del conocimiento más no el control del mismo, son todos aquellos aspecto referentes a los avances tecnológico que están a la disposición del ser humano para ser peores ó mejores personas.
Sociedad de la formación.
Son las actitudes sólidas pertinentes a lo legal y la rectitud según se considere como buenas acciones heredadas desde el cúmulo familiar, los valores éticos, la manifestación de mis actos hacia los demás.
Diferencia entre tiempos sólidos versus tiempos líquidos en relación a la ética.

Según Bauman, es el cúmulo de personas que no pueden vivir sin el uso del Internet,  considerando que es allí donde encuentran la solución a sus problemas. Puede ser bueno sí es para resolver sus planteamientos diarios.
Tiempos Sólidos
Son los tiempos en los que la tecnología no intervenía en la solución de las exigencias diarias del ser humano, se mantenia una muy buena relación entre la comunicación y los modales de cortesía como el valor de la palabra y la aplicación de valores.
Interpretación del ámbito personal e individual, público y el mundo globalizado como un reto a la ética.
Cada persona en sus inicios en la sociedad se inicia cómo una tabla rasa, y que conforme a su crecimiento va dirigiéndose hacia la individualidad cómo un ser único e irrepetible pero tal  significatividad va a depender de su formación y de la aplicación de sus áctos ante la sociedad.
En el ámbito público,
El desempeño de esta etapa es indispensable e importante, pero va depender de la individualidad, porque puede ser que sea influido de forma positiva o negativa, lo interesante de éste ámbito es que le valores se continuan aplicando y aprendiendo de forma grupal.
El mundo globalizado.
El mundo en el que todo ente está conectado de polo a polo es un reto para la ética del ser humano en poder influir o ser influenciado de tal forma que se podría obtener una serie de logros dónde la sociedad puede contribuir a manener una mejor relación y poder contribuir a la felicidad de todos aplicando principios para la humanidad.

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Información conveniente o no, adecuada o no está a disposicion de los niñ@s, adolescentes y adultos, considerando que cada uno es "responsable de sus actos", pero...La escuela ha desarrollado el pensamiento crítico? Se han difundido los Principios Bíblicos? Se fomentan los valores éticos?, Realmente hablando de Guatemala, la escuela, la igelsia y la familia han dejado de ser guía y fuente de inspiración por los actos que docentes, padres de familia y dirigentes religiosos han cometido en detrimento de la ética y la moral, los estilos de vida han cambiado y la formación ya no encuentra en la casa, los papás están trabajando, buscando el dia a día ante la inescrupulosa subida de la canasta básica. Es necesario hacer un acto de reflexión para que religiosos, padres de familia y docentes reorientemos las acciones para asumir con responsabilidad el rol que nos corresponde, para retornar a la solidez de aquéllos tiempos en que la manifestación de los valores era cuestión de acciones y no de palabras.

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carné 0601665

Compare la Sociedad de la información versus la sociedad de formación.
1.La sociedad de la información son los avances tecnológicos que nos ofrece la tecnología del sglo XXI. Todo ser humana se sumerge a la transformación tecnológica de forma inesperada, sin embargo hoy en día todos vivien muy informados, ya que existen varios medio de comunicación, esto viene a favorecer la relación social en todo ámbito del ser humano. A diferencia de.
2.La sociedad de la formación
Son los comportamientos solidarios que se reclaman en cuarquier sociedad, los valores éticos generan costumbres y comportamientos en la sociedad.

Diferencia entre tiempos sólidos versus tiempos líquidos en relación a la ética.

1.Tiempos líquidos
Según Bauman, la sociedad líquida se refiere que el ser humano no puede vivir sin el internet, en cierta forma las perosnas de hoy en día encuentran todo facilitado en la tecnología actual, especialmente para las personas que le dan el buen uso a la misma, preferentemente para el buen uso en la realización de tareas educativas.
2.Tiempos Sólidos
Para las personas del siglo pasado la tecnología no era visto como una necesidad, ya que en el siglo XX no se había encontrado un punto de  referencia que dignificara a los seres humanos con los avances tecnológicos.

Interpretación del ámbito personal e indivdual, el ámbito público y el mundo globalizado como un reto a la ética.

Toda ser humano por naturaleza es un ser único, por lo que posee su individualidad, y la aplicación de los valores hace la diferencia en la vida de las personas.
En el ámbito público es más notorio la falta de aplicación de la ética y los valores morales, toda es reflejada en cuanto a su actitud dentro del círculo social.
El mundo globalizado como un reto a la ética.
Todos somos conscientes de lo indispensable de la aplicación de los valores y debemos tener presente siempre que la ética cuando es aplicada correctamente en todos los ámbitos el ser humano es aceptado en todas partes, ya que la ética y la moran son indispensables en nuestras vidas.

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carné  1015622

1.  El mundo se transforma de manera inesperada. Sin embargo la era que se vive es de un estilo de vida totalmente "Sociedad de la información"  y esto hace que las personas del siglo no pueden vivir sin estar informados: noticias, farándulas, modas, eventos, entretenimientos y entre otros factores que hace del ser humano un consumista. De tal manera, la sociedad de la información no puede estar desconectado del internet porque sin ello se asfixia y hasta se frustra por no estar navengando.

Por otro lado, el siglo anterior nos enseña ser personas de bien, y por lo cual se le denomina actualmente como sociedad de la formación; se pretende con esta sociedad formarlos para la vida y no solamente para ser profesional ni académico. Esto implica que la sociedad de la formación implica tener principios y valores de vida absolutos y no relativos como ofrece la sociedad de la información.

2. Al citar Sociedad líquida se refiere básicamente a lo que el sociólogo, filósofo y escritor Zygmund Bauman enfatiza en su libro "Modernidad líquida"  de tal manera la sociedad del siglo no puede vivir sin internet que a la vez los nativos digitales "no saben esperar" porque su incontrolable emoción por el mal uso de la tecnología hace que que la nación no tenga visión ni menos visión cumpliendo. Empero,  conlleva a la sociedad al declive y a partir de ello la humanidad o la sociedad no sabe adónde va, y es manipulada o cambiada por la fuerza dominante (élite).
Por consiguiente la sociedad del ayer es sólida porque se mantuvo firme por un momento por la aplicación de los principios y valores de vida.

3.   Cada persona en su individualidad es un ser útil y tiene sus propias funciones en la sociedad; por tanto, el ser humano tiene que tener principios y valores de vida individual que de esa manera podrá servir compete e íntegramente a una institución o la misma sociedad. Esto implica, si una persona tiene principios y valores de vida y los aplica habitualmente en la vida personas, profesional, eclesial, social, políticamente, entonces la sociedad daría un giro de 360 grados. La ética y la moral son elementos indispensables para un estilo de vida que genera paz interior y exterior. Por consiguiente, con la aplicación de ellas, se deja huellas imborrables en la sociedad, solo para citar un caso conocido Jesús de Nazaret.

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1. Compare la sociedad de la información versus la sociedad de la formación.
Propician espacios de comunicación y favorecen la relación social en todos los ámbitos de la vida humana. La sociedad de la información es una revolución tecnológica centrada en las tecnologías digitales de información y comunicación, con emergencia de una estructura social en red. Por ello hoy día la mayoría de las personas están conectados en el mundo tecnológico aunque no tengan un propósito del uso de la misma; cabe recalcar que es de gran beneficio para la humanidad si se le da el uso correcto, de no ser así, afecta las relaciones interpersonales; especialmente en la familia. Es decir, que afecta a la sociedad de la formación porque no queda tiempo para el diálogo en familia, asistir a la iglesia (orar, alabar, glorificar, adorar y exaltar el nombre de Dios), leer la biblia; que es donde encontramos los principios y valores judeocristianos y, sobre todo es el único manual de vida inspirado por Dios que nos motiva a ser personas sensatas y temerosas de Él, para ser de bendición en esta sociedad que tanto lo necesita. "Si se humillare mi pueblo, sobre el cual mi nombre es invocado, y oraren, y buscaren mi rostro, y se convirtieren de sus malos caminos; entonces yo oiré desde los cielos, y perdonaré sus pecados, y sanaré su tierra" 2 Crónicas 7:14 Necesitamos conocer y practicar las sagradas escrituras y de esta manera tener identidad como hijos de Dios para saber discernir lo bueno y lo malo.
2. Diferencia entre los tiempos sólidos versus tiempos líquidos en relación a la ética.
En los tiempos sólidos las personas poseen identidad. No les interesa el pasado, se enseña lo que es correcto, como por ejemplo los principios y valores judeocristianos; por lo que tienen criterio personal y nos se dejan influenciar por todo lo que el mundo ofrece. "Instruye al niño en su camino, y aún cuando fuere viejo no se apartará de él" Proverbios 22:6.  Y en los tiempos líquidos el ser humano vive en una época de incertidumbre; es decir, con falta de seguridad y confianza en proyectos de vida presentes y futuros, lo cual le crea inquietud y hace que sea flexible a cambiar de practicas, compromisos, respeto y fidelidad a los propios principios morales judeocristianos en los que fue educado. Por lo que los tiempos líquidos ofrecen al ser humano a acoplarse a todo lo que la sociedad ofrece y que lo vea como algo normal. "Porque nadie puede poner otro fundamento que el que está puesto, el cual es Jesucristo" "¿No sabéis que sois templo de Dios, y que el Espíritu de Dios mora en vosotros?" 1 Corintios 3:11 y 16.
3. Interprete a qué se refiere e ámbito personal e individual, el ámbito público y el mundo globalizado como un reto ala ética.
Cada individuo ha sido educado de diferente manera y por consiguiente posee su propia manera de pensar, sentir y actuar en la sociedad que se desempeña.  Por lo que, es de suma importancia estar a la vanguardia en la práctica de principios y valores judeocristianos, para influenciar de forma positiva a las personas del ámbito público y saber diferenciar lo negativo y positivo del mundo globalizado.

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1.  Compare la sociedad de la información versus la sociedad de la formación.
Lo cambiante y dinámico de la sociedad de la información, nos ha convertido en seres enfrascados en los dispositivos móviles, seres que no son capaces de memorizar cosas tan esenciales como un número telefónico importante o el titulo y autor de un libro, somos seres inmersos en la información en tiempo real, en querer ser entretenidos todos el tiempo en donde poseer la información de cualquier acontecimietno actual es primordial y hasta mas importante que tomarnos el tiempo de formarnos espiritualmente, leer un buen libro, discutir con familia y amigos aquellos temas que nos forman el caracter y nos hacen mejores personas, es por eso que la formación de la persona sea hace dificil y al mismo tiempo esencial en nuestros dias.
2. Note la diferencia de los tiempos sólidos versus los tiempos líquidos en relación a la ética.
En este mundo globalizado, cambiante, superficial, en donde la gratificación instantanea es mas poderosa que seguir fieles a los principios solidos, hace que el tiempo liquido de la sociedad no nos funciones pra generar valores permanentes en la sociedad.
3. Interprete a qué se refiere el ámbito personal e individual, el ámbito público y el  mundo globalizado como un reto a la ética.
Al querer ser parte de la cultura moderna, con la necesidad diaria de pertenecer a cual o tal grupo, nos olvidamos del pudor, de cuidar aquellos detalles de nuestra intimidad personal y familiar que solo conciernen a los involucrados, hacemos publicaciones, compartimos fotografías y videos, provocando que lo público invada lo privado.  La superación de las fronteras no debiera ser solo para compartir aquellos estados de ánimo o actividades, o enterarnos de lo que pasa en el mundo, deberiamos trabajar para que este mundo globalizado coincida en todas aquellas prácticas que defiendan los derechos de la especie humana, no por moda, sino por alcanzar lo que es bueno y justo.

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1. Compare la sociedad de la información versus la sociedad de la formación.

Cuando hablamos de la sociedad de la información decimos que es  una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la información modificó en muchos sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna, mientras que la sociedad de la formación es la que se basa en los valores que son condicionados por la cultura en la cual se desarrolla la sociedad.

2. Note la diferencia de los tiempos sólidos versus los tiempos líquidos en relación a la ética.
La diferencia entre los tiempos sólidos y los tiempos líquidos es la forma en la cual se ve la perspectiva de la ética. Lo que para las generaciones antiguas era visto como inadecuado o falta de ética, ha cambiado y actualmente mucha gente lo ve como normal. Las personas han cambiado las enseñanzas de sus padres por lo cual se han apartado del camino de la fe y ven normal lo que la biblia dice que es malo. Los tiempo actuales han dejado en segundo plano la ética motivo por el cual se ha desatado una ola de corrupción que ha provocado malestar en las personas que buscan recuperar todo lo que ha perdido. Las modas o tendencias de la época actual han provocado un conflicto de interés con lo que ha sido protegido por las generaciones anteriores como una vida formada sobre la ética.

3. Interprete a que se refiere el ámbito personal e individual, el ámbito público y el mundo globalizado como un reto a la ética.
Debemos tener presente que la ética cuando ha sido aplicada en todos los ámbitos de nuestra vida choca muchas veces con las expectativas de las personas debido a que actualmente esta no se práctica por lo que una persona que hace las cosas bien y en orden es mal vista y se tiene desconfianza de ella porque se cree que es hipócrita.
La aplicación de la ética en el ámbito personal e individual hace que la persona al aplicarla pueda mejorar en sus relaciones familiares y sociales.
Los cambios que se realizan por medio de la globalización muchas veces afecta que las personas puedan poner en práctica sus valores morales y éticos en el desarrollo de sus actividades.
La sociedad actual en búsqueda de la información ha dejado de lado la aplicación de la ética en sus proceso de búsqueda de conocimiento. Se debe realizar un cambio en la forma de como se ha manejado el concepto de ética en la aplicación de todos los ámbitos de la sociedad.

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Carnet:201700886

Compare la sociedad de la información versus la sociedad de la información.

Facilitan la creación, distribución y manipulación de la informática juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados y el término ha tenido una connotación más bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social.

En realidad, la sociedad de la información no existe más que en la imaginación de los utópicos tecnológicos, quienes también han soñado la alfabetización mediática como solución a los problemas del mundo.

La sociedad de la información no está limitada a Internet aunque éste ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de información y datos.

Note la diferencia de los tiempos solidos versus los tiempos líquidos en relación a la ética.

Desde este punto de vista, se muestra en primer lugar las consecuencias que ha tenido el paso de la modernidad sólida a la líquida para la configuración del tiempo, y cómo esta transformación ha influido de modo determinante en la estructuración y en la legitimación de dichas sociedades. En segundo lugar, se presta atención a las diferentes vivencias del tiempo líquido, experiencias que articulan los distintos mundos de vida, conformando un nuevo orden social y unas nuevas identidades.

Interprete a que se refiere el ámbito personal e individual, el ámbito público y el mundo globalizado como un reto a la ética.

La ética y la moral, son inherentes a nuestras vidas como personas y como miembro constitutivos de una sociedad Somos una especie ética por dos razones muy elementales:

Una, porque nos movemos en un mundo con un grado de libertad, infinitamente mayor que cualquiera de las otras especies. No somos esclavos de los determinismos físicos o bióticos, tenemos capacidad de respuesta ante situaciones inesperadas, nos adaptamos e innovamos. Somos la especie menos acabada de hacer y por lo mismo más abierta a muy variadas posibilidades de desarrollarse, de completarse o intentar hacerlo mediante la libertad de escoger y de rectificar.

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0807277
1. Compare la sociedad de la información versus la sociedad de la formación.

Al hacer énfasis de la sociedad de la información podemos percatarnos, sin grandes dificultades que nos estamos enfrentando a un problema de crisis de la no aplicación de los valores judeocristianos y que la misma está afectando, particularmente, a los sectores más jóvenes. Más allá del tópico, la crisis de valores atenaza a la sociedad de nuestro tiempo y, por tanto, cuando nos corresponde como sociedad de la formación conviene preguntarse cuáles son las medidas que puedan aplicarse para evitar, que de continuar esta tendencia, se produzcan daños irreparables en los comportamientos éticos y solidarios que se reclaman de cualquier sociedad civilizada.

En definitiva, alcanzar, como decían los griegos clásicos, lo que es bueno, lo que es justo y hasta lo que es bello, ya que lo que es bueno y justo debería ser por naturaleza bello.

2. Note la diferencia de los tiempos sólidos versus los tiempos líquidos en relación a la ética.

Parece evidente que si los sucesos de la historia van haciendo de las costumbres figuras de comportamiento que varían según los lugares y los tiempos irán surgiendo criterios morales y éticos que también pueden resultar variables según las circunstancias geográficas o temporales; así lo que pudiese resultar inmoral en el siglo diecinueve no lo es en el siglo veintiuno.

Sin embargo, la humanidad reclama normas éticas que no se encuentren sometidas a los movimientos de las costumbres. Esto nos sugiere la idea de que puedan catalogarse ciertos comportamientos humanos que no deberían estar sujetos a las modas o tendencias de cada época y, de este modo, podríamos hablar de una moral temporal, más vinculada a las costumbres y de una moral atemporal más vinculada a las esencias de la naturaleza humana en el marco de una ética atemporal y de carácter universal.

3. Interprete a qué se refiere el ámbito personal e individual, el ámbito público y el mundo globalizado como un reto a la ética.

Cada ser como individuo tiene sus propios códigos éticos en los cuales se basan sus comportamientos personales e individualmente. Podemos pensar que ellos son nuestras propias reglas que gobiernan nuestro comportamiento en el ámbito familiar y dentro de la sociedad o en el ámbito público. Para afrontar los problemas personales, individuales y dentro de la sociedad como público, debemos como individuos aplicar valores éticos y valores judeocristianos para asumir la responsabilidad en el mundo globalizado y es donde nosotros como seres humanos debemos afrontar día a día.

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0601841
Compare la sociedad de la información versus la sociedad de la formación.

La sociedad de la información comprende la gran gama de conocimientos y herramientas tecnológicas que facilitan y hacen de la información entender el conocimiento.  Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la informática juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.   En tanto la sociedad de la formación está basada  y condicionada en la cultura, en la crisis actual de la placativa de valores, en la época social en que se vive y los distintos contextos.

Note la diferencia de los tiempos sólidos versus los tiempos líquidos en relación a la ética.

Tiempos en los cuales la transmisión de los buenos hábitos, modales y práctica de valores, eran la manera normal de conducirse y la base social que sostenía y daba equilibrio.  La diferencia en los tiempos actuales (tiempos líquidos), la transmisión de valores y manera adecuada de comportamiento ha sido remplazada por otros factores condicionados con los estándares de vida; este proceso no compagina con las viajas generaciones que conviven en este mundo.

Interprete a qué se refiere el ámbito personal e individual, el ámbito público y el  mundo globalizado como un reto a la ética.

El individuo busca satisfacción en las acciones que realiza como persona e individualmente, con el ánimo de solucionar sus problemas; esto genera condiciones económicas decibles y status en el mercado y poder en el control de las distintas sociedades; abandonando y dando pautas al deterioro ético las acciones éticas anteponiendo necesidades particulares y el poder político.