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Ecole Pierre Martinet (Château-gontier)Classe de PS-MS-GS

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Ecole Pierre Martinet (Château-gontier)Classe de PS-MS-GS

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Tout au long de l'année, la classe a travaillé sur les émotions à travers des albums et  des œuvres . Les élèves ont exploré les matériaux  pour créer diverses productions plastiques.

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Découverte d'albums évoquant les émotions la joie, la sérénité, la tristesse, la peur, l'amour, la colère.

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Choisir un papier qui correspond à l'émotion dans laquelle on est à la fin de la séance.

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Reconnaitre les émotions à travers les œuvres d'art.

Réalisation d’un visage émotion en argile avec la technique du boudin

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Cherche comment tu peux montrer avec de la couleur l'émotion que tu as choisi?
Support: portrait de Picasso
Médium: feutres, crayons de couleur, pastels.

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Découverte d'albums traitant des émotions par le biais du prix UNICEF.

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Découverte d'albums traitant des émotions par le biais du prix UNICEF.

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Comment montrer les émotions chez des personnages de contes?

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Comment montrer les émotions chez des personnages de contes?

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Support: création en volume.
Médium: papier mâché , ballon de baudruche, pots de yaourt, peinture acrylique.

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A partir de la silhouette du corps, dessine tes sensations à l'intérieur de ton corps.

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Est-ce que ça t'arrive d'être en colère, triste, amoureux,effrayé? 

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Est-ce que ça t'arrive d'être en colère, triste, amoureux,effrayé? 

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Qu'est-ce que tu aimes faire?

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LA TRISTESSE

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LA COLERE

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Picasso en voit de toutes les couleurs. 

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Picasso en voit de toutes les couleurs. 