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M. Heide, Mme Bothe, Mme Holtkamp, Mme Steingröver, Mme Paasch, Mme Heseding, Mme Schwab

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Pourquoi apprendre le français? Warum Französisch lernen?

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Pourquoi apprendre le français? Warum Französisch lernen?

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Annika ist Schülerin am FSG und berichtet euch, warum sie Französisch gewählt hat und warum es auch für euch spannend sein könnte:

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Annika - Warum ich Franzoesich gewaehlt habe

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Das Förder- und Beratungsteam unserer  Schule im Schuljahr 20_21

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Liska und Melanie überlegen, ob ihnen der Französischunterricht Spaß macht... :)

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Die Fachschaft Spanisch an unserer Schule besteht zur Zeit aus sechs Lehrerinnen – profesoras, wie man im Spanischen sagt: Frau Althaus, Frau Holtkamp, Frau Inda Acuña, Frau Kochinke, Frau Schmitz und Frau Wessel.

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FSG Münster - Collège Roque-pertuse à Velaux / Provence

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Hier erfährst du alles zum Fach Spanisch:

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Hier erfährst du alles zum Fach Spanisch:

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Informationen rund um das Fach Spanisch, unsere Projekte, unsere Austausche und Lehrmaterialien findest du hier:
https://www.freiherr-vom-stein-gymnasium-muenster.de/spanisch.html

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Hier erfährst du, warum es schön ist, wenn man Spanisch sprechen kann:

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Lerne die spanischsprachige Welt in zwei kurzen Videos kennen:  

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Lerne die spanischsprachige Welt in zwei kurzen Videos kennen:  

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- Spanien: https://www.youtube.com/watch?v=AMBejTwLh_Y
- Lateinamerika: https://www.youtube.com/watch?v=G9Bn3QSWkvo

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Du möchtest mehr über unsere Austausche erfahren?

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Du möchtest mehr über unsere Austausche erfahren?

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https://www.freiherr-vom-stein-gymnasium-muenster.de/wir-am-stein/auslandskontakte.html

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Unser Sevilla-Austausch mit dem Colegio Portaceli:

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Unser Sevilla-Austausch mit dem Colegio Portaceli:

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In der andalusischen Hauptstadt Sevilla befindet sich unsere spanische Partnerschule. Eindrücke von unserem letztem Besuch:

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Du möchtest für längere Zeit nach Frankreich?

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Du möchtest für längere Zeit nach Frankreich?

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Klar, kein Problem:
jährlich empfangen wir Schüler*innen aus Frankreich für mehrere Monate am FSG, z.B.:
- 2 bis 3 Monate: mit dem Programm "Brigitte Sauzay"
-6 bis 12 Monate: mit dem Programm "Voltaire".

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Unser Buch/ notre livre: Découvertes série jaune

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Unser Buch/ notre livre: Découvertes série jaune

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Wir unterstützen das Kinderhilfsprojekt "Generación" in Peru. Neugierig? Hier geht es zu unserer Hilfsprojekte-AG:

https://www.freiherr-vom-stein-gymnasium-muenster.de/unsere-sozialen-projekte.html

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Sehr geehrte Eltern, liebe Schüler*innen,

im Namen des Förder- und Beratungsteams am FSG möchten wir Schüler*innen mit besonderen Begabungen eine Herausforderung anbieten, die es ermöglicht, außergewöhnliches Leistungspotenzial zu entfalten: Im sog. Drehtürmodell können zwei Sprachen parallel gelernt werden!

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Qu'est-ce qu'on apprend? Worum geht es im Französischbuch?

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Qu'est-ce qu'on apprend? Worum geht es im Französischbuch?

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Liska und Melanie berichten euch, welche Inhalte im ersten Lernjahr Französisch gelernt werden.

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Le français avec notre livre: Découvertes série jaune

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Le français avec notre livre: Découvertes série jaune

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Tag der Deutsch-Französischen Freundschaft 

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Tag der Deutsch-Französischen Freundschaft 

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Jeweils eine Woche im Jahr feiern wir am FSG diese Freundschaft!

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In unsere Mensa: hier gibt es  eine Woche lang französische Gerichte.
In unserem Kiosk: c´est bon-hier erhälst du während der französischen Woche um den 22. Januar herum französische Spezialitäten.
Höhepunkt: jedes Jahr am 22. Januar  nehmen unsere Schüler*innen am Deutsch-Französischen Internet-Team-Wettbewerb teil, ausgerichtet vom Deutsch-Französischen Jugendwerk in Düsseldorf.
- es gibt tolle Preise und eine Fahrt nach Düsseldorf für den gesamten Kurs zu gewinnen.

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Des mots simples en français

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Salut, je m'appelle ... . Et toi?
Hallo, ich heiße ... .

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Salut, ça va? Hallo, wie geht‘s?

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Tu connais déjà les chiffres? Fais ce petit jeu.

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Tu connais les curiosités de Paris? Fais ce petit jeu.

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Tu connais le nom des fruits? Fais ce petit jeu.

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1)    Was sind Voraussetzungen für die erfolgreiche Teilnahme am Drehtürmodell?

Neben bereits gezeigten guten und sehr guten Leistungen (vor allem in schriftlichen Fächern) setzt das Modell der Begabungsförderung ein hohes Maß an Lernmotivation und Selbstständigkeit voraus. Auch über eine Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit mit Pat*innen und Lehrer*innen sollte verfügt werden.

Ehrgeiz, Fleiß, Disziplin und die Fähigkeit zum selbstorganisierten Arbeiten sowie Zeitmanagement sind ebenfalls gute Voraussetzungen.

Letztendlich sollte aber auch das Interesse und der Spaß am Erlernen zweier Fremdsprachen berücksichtigt werden. Wer sich das Drehtürmodell zutraut, der sollte es auch ausprobieren!

Bei Interesse wird anschließend Rücksprache mit den Kernfachlehrer*innen bzw. Klassenlehrer*innen gehalten und diese werden um eine Einschätzung der Erfolgschancen bei einer Teilnahme im Drehtürmodell gebeten.

2)    Wie sieht das Modell aus? Wie ist es organisiert?

Neben der neu einsetzenden Fremdsprache, die Ihr Sohn/Ihre Tochter bereits gewählt hat, wählt er/sie noch eine weitere Fremdsprache dazu, d.h. entweder Französich und Latein oder Spanisch und Latein. Aufgrund der großen Parallelen zwischen Französisch und Spanisch, die laut Auskunft der Fachkolleg*innen zu erheblichen Lernschwierigkeiten/ Verwechslungen führen, wird diese Kombination ausgeschlossen und soll nur in Ausnahmefällen möglich sein.

Die Kurse liegen zeitgleich im Stundenplan.

Die Schüler*in nimmt zur Hälfte am Untericht des einen Faches und zur anderen Hälfte am Unterricht des anderen Faches teil. Für das Unterrichten im Doppelstundenmodell mit A- und B-Wochen wird mit jeder Schüler*in ein sinnvoller Stundenplan aufgestellt. Insgesamt soll der Zeitplan flexibel gehandhabt werden können.

3)    Wie kann der versäumte Unterrichtsstoff aufgeholt werden? Das Patensystem

Um Informationen über das im Unterricht Versäumte und in der nächsten Stunde Erwartete  zu bekommen, sucht sich jede Schüler*in für jedes der beiden Fächer mindestens eine Pat*in aus, die/der  sie/ihn mit allen Informationen (Arbeitsmaterial, Mitschrift, Hausaufgaben) versorgt.  Diese Schüler*in sollte mit der Teilnehmer*in des Drehtürmodells gut auskommen und zuverlässig und gewissenhaft sein. Falls hierfür Hilfestellung nötig ist, kann man sich gerne auch an mich wenden.

Alle an dem Modell teilnehmenden Schüler*innen und deren Pat*innen erhalten eine Zeugnisbemerkung über die besondere Leistung der Teilnahme und der Unterstützung.

4)    Wie erfolgt die Leistungsbewertung? Gibt es in beiden Fächern Noten?

In beiden Fächern werden Klassenarbeiten geschrieben und in beiden Fächern gibt es Noten. Es muss eine Klassenarbeit aufgrund der parallelen Terminierung also immer nachgeschrieben werden. Die erteilten Noten sind versetzungsrelevant.

5)    Wann kann ich mit dem Drehtürmodell aufhören?

Nach einer Testphase entscheidet sich die Schüler*in zunächst für ein Halbjahr für das Modell. Falls das Modell innerhalb dieses Halbjahres beendet werden soll, ist auch das nach Rücksprache möglich.

Also, nur Mut!

Sollten Sie/ solltet ihr noch Fragen haben, so stehe ich gerne per Mail zur Verfügung: husmeierp@stein.ms.de

Petra Husmeier
(Koordinatorin der ind. Lern-, Förder- und Beratungsangebote am FSG)

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Hier kannst du dir unser Spanischbuch anschauen:

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Hier kannst du dir unser Spanischbuch anschauen:

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https://www.cornelsen.de/reihen/apuntate-2-fremdsprache-120001230000/ausgabe-2016-120001230004

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Schon bald kannst du deinen Stundenplan auf Spanisch schreiben.

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Ya en la clase 7 aprendes diálogos cortos. 

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Ya en la clase 7 aprendes diálogos cortos. 

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Bereits in der 7. Klasse kannst du kurze Dialoge sprechen.

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Du kannst deine Familie auf Spanisch vorstellen.

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Und wenn du Geburtstag hast, singen wir auf Spanisch! 🙂

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Hast du Lust etwas auszuprobieren? Hier findest du ein Quiz zu Spanien. Was weißt du schon alles über das Land?

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Spanienquiz _ Was weißt du schon über Spanien.docx

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Hier findest du eine Landkarte Lateinamerikas zum Ausmalen. Was weißt du schon alles über die Region?

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Landkarte Lateinamerikas _ Länder Hauptstädte

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Zu welchem lateinamerikanischen Land gehört diese Flagge? Tipp: Eine unserer Spanischlehrerinnen kommt dort her ;)

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Wetten, dass du schon viel über Frankreich weißt?!

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Wetten, dass du schon viel über Frankreich weißt?!

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Teste in diesem kleinen Quiz dein Wissen!

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Du hast weitere Fragen? Kontaktiere uns gerne:

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Du hast weitere Fragen? Kontaktiere uns gerne:

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Frau Kochinke: kochinkej@stein.ms.de
Frau Wessel:
wesselj@stein.ms.de

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Herzlich willkommen zur Information über die neuen Fremdsprachen ab Klasse 7

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Herzlich willkommen zur Information über die neuen Fremdsprachen ab Klasse 7

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Comment apprendre le français? Wie lernen wir im Französischunterricht?

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Comment apprendre le français? Wie lernen wir im Französischunterricht?

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Mia berichtet euch, wie ihr die neue Sprache lernt und euch schon bald damit verständigen könnt.

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...findest du hier

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Ute Nothhelfer
nothhelferu@stein.ms.de

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Ein Projekt zum Thema "Wasser"

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Latein Tempora Aqua collegae carissimi.JPG

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Herr Fleischmann, Frau Genau und Herr Nonte unterrichten derzeit Latein und beantworten auch gerne weitere Fragen.
Frau Genau:
genaub@stein.ms.de
Herr Fleischmann:
fleischmannm@stein.ms.de
Herr Nonte:
nontef@stein.ms.de

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Hier gibt es weitere Informationen:

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Kontaktiere uns gerne:
Frau Paasch:
paascha@stein.ms.de