# data[].attributes.body
For Children 4 to 5 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.
(Đây là các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.body
Minh Thư (Bống) nhận thức về bản thân mình rất tốt. Con có thể tự tin tự giới thiệu tên, tuổi, trường, lớp con đang học với mọi người. Con thể hiện những điều mình thích và không thích rất rõ ràng. Với những điều con thích, con vô cùng vui vẻ, hào hứng chia sẻ: “Con thích vẽ tranh và tô màu, con thích ăn rau muống xào, con thích được đi siêu thị, mua quần áo với bố mẹ, con thích tập đi xe đẹp. Con không thích uống nước Coca vì nó có nhiều khí ga không tốt cho sức khỏe”.

Con thể hiện cảm xúc rất đáng yêu, vẻ thích thú qua nét mặt và cử chỉ, ngữ điệu các cô có thể thấy rõ: “Oaaa!!! Con bướm đẹp quá!”, “Con nhìn thấy bạn ốc sên rồi cô ơi!”...con vừa chỉ tay và nhảy lên để bày tỏ cảm xúc của mình. Thỉnh thoảng, cô cũng bắt gặp những lúc Minh Thư ngại ngùng, e thẹn. Con cười tủm tỉm, mặt hơi cúi xuống và tay sờ tóc mỗi khi được các cô các bạn khen. Con hào hứng, nhiệt tình vui vẻ khi cùng cô và các bạn chơi trò chơi như: Vắt nước cam, Bóng tròn to, Gieo hạt nảy mầm... Minh Thư cũng rất tình cảm và gần gũi với các cô. Con hay tâm sự, chia sẻ cùng cô mỗi khi con được bố mẹ về quê thăm ông bà, được đi chơi, đi siêu thị,...

Minh Thư dễ dàng hiểu rõ cảm xúc của mình, biết kiềm chế cảm xúc bản thân. Khi xảy ra một vài vấn đề với các bạn, con sẽ nói chuyện, giải quyết vấn đề với bạn, con luôn cố gắng giải quyết các vấn đề mới. Khi gặp khó khăn, con mới nhờ đến sự giúp đỡ của cô. Con nhận biết cảm xúc của bản thân và của mọi người rất tốt: về niềm vui, nỗi buồn, tức giận, sợ hãi, ngạc nhiên thông qua nét mặt, cử chỉ, lời nói. Con tự tin, mạnh dạn tham gia các hoạt động học tập, tìm hiểu khám phá các đối tượng mới.

# data[].attributes.body
Với Minh Thư thiên nhiên xung quanh con rất thú vị. Con thích tìm tòi, quan sát và luôn thắc mắc tò mò về các hiện tượng, sự vật xung quanh. Con rất yêu thích việc chăm sóc cây xanh trong lớp học và trong sân vườn trường AMI. Ở trên lớp, hàng ngày con đều kiểm tra các chậu cây trong góc thiên nhiên và tưới nước cho cây. Con thích thú khi thấy những nụ hoa khi vào mùa hè và thường việc đầu tiên sau khi vào lớp mỗi sáng là con sẽ chạy đến bên cây hoa ngắm nhìn hoa nở.

Những hoạt động ngoài trời dưới sân trường, con không vội vã chạy ngay đến chơi xe đạp hay xích đu mà thư thái dạo chơi trong vườn trường và chăm chú quan sát các loài cây, loài hoa. Khi quan sát cây lộc vừng, con reo lên đầy hứng thú: “Cây lộc vừng nhiều hoa quá cô ạ!” rồi con chạy lại gốc cây và nhặt hoa lộc vừng rơi cho vào rổ. Con luôn là người đầu tiên phát hiện một số con vật nhỏ bé bò trên các lá cây: con bọ cánh cam, chú sâu nhỏ hay bạn ốc sên, bạn kiến đen. Những lần phát hiện như vậy, con sẽ gọi các bạn đến quan sát cùng.

Con yêu thích thiên nhiên xung quanh con nên con thích vẽ, làm những bức tranh từ những nguyên liệu con thu thập được: lá cây khô, hoa khô, cành cây, sỏi...
Bống đang làm bức tranh con bướm từ lá cây!

# data[].attributes.body
Múa, hát, vận động theo nhạc luôn là sở trường của Minh Thư. Những giờ học âm nhạc của cô Vân luôn gây hứng thú và thu hút con tham gia nhiệt tình. Con xung phong đứng lên biểu diễn múa, hát trước cả lớp cho những bài hát vừa được học hay những bài hát của giờ học trước. Con có thể tự tin đứng trước lớp biểu diễn bài hát “AMI- Khu vườn tuổi thơ” vừa hát con vừa nhún nhảy rất tự nhiên. Con rất thích chơi các loại nhạc cụ âm nhạc: xắc xô, maracas trứng, stick và thích các âm thanh tự nhiên: nghe tiếng nước chảy róc rách, nghe tiếng chim hót...

Minh Thư cũng chăm chỉ tham gia tập luyện các tiết mục biểu diễn văn nghệ cho sự kiện của trường, lớp. Con mạnh dạn và tự tin biểu diễn các tiết mục trên sân khấu với sự cổ vũ nhiệt tình của các anh chị, bạn bè, thầy cô trong trường: bài múa Sakura Sakura, Hòa nhịp Giáng Sinh,… Khi kết thúc màn biểu diễn, con không quên cúi chào cảm ơn mọi người đã thưởng thức. Các cô vô cùng tự hào về con!
Bống đang thực hiện động tác làm mẫu cho các bạn quan sát!

# data[].attributes.body
Minh Thư có khả năng lập luận logic, luôn xem xét, quan sát kĩ, tìm hiểu đặc điểm của sự vật hiện tượng, đối tượng mới. Con quan tâm đến sự thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh mình và thường đặt câu hỏi “Vì sao? Tại sao?”: “Vì sao cây lại bị héo? Tại sao lá cây lại bị vàng úa?”... Con nhận biết được mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng: “Nước cam hơi chua, con nghĩ là cho đường vào sẽ ngọt hơn”; “Vì trời nóng, nước bốc hơi lên tạo thành mưa”. Con cũng khá sáng tạo khi sử dụng cách thức thích hợp để giải quyết các vấn đề đơn giản: “Chúng mình lấy giấy cắt hình chữ nhật làm tiền để chơi trò bán hàng đi”.

Đối với các biểu tượng về toán, Minh Thư nhận biết về số- lượng của đối tượng rất chính xác. Con cũng hoàn thành nhanh, đúng các bài tập toán tư duy: điền vào chỗ thiếu, nối số và lượng tương ứng, đếm số lượng và vẽ lại các chấm tròn tương ứng… trong phạm vi 10.

Khả năng tư duy toán học của con phát triển rất tốt không chỉ về số và lượng mà trong các bài sắp xếp theo quy tắc, tìm ra điểm giống và khác nhau của các đối tượng, tìm hình khác so với các hình còn lại, phân loại đồ vật cùng nhóm đối tượng con luôn phát hiện ra rất nhanh.

Con gọi tên được các hình dạng: hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn, hình thang... Con chỉ rõ điểm giống, khác nhau giữa 2 hình dạng: “Hình vuông và hình chữ nhật đều có 4 cạnh, nhưng hình vuông có 4 cạnh bằng nhau còn hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau”. Con nhận biết khá tốt phía phải/ phía trái của bản thân mình, con có thể chỉ rõ vị trí đồ vật so với người khác (trên- dưới, trước- sau).
Bống đang cùng với Anh Tú đo dung tích của 2 đối tượng bằng một đơn vị đo.

# data[].attributes.body
Minh Thư tự tin khi giao tiếp với mọi người xung quanh mình. Con nhận thức về bản thân mình rất tốt. Con cũng rất mạnh dạn khi giới thiệu tên tuổi, trường, lớp mà con đang học với mọi người. Con vui vẻ, hòa đồng với bạn bè trong trường, lớp. Với những bạn mới, con chủ động trò chuyện, giới thiệu, chia sẻ đồ chơi với bạn. Con cũng rất quan tâm đến các bạn và mọi người xung quanh. Khi thấy Hà My bị ngã ở sân cỏ, con chạy lại đỡ bạn dậy và hỏi: “Hà My ơi, cậu có sao không? Cậu phải cẩn thận chứ! Có bị đau lắm không?”. Con sẵn sàng giúp đỡ các bạn và các cô khi mọi người cần sự giúp đỡ: cầm đồ giúp bạn, mở cửa giúp các cô khi các cô bê đồ nặng, kê ghế giúp các bạn, có ý thức tự dọn dẹp đồ chơi sau khi chơi xong...

Con ngoan ngoãn, lễ phép khi gặp người lớn, luôn vui vẻ với các bạn, các anh chị em nhỏ lớp khác. Khi có lỗi con sẽ chủ động xin lỗi và hỏi thăm bạn: “Tớ xin lỗi Thỏ nhé! Cậu có sao không?”, còn khi được bạn giúp đỡ chia sẻ, con sẽ vui vẻ nói cảm ơn: “Tớ cảm ơn Minh Anh đã chia sẻ đồ chơi cho tớ! Cảm ơn Xubi đã tặng quà cho tớ”.

Con luôn vui vẻ giao tiếp với mọi người và  tự tin nói trước cả lớp; biểu diễn văn nghệ trước toàn trường mà không hề ngại ngùng. Con cũng luôn xung phong trở thành leader nhóm nhỏ, phân công công việc, giúp đỡ các bạn khi cô đưa ra yêu cầu, bài tập nhóm: “ Chun xây đường đi, còn Na xây nhà 2 bên đường, Thỏ cùng tớ dựng các biển báo giao thông nhé!- hoạt động “Xây dựng mô hình đường phố”.
Con đang cùng với Minh Anh sắp xếp, trang trí các món quà cho ngày lễ Giáng sinh!

# data[].attributes.body
Minh Thư năng động, nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia các bài tập vận động thể chất, các bài tập thể dục phát triển chung. Con thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh. Con giữ thăng bằng cơ thể rất tốt khi thực hiện các bài vận động: Bước đi liên tục trên ghế thể dục; Đi cầu thăng bằng; Đi lùi liên tiếp 3m; Bật xa 30- 40 cm; Đứng 1 chân không cần đỡ trong 4- 8 giây. Con kiểm soát được vận động khi đi/ chạy thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu. Con phối hợp chân- tay- mắt một cách linh hoạt khi: Tung bắt bóng với người đối diện; Ném trúng đích đứng; Ném xa 3m bằng hai tay… Con thể hiện sự nhanh, mạnh, khỏe trong các bài tập tổng hợp: Chạy liên tục theo hướng thẳng; Bò trong đường dích dắc; Chạy đuổi theo và bắt bóng; Đạp xe 3 bánh biết quay/ lượn xe…

Không chỉ vậy, kỹ năng vận động tinh của con cũng phát triển rất tốt. Con sử dụng bút thành thạo vẽ theo ý muốn, tạo ra các bức tranh với bố cục đơn giản: vẽ ngôi nhà, vẽ người, vẽ cây, hoa, gà, bướm…Con sử dụng kéo cắt thành thạo theo các đường thẳng, đường cong, cắt các hình đơn giản: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật… một cách khéo léo.

Minh Thư tự làm các công việc đơn giản, tự phục vụ bản thân khá tốt: tự cầm bát, cầm thìa xúc ăn cẩn thận mà không làm rơi vãi, tự thay đồ, đóng/ mở cúc áo; kéo khóa, có trách nhiệm với đồ dùng cá nhân, đồ dùng đồ chơi của chung; tự đi giày/ dép…

Con nhận biết được một số nguy cơ không an toàn và ghi nhớ cách phòng tránh khi tham gia các tiết học kỹ năng an toàn. Với chuyên đề “Kỹ năng phòng chống động vật tấn công”, con nói: “Nếu kiến ba khoang bò trên tay, trên người, chúng ta phải thổi nó đi không được đập nó vì trong bụng nó có chất độc. Chất độc dính vào da sẽ rất nguy hiểm”. Các cô khen con nhiều!

Hiện tại, Minh Thư có cân nặng 20 kg và có chiều cao 113,5 cm.
Con đang thực hiện bài tập vận động: "Vượt chướng ngại vật".

# data[].attributes.body
Khả năng tiếp thu hình ảnh của Minh Thư rất nhanh chóng, dễ dàng, con ghi nhớ thông tin qua hình ảnh khá tốt. Khi tham gia hoạt động “Tìm hiểu vòng đời của loài ếch”, thông qua các hình ảnh, hình vẽ minh họa và sự hướng dẫn của cô, con có thể tự tin xung phong đầu tiên lên trình bày trước lớp “Vòng đời của loài ếch” một cách mạch lạc, rõ ràng: “Ếch đẻ ra trứng, trứng nở thành nòng nọc, nòng nọc sống dưới nước ăn các sinh vật, thực vật nhỏ dưới nước, chúng phải mọc 2 chân sau để có thể bơi khỏe dưới nước và mọc ra 2 chân sau, rụng đuôi để có thể trở thành chú ếch nhỏ”.

Con sáng tạo trong các bài tập, hoạt động tạo hình, nghệ thuật. Con biết cách phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm: làm tranh từ hột hạt; hoạt động tự thức sử dụng dây len, sỏi đá; làm tranh phong cảnh từ nắp chai, thìa nhựa… Tranh vẽ của con có màu sắc phong phú và bố cục hợp lý, con hay sử dụng những gam màu sáng để tô màu hình vẽ, sử dụng màu tối để vẽ viền làm nổi bật bức tranh.

Con cũng rất yêu thích các hoạt động tạo hình sử dụng đất nặn. Con khéo léo lăn tròn, ấn dẹt, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để tạo thành một số sản phẩm: chiếc cốc, ấm nước, quả trứng, quả táo, nho, cây nấm, hình trái tim...
Đố bố mẹ biết con đang nặn cái gì?

# data[].attributes.body
Ngôn ngữ luôn là điểm mạnh của Minh Thư, con có khả năng nghe hiểu lời nói của người khác rất tốt, con phát âm tròn vành rõ tiếng, biết sử dụng các loại câu: câu đơn, câu ghép, câu khẳng định phủ định trong quá trình giao tiếp. Con có khả năng truyền đạt ý muốn, suy nghĩ hay những câu chuyện của mình với người khác một cách rõ ràng, dễ hiểu. Con thực hiện tốt 2- 3 yêu cầu liên tiếp cô đưa ra: “Con xé dán hình tròn, sau đó dán vào bức tranh làm chú gà con, con vẽ các bộ phận của bạn gà tạo thành bức tranh hoàn chỉnh nhé”.

Trong giờ học con ghi nhớ rất nhanh nội dung của bài học cô hướng dẫn. Con luôn tích cực phát biểu trả lời những câu hỏi của cô và đặt ra những câu hỏi rất sâu để tìm kiếm những thông tin về vấn đề mà con đang quan tâm: “Bánh đa kế làm từ gì? Làm bánh đa kế như thế nào ạ? Người ta làm bánh đa kế ở đâu?- dự án “Bánh đa kế Thổ Hà”. “Vải lụa được làm như thế nào? Cách con tằm nhả ra tơ như thế nào ạ?- dự án “Lụa tơ tằm Việt Nam”.
Minh Thư cũng rất tự tin khi được cô mời lên thuyết trình về món ăn mà em yêu thích: "Xin chào các bạn, tớ là đầu bếp nhí Minh Thư, hôm nay tớ muốn giới thiệu về món ăn tớ yêu thích. Đó là món thịt kho trứng, nguyên liệu có thịt lợn, trứng và các loại gia vị..."

Sự phát triển ngôn ngữ của con còn thể hiện qua rất nhiều bài thơ, đồng dao: Xe cứu hỏa, Bé làm bác sĩ, Bài vè thực phẩm,… Con thuộc và hát đúng giai điệu một số bài hát: “AMI- khu vườn tuổi thơ”, “Trường chúng cháu là trường mầm non”, “Đàn gà con”, “Kìa con bướm vàng”,... Con rất thích các giờ đọc thơ và kể chuyện. Con ghi nhớ nội dung và luôn xung phong trả lời rất nhanh tên truyện, nhân vật và nội dung truyện. Thỉnh thoảng con sẽ tự nghĩ và kể một vài câu chuyện sáng tạo theo tranh cho các bạn cùng nghe. Con cũng rất thích đóng vai nhân vật trong truyện tranh cô đọc: câu chuyện “Qua đường”, “Sự tích mùa xuân”, “Ốc Sên lười biếng”, “Ba chú lợn con”….
Con đang thuyết trình trước lớp về món ăn con yêu thích!

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/